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School of Letters Department of Humanities (Credit 2) 選択科目 Intended Year: ２年生 ３年生 ４年生 Intended School: |
International Humanities I: Introduction to Japanese History I
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Numbering Code: Course Code: 2023 SpringTerm weekly Mon1:Wed1 Ito W1:A105 Classroom E科目 (English, English) |
| Course Overview |
対面とオンデマンド型授業 This course will provide an overview of Japanese history from its origins to the twelfth century and demonstrate how ancient history is still relevant today. In addition, students will be introduced to Western scholarship on Japanese history and to a wide range of foreign-language resources. Each session will consist of a brief recorded lecture, a number of instructor-led assignments, and short research projects. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Keywords : Japan, history, archaeology, Western scholarship, cultural phenomena, current affairs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Prerequisites : None Required Ability : Intended for students in the 国際コース, but other students are welcome too | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Notes |
Please contact me at vgoethem[at]lit.kyushu-u.ac.jp to obtain additional details about the course format and for access to the recordings and assignments.
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Objectives |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Plan |
Textbooks : No textbook required. Reference Books : Craig, Albert M. The Heritage of Japanese Civilization. Prentice Hall, 2011. Friday, Karl F. Japan Emerging: Premodern History to 1850. Westview Press, 2012. Friday, Karl F. Routledge Handbook of Premodern Japanese History. Routledge, 2017. Tsutsui, William M. A Companion to Japanese History. Blackwell Publishing, 2006. Course Handouts : Course materials will be made available by the course instructor. Course Plan ()
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| Evaluation |
GPA Evaluation
Additional Information regarding Evaluation Method : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Study Consultation (Office Hours) |
Study Consultation (Office Hours) : Please make an appointment by email (vgoethem[at]lit.kyushu-u.ac.jp) Suggestion for success (Specific) : : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Contemporary Ethical Thoughts (Lecture V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3185J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン E112(100) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
【講義題目】 規範の知覚（「規範と人間」その３） 【授業の概要】 大きなテーマとしては、「人間的」であることの本質をなすと思われる「規範」というものに着目し、哲学・倫理学的に考察する。 昨年度前期（春・夏学期）の授業では、規則に従った有意味な行為を成立させるような「規範の理解」がいかにして可能なのかについて論じたが、今回は、そうした理解のさらなる前提として、人間は規範をいかに知るのか、またそれにどう反応・応答しているのかについて、知覚論・認識論（さらには行為論・存在論）の観点から考察を進める。 前回の授業で論じたように、規範が「主観と相関的だが非任意的」という意味で客観的なものであり得るならば、その限りでではあれ世界に客観的に実在するものだとも言えるはずだ。そのような規範を対象とした知覚のあり方について考えることを通じて、最終的には、われわれ人間にとって規範がどのような存在者であるのかという問題に取り組むことになるだろう。 ＊なお、昨年度の授業を受講していなくとも、まったく問題ない。 (As a major theme, we will focus on "norms," which seem to form the essence of what it means to be "human," and examine them from a philosophical and ethical perspective. In the first semester last year, we discussed how it is possible to understand "norms" in such a way that meaningful actions in accordance with rules can be established. This time, as a further premise of such understanding, we will examine how humans know norms and how they respond to them from the perspective of perception (and also action and ontology). As discussed in the previous class, if norms can be objective in the sense that they are "correlative to subjectivity but non-discretionary," then we can say that they are objectively real in the world, if only to that extent. Through considering the nature of perception of such norms, we will ultimately address the question of what kind of entity norms are for us humans.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 規範、知覚、行為、マクダウェル、ドレイファス、ハイデガー | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 特になし 履修に必要な知識・能力 : 特になし | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 毎回、講義資料をPDFファイルで配付する（Moodle使用）。 参考書 : 授業内で適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 毎回の課題提出による授業への貢献を重視する。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メール（iijima@artsci.kyushu-u.ac.jp）で相談のこと。 授業以外での学習に当たって : 毎回の「事後課題」の提出を求める。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Contemporary Ethical Thoughts (Lecture V)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3185J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン E112(100) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
【講義題目】 規範の知覚（「規範と人間」その３） 【授業の概要】 大きなテーマとしては、「人間的」であることの本質をなすと思われる「規範」というものに着目し、哲学・倫理学的に考察する。 昨年度前期（春・夏学期）の授業では、規則に従った有意味な行為を成立させるような「規範の理解」がいかにして可能なのかについて論じたが、今回は、そうした理解のさらなる前提として、人間は規範をいかに知るのか、またそれにどう反応・応答しているのかについて、知覚論・認識論（さらには行為論・存在論）の観点から考察を進める。 前回の授業で論じたように、規範が「主観と相関的だが非任意的」という意味で客観的なものであり得るならば、その限りでではあれ世界に客観的に実在するものだとも言えるはずだ。そのような規範を対象とした知覚のあり方について考えることを通じて、最終的には、われわれ人間にとって規範がどのような存在者であるのかという問題に取り組むことになるだろう。 ＊なお、昨年度の授業を受講していなくとも、まったく問題ない。 ＊この授業は春・夏学期の連続受講を前提としており、どちらか一方のみの受講は不可。 (As a major theme, we will focus on "norms," which seem to form the essence of what it means to be "human," and examine them from a philosophical and ethical perspective. In the first semester last year, we discussed how it is possible to understand "norms" in such a way that meaningful actions in accordance with rules can be established. This time, as a further premise of such understanding, we will examine how humans know norms and how they respond to them from the perspective of perception (and also action and ontology). As discussed in the previous class, if norms can be objective in the sense that they are "correlative to subjectivity but non-discretionary," then we can say that they are objectively real in the world, if only to that extent. Through considering the nature of perception of such norms, we will ultimately address the question of what kind of entity norms are for us humans.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 規範、知覚、行為、マクダウェル、ドレイファス、ハイデガー | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : この授業は春・夏学期の連続受講を前提としており、どちらか一方のみの受講は不可 履修に必要な知識・能力 : 特になし | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 毎回、講義資料をPDFファイルで配付する（Moodle使用）。 参考書 : 授業内で適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 毎回の課題提出による授業への貢献を重視する。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メール（iijima@artsci.kyushu-u.ac.jp）で相談のこと。 授業以外での学習に当たって : 毎回の「事後課題」の提出を求める。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Contemporary Ethical Thoughts (Lecture V)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3185J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン E112(100) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
