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: 2019/4/2 (15:43)

Course Overview

This course explores the history of Japanese literature through the lens of translation. We will read a select group of literary texts in translation—sometimes in several different translations—and consider how Japanese literature has been constructed both inside and outside of Japan. Our readings will encompass a variety of literary texts, from Man’yōshū poetry to the novels of Murakami Haruki, as well as scholarly essays and newspaper articles on relevant topics. Students will hone their reading comprehension and discussion abilities through weekly assignments, in-class exercises, and presentations.

Keywords : Japanese literature, translation

Prerequisites :
Required Ability :

Notes

Remote/On-site		Information regarding Moodle
	対面授業
	リアルタイム-オンライン授業
	ハイブリッド授業（対面＋オンライン）
	オンデマンド型授業
	課題提出型授業

教職 :
資格 :

Course Objectives

	かなり優れている	優れている	及第である	一層の努力が必要
B_A-d [資料の理解] 史資料・文献・作品の分析と解釈、および実地調査などに基づいて、世界における文化・歴史・社会の多様性と共通性を理解し説明できる。
B_B1-a [古典の読解]
B_B2-e [コミュニケーション能力]
B_C-c [発想力]

九州大学文学部ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府人文基礎専攻ディプロマ・ポリシー
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー
九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ　　　九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ
九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ　　　九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ

Course Plan

授業形態（項目）		授業形態（内容）
	講義
	外国語演習
	原典資料演習
	実習／フィールド調査
	Problem-Based Learning （問題発見・解決型学習）
	学生のプレゼンテーション
	Moodle の使用
	学外実習
	野外実習

Textbooks : Jun'ichirō Tanizaki, Some Prefer Nettles (trans. Edward Seidensticker)
Yoko Tawada, The Emissary (trans. Margaret Misutani)
Reference Books :
Course Handouts :

Course Plan ()

	Tentative Weekly Schedules	Lecture	Exercise, Field trip etc.	Comments, suggestions for the course preparation, review, etc.
1	Introduction, Man’yōshū 万葉集	○
2	Kokin wakashū 古今和歌集	○
3	Kokin wakashū 古今和歌集	○
4	The Tale of Genji 源氏物語	○
5	The Tale of Genji 源氏物語	○
6	The Tale of Genji 源氏物語	○
7	Setsuwa 説話	○
8	Setsuwa 説話	○
9	Haiku 俳句	○
10	Tanizaki, Some Prefer Nettles 蓼食う虫	○
11	Tanizaki, Some Prefer Nettles 蓼食う虫	○
12	Tanizaki, Some Prefer Nettles 蓼食う虫	○
13	Tawada, The Emissary 献灯使	○
14	Tawada, The Emissary 献灯使	○
15	Tawada, The Emissary 献灯使	○

Evaluation

Standpoint→ Evaluation Method ↓	B_A-d [資料の理解]	B_B1-a [古典の読解]	B_B2-e [コミュニケーション能力]	B_C-c [発想力]	Grading Percentage, Disqualification etc.
In-class contribution		◎	◎	◎
Presentation	◎	◎	◎
Attendance
Report	◎	◎		◎

GPA Evaluation

A	B	C	D	F
授業を通じて、総じて「かなり優れている」に相当する活動を行った。	授業を通じて、概ね「優れている」を超える活動を行った。	授業を通じて、「及第する」に相当する活動を行った。	授業を通じて、総じて「及第する」には達しないものの、それに近い活動を行った。	授業を通じて、「一層の努力が必要」の活動にとどまった。

Additional Information regarding Evaluation Method :

Study Consultation (Office Hours)

Study Consultation (Office Hours) :

Suggestion for success (Specific) :

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