文学部 人文学科 人間科学コース 地理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Geography (Seminar II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2752J 講義コード: 16052706 2016 後期 毎週 火曜3限 箱崎 地理演 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
授業の概要 |
ここ数年、日本の高度経済成長、グローバル化に伴う地域社会の変貌など、20世紀後半における日本社会のさまざまな地域問題について検討してきたが、こうした検討を踏まえて、今年度前期の演習では、最近刊行された現代日本社会に関するいくつかの書物を輪読しながら、今後の日本社会の動向について、地理学的な視点から考察してみたい。 (Through reading some books on the Policy for Regional Vitalization of Japan, students will acquire and develop the practical specialist knowledge and skills needed for research for understanding the recent economy and society in Japan. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
授業方法 |
テキスト : 増田寛也編著(2014)『地方消滅−東京一極集中が招く人口急減』中公新書. 小田切徳美(2015)『農山村は消滅しない』岩波新書. 増田寛也編著(2015)『東京消滅−介護破綻と地方移住』中公新書. 金丸弘美(2015)『里山産業論−「食の戦略」が六次産業を超える』角川新書. 参考書 : 藻谷浩介・NHK広島取材班(2013)『里山資本主義−日本経済は「安心の原理」で動く』角川書店. 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学習相談 |
学習相談 : 火曜日15−16時 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害(難病・慢性疾患含む)があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障(資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可)、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 <相談窓口> キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室(伊都地区センター1号館1階) (電話:092-802-5859 E-mail:inclusion@chc.kyushu-u.ac.jp) |