【講義題目】 規範の知覚（「規範と人間」その３） 【授業の概要】 大きなテーマとしては、「人間的」であることの本質をなすと思われる「規範」というものに着目し、哲学・倫理学的に考察する。 昨年度前期（春・夏学期）の授業では、規則に従った有意味な行為を成立させるような「規範の理解」がいかにして可能なのかについて論じたが、今回は、そうした理解のさらなる前提として、人間は規範をいかに知るのか、またそれにどう反応・応答しているのかについて、知覚論・認識論（さらには行為論・存在論）の観点から考察を進める。 前回の授業で論じたように、規範が「主観と相関的だが非任意的」という意味で客観的なものであり得るならば、その限りでではあれ世界に客観的に実在するものだとも言えるはずだ。そのような規範を対象とした知覚のあり方について考えることを通じて、最終的には、われわれ人間にとって規範がどのような存在者であるのかという問題に取り組むことになるだろう。 ＊なお、昨年度の授業を受講していなくとも、まったく問題ない。 ＊この授業は春・夏学期の連続受講を前提としており、どちらか一方のみの受講は不可。 (As a major theme, we will focus on "norms," which seem to form the essence of what it means to be "human," and examine them from a philosophical and ethical perspective. In the first semester last year, we discussed how it is possible to understand "norms" in such a way that meaningful actions in accordance with rules can be established. This time, as a further premise of such understanding, we will examine how humans know norms and how they respond to them from the perspective of perception (and also action and ontology). As discussed in the previous class, if norms can be objective in the sense that they are "correlative to subjectivity but non-discretionary," then we can say that they are objectively real in the world, if only to that extent. Through considering the nature of perception of such norms, we will ultimately address the question of what kind of entity norms are for us humans.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 規範、知覚、行為、マクダウェル、ドレイファス、ハイデガー | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : この授業は春・夏学期の連続受講を前提としており、どちらか一方のみの受講は不可 履修に必要な知識・能力 : 特になし | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 毎回、講義資料をPDFファイルで配付する（Moodle使用）。 参考書 : 授業内で適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 毎回の課題提出による授業への貢献を重視する。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メール（iijima@artsci.kyushu-u.ac.jp）で相談のこと。 授業以外での学習に当たって : 毎回の「事後課題」の提出を求める。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース インド哲学史 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Sanskrit Language and Literature (Seminar VI)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2218J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン 印哲研 教室 M/J科目 (日本語, サンスクリット) |
| 授業の概要 |
初期仏教の聖典語である、パーリ語文法を一から学ぶ。 パーリ語はスリランカ・東南アジアなどに拡がる所謂「南方仏教」の聖典の言語である。 本講では、まず学習者がすでにサンスクリット語の初等文法を学んでことを前提にして、パーリ語における文法上の相違点を説明する。 文法の説明の後、パーリ聖典のやさしいテクストを読む。 サンスクリット語よりも、ブッダが用いた言語に近い、この言葉で初期経典の原文を味わう経験をしてみよう。 (The aim of this course is to help students to understand the ancient culture of indian Buddhism and to master Pali language through the acquisition of necessary skills and knowledge.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : サンスクリット語初級 履修に必要な知識・能力 : サンスクリット語初級を終えていること | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
手狭な印哲研究室に坐ることが出来る参加者の数を超えてしまった時、対面授業からオンライン授業に移行する。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テクストは授業参加者にPDFで配布するが、水野弘元の文法書だけは購入する必要がある。 ＜文法書＞ 水野弘元『パーリ語文法』、山喜房仏書林。 参考書 : ＜辞書＞The Pali Text Society's Pali-English Dictionary. 雲井昭善『パーリ語佛教辞典』、山喜房仏書林。 水野弘元『パーリ語辞典』（春秋社）。 Margaret Cone: A Dictionary of Pāli. 授業資料 : 授業資料は授業参加者にPDFで（時には紙で）配布する。Moodleからダウンロードする。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業終了時など。 授業以外での学習に当たって : 毎回、３時間程度の予習は必要です。また語学の上達のためには復習の時間を自主的に設けることも重要です。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース インド哲学史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Sanskrit Language and Literature (Seminar VI)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2218J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン 印哲研 教室 M/J科目 (日本語, サンスクリット) |
| 授業の概要 |
初期仏教の聖典語である、パーリ語文法を一から学ぶ。 パーリ語はスリランカ・東南アジアなどに拡がる所謂「南方仏教」の聖典の言語である。 本講では、まず学習者がすでにサンスクリット語の初等文法を学んでことを前提にして、パーリ語における文法上の相違点を説明する。 文法の説明の後、パーリ聖典のやさしいテクストを読む。 サンスクリット語よりも、ブッダが用いた言語に近い、この言葉で初期経典の原文を味わう経験をしてみよう。 (The aim of this course is to help students to understand the ancient culture of indian Buddhism and to master Pali language through the acquisition of necessary skills and knowledge.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : サンスクリット語初級 履修に必要な知識・能力 : サンスクリット語初級を終えていること | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
手狭な印哲研究室に坐ることが出来る参加者の数を超えてしまった時、対面授業からオンライン授業に移行する。
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テクストは授業参加者にPDFで配布するが、水野弘元の文法書だけは購入する必要がある。 ＜文法書＞ 水野弘元『パーリ語文法』、山喜房仏書林。 参考書 : ＜辞書＞The Pali Text Society's Pali-English Dictionary. 雲井昭善『パーリ語佛教辞典』、山喜房仏書林。 水野弘元『パーリ語辞典』（春秋社）。 Margaret Cone: A Dictionary of Pāli. 授業資料 : 授業資料は授業参加者にPDFで（時には紙で）配布する。Moodleからダウンロードする。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業終了時など。 授業以外での学習に当たって : 毎回、３時間程度の予習は必要です。また語学の上達のためには復習の時間を自主的に設けることも重要です。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース インド哲学史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Sanskrit Language and Literature (Seminar VI)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2218J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン 印哲研 教室 M/J科目 (日本語, サンスクリット) |
| 授業の概要 |
初期仏教の聖典語である、パーリ語文法を一から学ぶ。 パーリ語はスリランカ・東南アジアなどに拡がる所謂「南方仏教」の聖典の言語である。 本講では、まず学習者がすでにサンスクリット語の初等文法を学んでことを前提にして、パーリ語における文法上の相違点を説明する。 文法の説明の後、パーリ聖典のやさしいテクストを読む。 サンスクリット語よりも、ブッダが用いた言語に近い、この言葉で初期経典の原文を味わう経験をしてみよう。 (The aim of this course is to help students to understand the ancient culture of indian Buddhism and to master Pali language through the acquisition of necessary skills and knowledge.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : サンスクリット語初級 履修に必要な知識・能力 : サンスクリット語初級を終えていること | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
学生が送ってきた訳文を見ながら、授業で修正してゆきます。 ＜本科目は宗教文化士（ http://www.cerc.jp/ )の受験資格認定科目です。＞
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テクストは授業参加者にPDFで配布するが、水野弘元の文法書だけは購入する必要がある。 ＜文法書＞ 水野弘元『パーリ語文法』、山喜房仏書林。 参考書 : ＜辞書＞The Pali Text Society's Pali-English Dictionary. 雲井昭善『パーリ語佛教辞典』、山喜房仏書林。 水野弘元『パーリ語辞典』（春秋社）。 Margaret Cone: A Dictionary of Pāli. 授業資料 : 授業資料は授業参加者にPDFで（時には紙で）配布する。Moodleからダウンロードする。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業終了時など。 授業以外での学習に当たって : 毎回、３時間程度の予習は必要です。また語学の上達のためには復習の時間を自主的に設けることも重要です。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 東洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
East Asian History (Seminar VII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3353J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン 東史研 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
中国史研究に必要な漢文史料の読解の作法を学ぶとともに、中国史の史料に関する基礎知識や漢文読解に必要な工具書の利用方法について講義する。 講読史料は中国古代史の基礎的な文献である『史記』の列伝の中から取り上げる。受講者全員に予習をしてきてもらい、各回ごとにその日の担当者を指名し輪読していく。 従前な予習と漢和辞典の携帯を必須とする。 (This aim of this class is to learn of the manners of reading comprehension of the classical Chinese historical materials necessary for the study of Chinese history, Mastery of basic knowledge about the historical materials of Chinese history, and classical Chinese learning of how to use the tool documentation necessary to reading comprehension.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 漢文読解 史記 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 高校漢文程度の漢文知識 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 使用するテキストは『史記会注考証』であるが、初回の授業で史料のコピーを配布する。 参考書 : 漢和辞典の携帯を必須とする。 未入手であれば、三省堂『漢辞海』第四版、角川書店『新字源』が望ましい。 電子辞書の使用は許可するが、かならず冊子体の辞書も準備すること。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 各自で十全な予習をし、語句の意味、出典となる書籍の情報、出典箇所などを提示でき、なおかつ自分なりの読解を提供することが前提となる。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワーを特別設けることはしないが、質問は随時受け付ける。 連絡先等は初回授業で提示する。 授業以外での学習に当たって : 辞書や工具書を利用して対象範囲の読み下しや現代語訳を作成し、不明な語句や文献があれば、その意味や出典を調査する。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Archaeology (Reading V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2424J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン B102 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
英語で書かれた考古学文献について，訳出および論点についての討論を行う。 (This course involves reading archaeological text in English. Students will improve their vocabulary and academic skills. Readings will focus on aspects of theory and history of archaeology.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 考古学，英書，資料，方法，実践，理論 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 授業中に提示します。 参考書 : 授業中に提示します。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 詳細は授業時に説明します。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 考古学の専門用語や基礎知識に関して，広く関連する文献を読んで理解を深めてほしい。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2435J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン 西洋史研 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
