文学部 人文学科 人間科学コース
地理学 専門分野
専門分野科目 (単位数 1)
専攻必修科目
対象学年: 地理学専攻の2・3年生は履修すること
対象学部等: 地理学専攻生
地理学実習 III
Geography (Practice III)
講義題目  地域調査法入門
教授 高木 彰彦
科目ナンバリングコード: LET-HUM3767J
講義コード:
2018 前期
集中
箱崎 地理演 教室
J科目 (日本語, 日本語)
授業の概要 この授業では、人文地理学の研究・調査を進めるうえで必要となる、野外調査の基礎を学習する。最初に地域の分類手法と野外調査に不可欠な地図の利用について学ぶ。後者については、まず地図の概念、地図の歴史、地図投影法と座標系など地図の思想史について理解を深める。その後、都市と農村の空間・社会変容の歴史と実態を把握する作業を通して、地形図の読図と図上計測、主題図の読解、土地利用図やメッシュマップの利用方法について学び、さらに統計および歴史資料なども活用して、地域の変貌過程を理解し、今後の予測を行うための方法を、実際に体験しながら学習する。主に福岡県内の都市部と農村部で合計5回の野外調査(フィールドワーク)を行う予定である。

(All second and third-years students are expected to participate in all five one-day field trips to visit major geographical sites in Fukuoka Prefecture and its neighboring regions. This course provides students with the necessary knowledge and research skills for human geography.)
キーワード : 地形図、地図の利用、主題図、地図の概念、地図投影法と座標系
履修条件 :
履修に必要な知識・能力 :
授業計画 テキスト : 授業中に指示する
参考書 : 授業中に指示する
授業資料 :

進度・内容・行動目標等 講義 演習・その他 授業時間外学習
1 イントロダクション(地図の概念と歴史) 実習
2 都市地域構造の歴史的変遷の検討 実習
3 野外調査の実践@ 実習
4 農山村における土地利用の検討(地形分類図) 実習
5 農山村における景観変化の検討 実習
6 野外調査の実践A 実習
7 都市計画および都市再開発事業の変遷(土地利用図) 実習
8 都市住民の日常生活と生活行動の検討 実習
9 野外調査の実践B 実習
10 農山漁村における生業の変遷(図上計測) 実習
11 農山漁村における生活行動の検討 実習
12 野外調査の実践C 実習
13 都市部における産業施設の立地の検討(メッシュマップ) 実習
14 野外調査の実践D 実習
15 まとめ 実習

授業以外での学習に当たって :
学習相談 : オフィスアワー:木曜16時半〜17時半
到達目標
かなり優れている 優れている 及第である 一層の努力が必要
B_B2-a [総合把握力]
地域に関する知識を総合的かつ有機的に把握する能力を身に付ける。
文献資料だけでなくフィールドワークによる現地観察によって、地域社会の様子を総合的かつ批判的に理解できる 文献資料だけでなくフィールドワークによる現地観察によって、地域社会の様子を理解できる 文献資料もしくはフィールドワークによる現地観察によって、地域社会の様子をある程度理解できる 地域社会の様子を総合的に理解できない
B_C-b [粘り強さ]
資料・文献・情報の収集と読解に地道に取り組む姿勢を持つ。
地図や文献の収集・分析が十分にでき,フィールドワークにも積極的に関わることができ申し分ない水準である。 地図や文献の収集・分析ができ、フィールドワークへの積極的に関わることができる。 地図や文献の収集・分析がある程度でき、フィールドワークにも問題なく関わることができる。 地図や文献の収集・分析が不十分で、フィールドワークへの関りも不十分である。
B_B2-f [社会との関わり]
フィールドワークを通じて地域社会との関りを身に付ける
文献収集やフィールドワークによる現地観察を通じて地域社会の様子を十分に把握できる。 文献収集やフィールドワークによる現地観察を通じて地域社会の様子を把握できる。 文献収集やフィールドワークによる現地観察を通じて地域社会の様子をある程度把握できる。 文献収集やフィールドワークによる現地観察を通じて地域社会の様子を十分に把握できない。
GPA評価
A B C D F
授業を通じて、総じて「かなり優れている」に相当する活動を行った。 授業を通じて、概ね「優れている」を超える活動を行った。 授業を通じて、「及第する」に相当する活動を行った。 授業を通じて、総じて「及第する」には達しないものの、それに近い活動を行った。 授業を通じて、「一層の努力が必要」の活動にとどまった。
成績評価
観点→
成績評価方法
B_B2-a
[総合把握力]
B_C-b
[粘り強さ]
B_B2-f
[社会との関わり]
備考(欠格条件、割合等)
レポート 30%
プレゼンテーション 20%
出席 50%

成績評価基準に関わる補足事項 : 成績評価は3年時に行うので,3年生は履修登録を忘れないこと。
その他 その他 : 受講希望者は4月上旬(後日このシラバスで通知予定)に地理学演習室でガイダンスを行うので出席すること。野外調査の際の交通費などは自己負担となる。
社会調査士の資格取得のための選択科目である。
地域調査士の資格取得のための科目である。

教職 :
資格 :  社会調査士

更新日 : 2018/3/10 (09:53)