近代社会を捉えるうえで、「エリート」という観点が近年注目されている。例えば、フランス革命後の1791年憲法で、公職における売官制や世襲制は廃止された。しかし、19世紀においても世襲的性格の強い近世的名望家が公職に就き、専門職化された近代的行政官の登場は19世紀末を待たなければならない。なぜ、このような理想と現実のズレが生じるのであろうか。 本演習では、エリック・アンソー『フランスのエリート』（2020年）を読み解くことで、近代社会が描いたエリート像（＝支配階層のイメージ）の変遷を明らかにし、「エリート」という観点から近代社会を捉えなおしていく。 (The perspective of 'elites' has received increasing attention in recent years in terms of modern society. For example, after the French Revolution, the 1791 Constitution abolished the serfdom and hereditary system in public office. However, even in the 19th century, early modern masters with a strong hereditary character held public office, and the emergence of professionalised modern administrators had to wait until the end of the 19th century. Why this discrepancy between ideal and reality? In this exercise, we will read Eric Ansault's The French Elite (2020) to clarify the changing image of the elite (i.e. the image of the ruling class) portrayed by modern society and to rethink modern society from the perspective of the 'elite'.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Éric Anceau, Les élites françaises: Des Lumières au grand confinement, Paris, 2020. 参考書 : 平野千果子編『新しく学ぶフランス史』ミネルヴァ書房、2019年。 岡本託『近代フランスと官僚制：幹部候補行政官の養成（1800-1914年）』昭和堂、2021年。 授業資料 : 適宜配布します。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業の前後の時間 授業以外での学習に当たって : 毎週テキストの予習を行い、不明な点や疑問に思う点を確認しておくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Seminar I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2435J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン 西洋史研 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
近代社会を捉えるうえで、「エリート」という観点が近年注目されている。例えば、フランス革命後の1791年憲法で、公職における売官制や世襲制は廃止された。しかし、19世紀においても世襲的性格の強い近世的名望家が公職に就き、専門職化された近代的行政官の登場は19世紀末を待たなければならない。なぜ、このような理想と現実のズレが生じるのであろうか。 本演習では、エリック・アンソー『フランスのエリート』（2020年）を読み解くことで、近代社会が描いたエリート像（＝支配階層のイメージ）の変遷を明らかにし、「エリート」という観点から近代社会を捉えなおしていく。 (The perspective of 'elites' has received increasing attention in recent years in terms of modern society. For example, after the French Revolution, the 1791 Constitution abolished the serfdom and hereditary system in public office. However, even in the 19th century, early modern masters with a strong hereditary character held public office, and the emergence of professionalised modern administrators had to wait until the end of the 19th century. Why this discrepancy between ideal and reality? In this exercise, we will read Eric Ansault's The French Elite (2020) to clarify the changing image of the elite (i.e. the image of the ruling class) portrayed by modern society and to rethink modern society from the perspective of the 'elite'.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Éric Anceau, Les élites françaises: Des Lumières au grand confinement, Paris, 2020. 参考書 : 平野千果子編『新しく学ぶフランス史』ミネルヴァ書房、2019年。 岡本託『近代フランスと官僚制：幹部候補行政官の養成（1800-1914年）』昭和堂、2021年。 授業資料 : 適宜配布します。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業の前後の時間 授業以外での学習に当たって : 毎週テキストの予習を行い、不明な点や疑問に思う点を確認しておくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Seminar I)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2435J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン 西洋史研 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
近代社会を捉えるうえで、「エリート」という観点が近年注目されている。例えば、フランス革命後の1791年憲法で、公職における売官制や世襲制は廃止された。しかし、19世紀においても世襲的性格の強い近世的名望家が公職に就き、専門職化された近代的行政官の登場は19世紀末を待たなければならない。なぜ、このような理想と現実のズレが生じるのであろうか。 本演習では、エリック・アンソー『フランスのエリート』（2020年）を読み解くことで、近代社会が描いたエリート像（＝支配階層のイメージ）の変遷を明らかにし、「エリート」という観点から近代社会を捉えなおしていく。 (The perspective of 'elites' has received increasing attention in recent years in terms of modern society. For example, after the French Revolution, the 1791 Constitution abolished the serfdom and hereditary system in public office. However, even in the 19th century, early modern masters with a strong hereditary character held public office, and the emergence of professionalised modern administrators had to wait until the end of the 19th century. Why this discrepancy between ideal and reality? In this exercise, we will read Eric Ansault's The French Elite (2020) to clarify the changing image of the elite (i.e. the image of the ruling class) portrayed by modern society and to rethink modern society from the perspective of the 'elite'.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Éric Anceau, Les élites françaises: Des Lumières au grand confinement, Paris, 2020. 参考書 : 平野千果子編『新しく学ぶフランス史』ミネルヴァ書房、2019年。 岡本託『近代フランスと官僚制：幹部候補行政官の養成（1800-1914年）』昭和堂、2021年。 授業資料 : 適宜配布します。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業の前後の時間 授業以外での学習に当たって : 毎週テキストの予習を行い、不明な点や疑問に思う点を確認しておくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 地理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 2年生 3年生 4年生 対象学部等: |
Geography (Reading VII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3763J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン D地理演 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
この授業では、現代フランスにおける「社会地理学」の論文や著書の一部を輪読することで、その問題設定や議論の特徴について理解を深めたいと思います。 (In this seminar, students will continue to develop their knowledge and reading skills in French social geography. ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : フランス社会地理学、空間的不平等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 学生と相談の上、最近刊行された書物や論文の中から選択します。 参考書 : 適宜紹介します。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 担当部分の日本語訳を毎回予習すること。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 国語学・国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Linguistics (Seminar III)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3515J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
昨今、コーパスにもとづいた言語の研究が注目を集めている。コーパスとはコンピュータに蓄えられた大規模な言語資料のことだが、これを用いることで従来行うことのできなかった研究が可能になっている。日本語学においてもコーパスを活用した研究が進み、研究の基本資料として欠かせないものになりつつある。この授業では、日本語コーパスを利用した研究を行うための基本的な知識・技術を身につけ、最終的に各自の研究課題にコーパスを応用できるようになることを目標とする。前半では国立国語研究所のコーパス（『現代日本語書き言葉コーパス』『日本語日常会話コーパス』『日本語歴史コーパス』『昭和・平成書き言葉コーパス』を中心に、その概要、コーパス構築の技術、利用方法等について講義する。後半では、実際にコーパスを使って各自の課題について調査する実習を行う。その中で、コーパスの検索方法、テキストデータの処理、表計算ソフトによる集計等について学ぶ。 Corpus-based language research has attracted a lot of attention in recent years. A corpus is a large-scale linguistic resource stored on a computer, and its use has made possible research that could not be carried out in the past. In Japanese linguistics, too, research using corpora is advancing and they are becoming indispensable as basic research materials. This course aims to provide students with the basic knowledge and skills to conduct research using Japanese corpora, and ultimately to enable them to apply corpora to their own research projects. The first half of the course focuses on the National Institute for Japanese Language and Linguistics' corpora (Modern Japanese Corpus of Written Japanese, Japanese Corpus of Everyday Conversation, Historical Corpus of Japanese, and Showa and Heisei Corpus of Written Japanese), giving an overview, corpus construction techniques and usage methods. In the second half of the course, students will actually use the corpora to conduct practical research on their own issues. In the course, students will learn how to search the corpus, process text data, tabulate data using spreadsheet software, etc. () | |||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（国語） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 中国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Chinese Literature (Lecture VII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2547J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン D106(50) 教室 M/J科目 (日本語, 中国語) |
| 授業の概要 |
明代中国において刊行された小説『三国志演義』について、版本の問題、歴史書等との異同をとりあげながら、作品が成立した背景について講じる。 (This lecture course focuses on development of Chinesese literature("San-Guo-Yan-Yi"),aim to realize the relationship bitween literature and society.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : なし 履修に必要な知識・能力 : この授業で扱う文献は、中高で習う「漢文」だけでなく、中国近世の話し言葉（白話）に基づいて書かれたものが多いため、外国語で中国語を履修していることが望ましい。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（中国語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 毎回の授業で資料を配布する。 参考書 : 井口千雪『三国志演義成立史の研究』（汲古書院、2016年） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : レポート題目：「中国文学に関わる考察」 （２０００字程度） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業の後、 及びオフィスアワー金曜４限（事前にメールでアポイントを取ること） 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Overview |
*English Through Children’s Literature* Overview Practice listening, pronunciation, rhyming, and grammar in English while reading great Children’s books. Students will learn in four ways: 1) Essentially as native-speaking children learn – the teacher will read the books aloud to the class, and the students will watch videos of others reading children’s books. 2) Through linguistic analysis of the language used in the books. This includes phonetic, phonological, lexical, syntactic, and semantic analysis. 3) Through analysis of the books as literature. This includes discussing themes, symbolism, and various philosophical issues that the books raise. 4) Through a variety of class activities and homework based on the language in the books that will give students chances to practice and master aspects of English pronunciation, intonation, rhyming, and grammatical patterns. Purpose To understand and enjoy many great works of children's literature. To make use of children’s literature to learn about and practice English rhythm, intonation, pronunciation, vocabulary, and grammatical constructions. To learn about analysis and critiquing of English literature. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Keywords : Literature, Linguistics, Analysis, Creativity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Prerequisites : Required Ability : You will need to think for yourself, and try to express your thoughts in English. You don't need to speak perfectly, as long as you try your best we will be very happy! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Notes |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Objectives |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Plan |
Textbooks : Jack Prelutsky (ed.) Arnold Lobel (illustrations). 1983. The Random House Book of Poetry for Children. New York: Random House. ISBN-10 : 0394850106 ISBN-13 : 978-0394850108 The teacher will provide all other materials required, including links to videos of people reading the books aloud. Reference Books : Course Handouts : I will use Moodle Course Plan ()
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| Evaluation |
GPA Evaluation
Additional Information regarding Evaluation Method : Homework Weekly homework assignments involve reading and / or watching or shadowing videos of someone who is reading a children’s book. There will be two presentations in which you introduce a poem or two, with your discussion and analysis. There will be two voice recordings due, in which you should record yourself reading one of the books as smoothly and naturally as possible. Voice recordings: 2 X 15 = 30% Poem reviews 15 X 2 = 30% Presentations: 2 X 20% = 40% Students who do not come to classes will lose points on their final grade. 3 missed classes = minus 10%, 4 missed classes = minus 20%, 5 missed classes = *you cannot pass the course*. If you miss a class due to illness or for another valid reason, please talk to the teacher as soon as possible and bring a doctor's note or other evidence to the next class. Be prepared to do a makeup assignment for each class you miss. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Study Consultation (Office Hours) |
Study Consultation (Office Hours) : Office Hours: Anytime I’m in my office, or feel free to make an appointment Suggestion for success (Specific) : If you want to succeed, you need to *care about* our class. Here are some specific suggestions: Don't miss class. Keep up with the homework. Keep up with the syllabus. More suggestions: Keep your mind open. Engage with the material. Express yourself, the best you can. Don't be scared about whether your grammar or pronunciation is “good enough”. Just keep expressing yourself in English. It’s very lucky to be a student! (And I am lucky to be your teacher!) Let's make the most of our chance. Don't allow yourself to miss valuable opportunities because of shyness or laziness. Relax and enjoy yourself. What you get out of it depends on what you put into it, so work hard but happily! Even more suggestions: After a good night’s sleep, on the morning of our class, meditate, exercise, and eat a healthy breakfast with protein (and a healthy lunch as well for afternoon classes). Then, be in class on time and ready to participate. If you are sleepy, drink some coffee or tea so you have the mental energy to fully participate in class. : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース コース共通科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Introduction to Psychology
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2703J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン B-112 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
人間の心は「知・情・意」と密接に結びついているといわれ、人間の多面的理解に貢献してきた。人間の発達や性格、社会的行動、認知、学習に関する基礎的知識の習得を目指す。それぞれの領域における重要な事項を選択し、日常的なテーマなども取り入れながら、心理学全般にわたる基本概念を学ぶ。 (This course is designed for students to provide a basic understanding about human behavior, mental process and culture. The learning objectives of this course are as follows, first, to expand understanding of human mind and cultural diversity by covering a wide range of topics and common interests, second, to put new knowledge about human behavior to practical use in the student’s own life. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 学習，知覚，認知，発達，社会 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
授業ではMoodleを利用します。受講方法についてもMoodleで情報を掲示しますので，受講希望者は授業開始前にMoodleでコース受講登録を行って下さい。 新型コロナウイルスの状況により，授業の実施方法が変更になる可能性があります。 他の学部からの受講も可能です（受講可否の確認を取る必要はありません）。
教職 : 教職（公民） 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 鹿取廣人・杉本敏夫・鳥居修晃 (2015). 心理学（第５版）東京大学出版会，他 授業資料 : Moodleを通じて配付予定 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 毎回の授業内で確認課題をMoodleを通じて行う予定です | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業後もしくはメールで応じる。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 社会学・地域福祉社会学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Sociology (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2861J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜2限 伊都イーストゾーン A-105 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
現代社会における家族の多様性、また家族のオルタナティブに関して社会学的分析を通して検討する。まず現代家族の多様性について、受講者による報告、討議を行う。その後、これらの購読、討議を通して現代家族の在り様についての分析を行い、レポート作成を行う。 (This course will explore forms of family diversity from a sociological perspective. We will read, discuss about important works in sociology.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 家族 ダイバーシティ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 平常点（出席+受講態度）、課題提出状況、レポートにより総合的に評価する。 レポートでは、社会学的な観点から現代家族のあり方について論ずる力を問う。 出席は毎回とることとする。また、欠席4回以上の者は、その後の受講資格を失うものとする。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : 関連する文献について、受講者各自が授業時間以外にあたっておくことが望ましい。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 哲学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 学部２年生から４年生および大学院生 対象学部等: |
History of Philosophy (Lecture IX)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2159J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン E105(70) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
本講義では先立つ四年間をかけて、古代から中世を経て17世紀近世哲学まで辿り、昨年度後期はカントの『純粋理性批判』を詳細に検討した。今年度は、そのカントを一つの契機として18世紀から19世紀前半に展開された、いわゆるドイツ観念論哲学について論ずる。前期は、フィヒテとシェリングを中心に、ヘーゲル哲学の導入にまで進みたい。哲学的テーマとしては「（「私」ならぬ）自我」、「自由」、「自然」、「自己意識」などが重要になるだろう。 このように、長期間に渡って継続している講義ではあるが、各期ごと独立した理解が可能になるように構成するので、今年度今期からの受講も当然可能であり、歓迎である。関連する原典テクストは邦訳版を資料として配布する。 (This lecture course is designed to introduce students to the discipline needed for historical study of philosophy. Attention will be paid to "deutscher Idealismus".) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 特になし 履修に必要な知識・能力 : 特になし | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テキスト（紙媒体）と板書 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業後ないし onishi.yoshitomo@lit.kyushu-u.ac.jp に連絡の上、個別に対応する。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Occidental Fine Arts (Seminar III)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3273J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン 美学演習室 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業は、ゼミナール形式で美術史学の基礎的な方法論を身に着けることを目的とします。そのために、美術史学の方法論の解説、日本語文献についての報告、外国語文献（英語、フランス語、イタリア語）の講読、学生による研究経過の報告などを行います。文献としては、当面はNagel - Wood, Anachronic Renaissance を対象とすることを考えています。授業タイトル通り、基本的に西洋美術の分野を対象としますが、それ以外の地域との関係などを必要に応じて考えてください。授業の方式や、進行、内容は、参加人数などの諸要因を考慮して調整します。 同名の半期科目とクオーター科目は、同一科目として行います。クオーター制の学年の学生も、基本的には半期単位で受講してください。 (In this seminar participants will develop their skills in the field of art history through various activities.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 紙媒体の配布資料やスライドなどを適宜利用します。参加学生による発表の際には、レジュメ・スライドなどを各自で用意する必要があります。それ以外のテキストは、授業のなかで指定します。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Occidental Fine Arts (Seminar III) A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3273J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン 美学演習室 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業は、ゼミナール形式で美術史学の基礎的な方法論を身に着けることを目的とします。そのために、美術史学の方法論の解説、日本語文献についての報告、外国語文献（英語、フランス語、イタリア語）の講読、学生による研究経過の報告などを行います。文献としては、当面はNagel - Wood, Anachronic Renaissance を対象とすることを考えています。授業タイトル通り、基本的に西洋美術の分野を対象としますが、それ以外の地域との関係などを必要に応じて考えてください。授業の方式や、進行、内容は、参加人数などの諸要因を考慮して調整します。 同名の半期科目とクオーター科目は、同一科目として行います。クオーター制の学年の学生も、基本的には半期単位で受講してください。 (In this seminar participants will develop their skills in the field of art history through various activities.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 紙媒体の配布資料やスライドなどを適宜利用します。参加学生による発表の際には、レジュメ・スライドなどを各自で用意する必要があります。それ以外のテキストは、授業のなかで指定します。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Occidental Fine Arts (Seminar III) B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3273J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン 美学演習室 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業は、ゼミナール形式で美術史学の基礎的な方法論を身に着けることを目的とします。そのために、美術史学の方法論の解説、日本語文献についての報告、外国語文献（英語、フランス語、イタリア語）の講読、学生による研究経過の報告などを行います。文献としては、当面はNagel - Wood, Anachronic Renaissance を対象とすることを考えています。授業タイトル通り、基本的に西洋美術の分野を対象としますが、それ以外の地域との関係などを必要に応じて考えてください。授業の方式や、進行、内容は、参加人数などの諸要因を考慮して調整します。 同名の半期科目とクオーター科目は、同一科目として行います。クオーター制の学年の学生も、基本的には半期単位で受講してください。 (In this seminar participants will develop their skills in the field of art history through various activities.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 紙媒体の配布資料やスライドなどを適宜利用します。参加学生による発表の際には、レジュメ・スライドなどを各自で用意する必要があります。それ以外のテキストは、授業のなかで指定します。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Lecture V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2312J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン B112(200) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
・日本中世史および中世史料・外国史料に関して概論する。 ・14-15世紀の対外交流史について概論する。 ・戦国期壱岐の政治史について、北部九州・東アジアとの関係に目配りしながら詳論する。 (This course provides an overview of Japanese medieval history, while paying attention to exchange with the East Asia.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 戦国期 壱岐 北部九州 東アジア | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 基礎的な漢文訓読法（高校で学習した内容を復習しておく程度でよい） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 配布資料 参考書 : 山本浩樹『西国の戦国合戦』（吉川弘文館、2007年） 長谷川博史『大内氏の興亡と西日本社会』（吉川弘文館、2020年） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時、対面またはMoodleでの学習相談を受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 授業中に紹介する参考文献を適宜読む。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Lecture V)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2312J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン B112(200) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
・日本中世史および中世史料・外国史料に関して概論する。 ・14-15世紀の対外交流史について概論する。 (This course provides an overview of Japanese medieval history, while paying attention to exchange with the East Asia.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 日本中世史 対外交流史 史料論 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 基礎的な漢文訓読法（高校で学習した内容を復習しておく程度でよい） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 配布資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時、対面またはMoodleでの学習相談を受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 授業中に紹介する参考文献を適宜読む。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Lecture V)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2312J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン B112(200) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
戦国期壱岐の政治史について、北部九州・東アジアとの関係に目配りしながら詳論する。 (This course provides an detailed explanation of Japanese medieval history.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 戦国期 壱岐 北部九州 東アジア | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 基礎的な漢文訓読法（高校で学習した内容を復習しておく程度でよい） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 配布資料 参考書 : 山本浩樹『西国の戦国合戦』（吉川弘文館、2007年） 長谷川博史『大内氏の興亡と西日本社会』（吉川弘文館、2020年） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時、対面またはMoodleでの学習相談を受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 授業中に紹介する参考文献を適宜読む。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 2年生以上 対象学部等: |
Archaeology (Seminar V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2413J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン A104(26) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
個別の遺物を対象としながら、その考古資料の時期、産地、特色、考古学的な意味などについて受講生が発表することにより、考古資料の特質を学ぶ。また、考古資料はどのように研究されるかを学ぶ。 (In this course students learn the particularity of archeological materials, giving the presentation about the period, product place, quality and the archaeological meaning of the artifacts. And they learn how to study the archaeological materials.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 2年生以上 対象学部等: |
Archaeology (Seminar V)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2413J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン A104(26) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
個別の遺物を対象としながら、その考古資料の時期、産地、特色、考古学的な意味などについて受講生が発表することにより、考古資料の特質を学ぶ。また、考古資料はどのように研究されるかを学ぶ。 (In this course students learn the particularity of archeological materials, giving the presentation about the period, product place, quality and the archaeological meaning of the artifacts. And they learn how to study the archaeological materials.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 2年生以上 対象学部等: |
Archaeology (Seminar V)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2413J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン A104(26) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
個別の遺物を対象としながら、その考古資料の時期、産地、特色、考古学的な意味などについて受講生が発表することにより、考古資料の特質を学ぶ。また、考古資料はどのように研究されるかを学ぶ。 (In this course students learn the particularity of archeological materials, giving the presentation about the period, product place, quality and the archaeological meaning of the artifacts. And they learn how to study the archaeological materials.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Seminar IX)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3443J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン 西洋史研 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
ホロコーストはいわずと知れた人類史上未曾有の大量殺戮であり、その過去をめぐってはドイツのみならず、文字通り世界規模での議論が展開されてきた。特にドイツの学界や世論にとって決定的な意味をもったのは、1986年に巻き起こった「ドイツ歴史家論争」であった。そこではホロコーストのもつ「唯一無比」な性格、いわば「特異性（シンギュラリティ）」が重視され、それ以降、ホロコーストを比較史的に扱うことはしばしタブーとされた。しかし、そのようなタブーはもはや破られつつあり、近年ではホロコーストが他の大規模暴力と複合的に結びついた現象であること、それゆえ比較こそ重要な手法であることが共通認識となりつつある。 本演習では、このような研究の流れを踏まえながら、ミヒャエル・ヴィルト「ホロコーストの特異性（シンギュラリティ）とは何か？」（2022年）をテキストとして採用する。 演習中は⽂法の確認のほか、歴史的な背景や⽂脈、歴史⽤語や専⾨⽤語などを適宜解説する。 (In this seminar, students will continue to develop their knowledge and reading skills in history. Students need to interpret an essay and documents written in German on the "Singularity of the Holocaust" for their presentations.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
テキストについての詳細は、Moodleのコースを参照（https://moodle.s.kyushu-u.ac.jp/course/view.php?id=49503）。 出席は演習への参加を通じて確認する。 連絡先：imai＊lit.kyushu-u.ac.jp（＊は＠） この科目はEU研究ディプロマプログラム（EU-DPs）開講科目に該当する。同プログラムについて、詳しくは以下のサイトを参照のこと。http://eu.kyushu-u.ac.jp/indexjp.html
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Michael Wildt, Was heißt: Singularität des Holocaust?, in: Zeithistorische Forschungen/Studies in Contemporary History, Online-Ausgabe, 19 (2022), H. 1. URL: https://zeithistorische-forschungen.de/1-2022/6022 参考書 : ロバート・イーグルストン（田尻芳樹／太田晋訳）『ホロコーストとポストモダン：歴史・文学・哲学はどう応答したか』（みすず書房、2013年） ヴォルフガング・ヴィッパーマン（増谷英樹［他］訳）『ドイツ戦争責任論争：ドイツ「再」統一とナチズムの「過去」』（未來社、1999年） ダン・ストーン（上村忠男編訳）『野蛮のハーモニー：ホロコースト史学論集』（みすず書房、 2019年） ティモシー・スナイダー（池田年穂訳）『ブラックアース：ホロコーストの歴史と警告』（慶應義塾大学出版会、2016年） ジグムント・バウマン（森田典正訳）『近代とホロコースト（完全版）』（筑摩書房、2021年） J・ハーバーマス［他］（徳永恂［他］訳）『過ぎ去ろうとしない過去：ナチズムとドイツ歴史家論争』（人文書院、1995年） フランク・バヨール／ディータァ・ポール（中村浩平／中村仁訳）『ホロコーストを知らなかったという嘘：ドイツ市民はどこまで知っていたのか』（現代書館、2011年） マイケル・ベーレンバウム（石川順子／高橋宏訳）『ホロコースト全史』（創元社、1996年） ヴォルフガング・ベンツ（中村浩平／中村仁訳）『ホロコーストを学びたい人のために（新装版）』（柏書房、2012年） 石田勇治／武内進一編『ジェノサイドと現代世界』（勉誠出版、2011年） 石田勇治／福永美和子編『現代ドイツへの視座 歴史学的アプローチ〈1〉：想起の文化とグローバル市民社会』（勉誠出版、2016年） 石田勇治／川喜田敦子編『現代ドイツへの視座 歴史学的アプローチ〈2〉：ナチズム・ホロコーストと戦後ドイツ』（勉誠出版、2020年） 芝健介『ホロコースト：ナチスによるユダヤ人大量殺戮の全貌著』（中央公論新社、2008年） 高橋秀寿『ホロコーストと戦後ドイツ：表象・物語・主体』（岩波書店、2017年） 武井彩佳『歴史修正主義：ヒトラー賛美、ホロコースト否定論から法規制まで』（中央公論新社、2021年） 永岑三千輝『アウシュヴィッツへの道：ホロコーストはなぜ、いつから、どこで、どのように』（横浜市立大学学術研究会、春風社 (発売)、2022年） 根本正一『民主主義とホロコースト：ワイマール／ナチ時代のホワイトカラー』（現代書館、2018年） 橋本伸也編『せめぎあう中東欧・ロシアの歴史認識問題：ナチズムと社会主義の過去をめぐる葛藤』（ミネルヴァ書房、2017年） 橋本伸也編『紛争化させられる過去：アジアとヨーロッパにおける歴史の政治化』（岩波書店、2018年） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）への感染が懸念される状況にある、ないし疑わしい症状がある場合は、当日の授業開始までにMoodleのメッセージ機能やメールで教員まで連絡すること。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワーのほか、必要であれば個別に面談（その際、事前に連絡すること）。 授業以外での学習に当たって : 毎週テキストの指定部分を事前に通読し、不明な点や疑問に思う点などを予め確認しておくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Seminar IX)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3443J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン 西洋史研 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
ホロコーストはいわずと知れた人類史上未曾有の大量殺戮であり、その過去をめぐってはドイツのみならず、文字通り世界規模での議論が展開されてきた。特にドイツの学界や世論にとって決定的な意味をもったのは、1986年に巻き起こった「ドイツ歴史家論争」であった。そこではホロコーストのもつ「唯一無比」な性格、いわば「特異性（シンギュラリティ）」が重視され、それ以降、ホロコーストを比較史的に扱うことはしばしタブーとされた。しかし、そのようなタブーはもはや破られつつあり、近年ではホロコーストが他の大規模暴力と複合的に結びついた現象であること、それゆえ比較こそ重要な手法であることが共通認識となりつつある。 本演習では、このような研究の流れを踏まえながら、ミヒャエル・ヴィルト「ホロコーストの特異性（シンギュラリティ）とは何か？」（2022年）をテキストとして採用する。 演習中は⽂法の確認のほか、歴史的な背景や⽂脈、歴史⽤語や専⾨⽤語などを適宜解説する。 (In this seminar, students will continue to develop their knowledge and reading skills in history. Students need to interpret an essay and documents written in German on the "Singularity of the Holocaust" for their presentations.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
テキストについての詳細は、Moodleのコースを参照（https://moodle.s.kyushu-u.ac.jp/course/view.php?id=49503）。 出席は演習への参加を通じて確認する。 連絡先：imai＊lit.kyushu-u.ac.jp（＊は＠） この科目はEU研究ディプロマプログラム（EU-DPs）開講科目に該当する。同プログラムについて、詳しくは以下のサイトを参照のこと。http://eu.kyushu-u.ac.jp/indexjp.html
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Michael Wildt, Was heißt: Singularität des Holocaust?, in: Zeithistorische Forschungen/Studies in Contemporary History, Online-Ausgabe, 19 (2022), H. 1. URL: https://zeithistorische-forschungen.de/1-2022/6022 参考書 : ロバート・イーグルストン（田尻芳樹／太田晋訳）『ホロコーストとポストモダン：歴史・文学・哲学はどう応答したか』（みすず書房、2013年） ヴォルフガング・ヴィッパーマン（増谷英樹［他］訳）『ドイツ戦争責任論争：ドイツ「再」統一とナチズムの「過去」』（未來社、1999年） ダン・ストーン（上村忠男編訳）『野蛮のハーモニー：ホロコースト史学論集』（みすず書房、 2019年） ティモシー・スナイダー（池田年穂訳）『ブラックアース：ホロコーストの歴史と警告』（慶應義塾大学出版会、2016年） ジグムント・バウマン（森田典正訳）『近代とホロコースト（完全版）』（筑摩書房、2021年） J・ハーバーマス［他］（徳永恂［他］訳）『過ぎ去ろうとしない過去：ナチズムとドイツ歴史家論争』（人文書院、1995年） フランク・バヨール／ディータァ・ポール（中村浩平／中村仁訳）『ホロコーストを知らなかったという嘘：ドイツ市民はどこまで知っていたのか』（現代書館、2011年） ヴォルフガング・ベンツ（中村浩平／中村仁訳）『ホロコーストを学びたい人のために（新装版）』（柏書房、2012年） マイケル・ベーレンバウム（石川順子／高橋宏訳）『ホロコースト全史』（創元社、1996年） 石田勇治／武内進一編『ジェノサイドと現代世界』（勉誠出版、2011年） 石田勇治／福永美和子編『現代ドイツへの視座 歴史学的アプローチ〈1〉：想起の文化とグローバル市民社会』（勉誠出版、2016年） 石田勇治／川喜田敦子編『現代ドイツへの視座 歴史学的アプローチ〈2〉：ナチズム・ホロコーストと戦後ドイツ』（勉誠出版、2020年） 芝健介『ホロコースト：ナチスによるユダヤ人大量殺戮の全貌著』（中央公論新社、2008年） 高橋秀寿『ホロコーストと戦後ドイツ：表象・物語・主体』（岩波書店、2017年） 武井彩佳『歴史修正主義：ヒトラー賛美、ホロコースト否定論から法規制まで』（中央公論新社、2021年） 永岑三千輝『アウシュヴィッツへの道：ホロコーストはなぜ、いつから、どこで、どのように』（横浜市立大学学術研究会、春風社 (発売)、2022年） 根本正一『民主主義とホロコースト：ワイマール／ナチ時代のホワイトカラー』（現代書館、2018年） 橋本伸也編『せめぎあう中東欧・ロシアの歴史認識問題：ナチズムと社会主義の過去をめぐる葛藤』（ミネルヴァ書房、2017年） 橋本伸也編『紛争化させられる過去：アジアとヨーロッパにおける歴史の政治化』（岩波書店、2018年） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）への感染が懸念される状況にある、ないし疑わしい症状がある場合は、当日の授業開始までにMoodleのメッセージ機能やメールで教員まで連絡すること。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワーのほか、必要であれば個別に面談（その際、事前に連絡すること）。 授業以外での学習に当たって : 毎週テキストの指定部分を事前に通読し、不明な点や疑問に思う点などを予め確認しておくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Seminar IX)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3443J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン 西洋史研 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
ホロコーストはいわずと知れた人類史上未曾有の大量殺戮であり、その過去をめぐってはドイツのみならず、文字通り世界規模での議論が展開されてきた。特にドイツの学界や世論にとって決定的な意味をもったのは、1986年に巻き起こった「ドイツ歴史家論争」であった。そこではホロコーストのもつ「唯一無比」な性格、いわば「特異性（シンギュラリティ）」が重視され、それ以降、ホロコーストを比較史的に扱うことはしばしタブーとされた。しかし、そのようなタブーはもはや破られつつあり、近年ではホロコーストが他の大規模暴力と複合的に結びついた現象であること、それゆえ比較こそ重要な手法であることが共通認識となりつつある。 本演習では、このような研究の流れを踏まえながら、ミヒャエル・ヴィルト「ホロコーストの特異性（シンギュラリティ）とは何か？」（2022年）をテキストとして採用する。 演習中は⽂法の確認のほか、歴史的な背景や⽂脈、歴史⽤語や専⾨⽤語などを適宜解説する。 (In this seminar, students will continue to develop their knowledge and reading skills in history. Students need to interpret an essay and documents written in German on the "Singularity of the Holocaust" for their presentations.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
テキストについての詳細は、Moodleのコースを参照（https://moodle.s.kyushu-u.ac.jp/course/view.php?id=49503）。 出席は演習への参加を通じて確認する。 連絡先：imai＊lit.kyushu-u.ac.jp（＊は＠） この科目はEU研究ディプロマプログラム（EU-DPs）開講科目に該当する。同プログラムについて、詳しくは以下のサイトを参照のこと。http://eu.kyushu-u.ac.jp/indexjp.html
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Michael Wildt, Was heißt: Singularität des Holocaust?, in: Zeithistorische Forschungen/Studies in Contemporary History, Online-Ausgabe, 19 (2022), H. 1. URL: https://zeithistorische-forschungen.de/1-2022/6022 参考書 : ロバート・イーグルストン（田尻芳樹／太田晋訳）『ホロコーストとポストモダン：歴史・文学・哲学はどう応答したか』（みすず書房、2013年） ヴォルフガング・ヴィッパーマン（増谷英樹［他］訳）『ドイツ戦争責任論争：ドイツ「再」統一とナチズムの「過去」』（未來社、1999年） ダン・ストーン（上村忠男編訳）『野蛮のハーモニー：ホロコースト史学論集』（みすず書房、 2019年） ティモシー・スナイダー（池田年穂訳）『ブラックアース：ホロコーストの歴史と警告』（慶應義塾大学出版会、2016年） ジグムント・バウマン（森田典正訳）『近代とホロコースト（完全版）』（筑摩書房、2021年） J・ハーバーマス［他］（徳永恂［他］訳）『過ぎ去ろうとしない過去：ナチズムとドイツ歴史家論争』（人文書院、1995年） フランク・バヨール／ディータァ・ポール（中村浩平／中村仁訳）『ホロコーストを知らなかったという嘘：ドイツ市民はどこまで知っていたのか』（現代書館、2011年） ヴォルフガング・ベンツ（中村浩平／中村仁訳）『ホロコーストを学びたい人のために（新装版）』（柏書房、2012年） マイケル・ベーレンバウム（石川順子／高橋宏訳）『ホロコースト全史』（創元社、1996年） 石田勇治／武内進一編『ジェノサイドと現代世界』（勉誠出版、2011年） 石田勇治／福永美和子編『現代ドイツへの視座 歴史学的アプローチ〈1〉：想起の文化とグローバル市民社会』（勉誠出版、2016年） 石田勇治／川喜田敦子編『現代ドイツへの視座 歴史学的アプローチ〈2〉：ナチズム・ホロコーストと戦後ドイツ』（勉誠出版、2020年） 芝健介『ホロコースト：ナチスによるユダヤ人大量殺戮の全貌著』（中央公論新社、2008年） 高橋秀寿『ホロコーストと戦後ドイツ：表象・物語・主体』（岩波書店、2017年） 武井彩佳『歴史修正主義：ヒトラー賛美、ホロコースト否定論から法規制まで』（中央公論新社、2021年） 永岑三千輝『アウシュヴィッツへの道：ホロコーストはなぜ、いつから、どこで、どのように』（横浜市立大学学術研究会、春風社 (発売)、2022年） 根本正一『民主主義とホロコースト：ワイマール／ナチ時代のホワイトカラー』（現代書館、2018年） 橋本伸也編『せめぎあう中東欧・ロシアの歴史認識問題：ナチズムと社会主義の過去をめぐる葛藤』（ミネルヴァ書房、2017年） 橋本伸也編『紛争化させられる過去：アジアとヨーロッパにおける歴史の政治化』（岩波書店、2018年） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）への感染が懸念される状況にある、ないし疑わしい症状がある場合は、当日の授業開始までにMoodleのメッセージ機能やメールで教員まで連絡すること。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワーのほか、必要であれば個別に面談（その際、事前に連絡すること）。 授業以外での学習に当たって : 毎週テキストの指定部分を事前に通読し、不明な点や疑問に思う点などを予め確認しておくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 地理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 2年生 対象学部等: |
Geography (Seminar VII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3753J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン D地理演 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
この演習では、基本となるテクストや学術論文の輪読を通して、人文地理学の基礎概念や基本的な考え方を学習します。またこうした作業を通して、文献探索の方法、プレゼンテーションの仕方や論文の読解方法の能力などを高めることを目的としています。 ( In this seminar, students will continue to develop their basic knowledge and reading skills in human geography.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 人文地理学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 受講生と相談の上で決定します。 参考書 : 随時、紹介します。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時、受け付けます 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 地理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 2年生 対象学部等: |
Geography (Seminar VII)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3753J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン D地理演 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
この演習では、基本となるテクストや学術論文の輪読を通して、人文地理学の基礎概念や基本的な考え方を学習します。またこうした作業を通して、文献探索の方法、プレゼンテーションの仕方や論文の読解方法の能力などを高めることを目的としています。 ( In this seminar, students will continue to develop their basic knowledge and reading skills in human geography.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 人文地理学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 受講生と相談の上で決定します。 参考書 : 随時、紹介します。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時、受け付けます 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 地理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 2年生 対象学部等: |
Geography (Seminar VII)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3753J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン D地理演 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
この演習では、基本となるテクストや学術論文の輪読を通して、人文地理学の基礎概念や基本的な考え方を学習します。またこうした作業を通して、文献探索の方法、プレゼンテーションの仕方や論文の読解方法の能力などを高めることを目的としています。 ( In this seminar, students will continue to develop their basic knowledge and reading skills in human geography.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 人文地理学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 受講生と相談の上で決定します。 参考書 : 随時、紹介します。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時、受け付けます 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 国語学・国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Literature (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2525J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン B105 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
・平安時代文学作品の研究に必要な基礎的な能力を身につけるために、中古仮名散文作品の注釈実践を行う。今期は、平安時代日記文学の一つとして知られる『和泉式部日記』を題材とする。 ・受講者は持ち回りで発表を担当し、事前に作成した資料に基づき、注釈内容の報告および質疑応答を行う。発表のクオリティと、質疑応答への参加態度を総合的に勘案して評価するため、受講者には発表担当週以外も積極的な議論参加を求める。 ・後期開講の「国文学演習Ⅱ」とあわせて受講することを前提とし、初回に通年ガイダンスを行う。 (Acquire basic literary abilities through the practice of annotation of literary works in Heian era. This term will be based on "Izumi Shikibu Diary," which is known as one of the Heian period diary literature.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（国語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 近藤みゆき訳注『和泉式部日記 現代語訳付き』（角川ソフィア文庫、2003年） 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 中国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Chinese Language (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2531J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン B103(30) 教室 M/J科目 (日本語, 中国語) |
| 授業の概要 |
中国語学に関する中国語で書かれた短い文章を読み、中国のことばと文化に対する理解を深め、問題意識を養う。 (In this class, students will read short texts written in Chinese on Chinese language. The goal is to deepen students' understanding of Chinese language and culture and to develop an awareness of the issues involved.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 中国語の初級レベル（ピンインの読み方、初級文法の読み書き、辞書の引き方）を学習済みであること。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（中国語） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 相原茂・内田慶市編『ことばのふしぎ―中国語学読本―』（朝日出版社、2014年） 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 質問・連絡・相談等はメールで受け付けます（アドレスは授業中にお伝えします）。 授業以外での学習に当たって : 本文の予習（音読の練習、分からない語彙を辞書等で調べて日本語訳する）、演習問題を毎回しっかり取り組んでください。 授業中はランダムに当てていきます。どの部分を当てられても答えられるよう、または分からないところをはっきりさせた上で授業に臨んでください。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 英語学・英文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
American Literature (Seminar II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2584J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン B104 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
Tennessee Williamsは20世紀アメリカ文学を代表する劇作家である。A Streetcar Named DesireはWilliamsを一流の劇作家としての地位を確立させた作品であり、今日に至るまで何度も上演され、映画化もされている。作品は同性愛や少年愛の問題などを含み、当時性に対して抑圧的なアメリカ社会で極めて強い衝撃を巻き起こした。形式的にはオーソドックスなリアリズム演劇であるが、セリフはもちろんト書きに至るまで選ばれた言葉のことごとくが非常に詩的で美しい。 この授業では作品の精読をするとともに、演劇の上演や映画化に際してのアダプテーションの問題まで幅広く議論していきたい。 (This course discusses Tennessee Williams's A Streetcar Named Desire.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 英語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（英語） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Tennessee Williams, A Streetcar Named Desire. Penguin, 2009. ISBN-10: 0141190272 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時 授業以外での学習に当たって : 毎回指定された箇所を読んできて、授業でのディスカッションの準備をする。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Conversation I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2641M 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン A-103 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
Langue et civilisation françaises par le cinéma A partir de l’analyse d’un film français, il s’agira d’approfondir sa connaissance de la culture et de la langue françaises par l’étude de thématiques telles « Les institutions françaises », « Les étudiants européens », « L’Europe », « L’histoire de France », etc. On travaillera la production et la compréhension orales, mais aussi la production et la compréhension écrites. ( French language and culture studies through cinema In language and cultural studies through cinema, the following step in is to enrich the students’ experiences through a series of different topics in relation to the everyday life, such as “French Institutions”, “European students”, “Europe”, “French History” etc. The focus will be on developing listening, writing, reading and speaking skills.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : French, language, culture, cinema, European students, Europe, French History | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書 テキスト（紙媒体） スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Conversation IA
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2641M 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン A-103 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
Langue et civilisation françaises par le cinéma A partir de l’analyse d’un film français, il s’agira d’approfondir sa connaissance de la culture et de la langue françaises par l’étude de thématiques telles « Les institutions françaises », « Les étudiants européens », « L’Europe », « L’histoire de France », etc. On travaillera la production et la compréhension orales, mais aussi la production et la compréhension écrites. ( French language and culture studies through cinema In language and cultural studies through cinema, the following step in is to enrich the students’ experiences through a series of different topics in relation to the everyday life, such as “French Institutions”, “European students”, “Europe”, “French History” etc. The focus will be on developing listening, writing, reading and speaking skills.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : French, language, culture, cinema, European students, Europe, French History | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書 テキスト（紙媒体） スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Conversation IB
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2641M 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン A-103 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
Langue et civilisation françaises par le cinéma A partir de l’analyse d’un film français, il s’agira d’approfondir sa connaissance de la culture et de la langue françaises par l’étude de thématiques telles « Les institutions françaises », « Les étudiants européens », « L’Europe », « L’histoire de France », etc. On travaillera la production et la compréhension orales, mais aussi la production et la compréhension écrites. ( French language and culture studies through cinema In language and cultural studies through cinema, the following step in is to enrich the students’ experiences through a series of different topics in relation to the everyday life, such as “French Institutions”, “European students”, “Europe”, “French History” etc. The focus will be on developing listening, writing, reading and speaking skills.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : French, language, culture, cinema, European students, Europe, French History | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書 テキスト（紙媒体） スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ３年生 対象学部等: |
Experiments of Psychology, Advanced I
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン E-112 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
個人ごとに興味・関心のあるテーマを独自に見つけ出し、そのテーマに関連する先行研究を調べ研究動向を発表する。その後、心理学の理論ならびに研究方法を踏まえたうえで研究計画を立て、実験(調査)を実施し、その成果を口頭発表する。 (This course offers students the opportunity to study a topic of personal interest, working independently under the supervision of a faculty member.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 心理学上級実験IIも必ず受講すること 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
認定心理士
教職 : 資格 : 認定心理士 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワー等 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
昨今、様々なところでウェルビーイングが注目を集めています。組織においても働く人々のウェルビーイングへの関心は高まっています。そこで、本演習では「組織におけるウェルビーイング」をテーマに、ウェルビーイングに関わる心理学の知見を取り上げ、議論します。また、企業をはじめとする企業の取り組みなどを調べその内容を議論して、学術的な観点から考察していきます。 (Well-being has been the focus of attention in many places in recent years. In organizations as well, there is a growing interest in the wellbeing of workers. Therefore, this seminar will focus on the theme of "wellbeing in organizations. Participants will then present psychological research related to wellbeing and discuss it with seminar participants. Furthermore, interventions by companies to enhance wellbeing will be discussed from an academic perspective. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : ウェルビーイング、ポジティブ心理学、施策、働く人々の心理 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 基幹教育科目「心理学入門」を既に履修済みであること。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 小林正弥. (2021). ポジティブ心理学: 科学的メンタル・ウェルネス入門 森永雄太. (2019). ウェルビーイング経営の考え方と進め方 健康経営の新展開. 労働新聞社. 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 必要に応じて随時受け付けます。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Clinical Developmental Psychology III
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
子どもの各発達段階に生じやすい困難について理解し，子どもへの心理支援としてのプレイセラピーについて学ぶ。プレイセラピーの基本的な理論について理解し，遊びの中で表現される子どもの世界をどのように捉え，どのように遊びを介した支援を展開してゆくのか論じる。特に後半では，児童福祉領域での臨床事例についても取り上げつつ，発達臨床的支援の基礎について学ぶ。 プレイセラピーについて学ぶとともに，公認心理師を始めとした心理職の基礎として求められる以下の内容を取り上げる。 ・プレイセラピーの理論 ・プレイセラピーの各種技法の基礎 ・プレイセラピー実施にあたっての留意点 ・福祉現場において生じる問題及びその背景 ・福祉現場における心理社会的課題及び必要な支援 ・虐待についての基礎知識 (In this class, students will learn about the difficulties that can arise at each stage of a child's development and about play therapy as a psychological support for children. In the second half of the course, students will learn the basics of clinical developmental support, including clinical cases in the area of child welfare. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 発達心理学および臨床心理学の基礎的な知識を得ていることが望ましい。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特に設けない 参考書 : 大野木嗣子「はじめてのプレイセラピー」誠信書房 弘中 正美「遊戯療法と子どもの心的世界」 金剛出版 チャールズ・E・シェーファー（串崎真志監訳）「プレイセラピー 14の基本アプローチ」創元社 ゲリー・ランドレス(山中康裕監訳)『プレイセラピー 関係性の営み』 日本評論社 ほか 適宜紹介する 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時応じる。但し、メールでアポイントメントをとること。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 社会学・地域福祉社会学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Sociology (Lecture V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3851J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン B-101 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
社会調査協会の認定資格「社会調査士」資格取得のための科目である。当科目は社会調査士の標準カリキュラムにおけるC科目に相当し、「基本的な資料とデータの分析に関する科目、官庁統計や簡単な調査報告・フィールドワーク論文が読めるための基本的知識に関する科目」である。 内容としては、官庁統計をはじめとする既存統計資料に関する知識とその加工技術の習得、および、一次資料のデータ分析ができるための基本的知識の習得、実際の基礎的集計技術の習得を目的とする。具体的には単純集計、度数分布、代表値、クロス集計などの記述統計データの扱い方、各種グラフの読みとり方、および、質的データのまとめ方などを学ぶ。また、相関係数などの基礎的な統計指標や、因果関係と相関関係の相異や疑似相関についても学習する。 (The goal of this course is two-fold: 1. the analysis of various statistical data published by the government and other organizations; and 2. the interpretation of the results of the performed analysis. Specific topics include descriptive statistics such as frequency distribution and cross tabulation. We will also touch upon correlation coefficient, correlation vs. causal relation, and spurious relationship.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 社会調査 統計資料 記述統計 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : パソコンの基本的操作と、エクセルなどの表計算ソフトウエアの使用方法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
社会調査士資格認定科目（C科目：基本的な資料とデータの分析に関する科目）
教職 : 資格 : 社会調査士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 篠原清夫・清水強志・榎本環・大矢根淳 『社会調査の基礎：社会調査士Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄ科目対応』 弘文堂、平成22年 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールなども含めて適宜相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 司書科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Library Services for Children
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2076J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜3限 伊都イーストゾーン B218(12) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
公共図書館における児童サービスの意義、サービスの実際について学ぶ。 児童資料の種類や特性について学び、資料評価の演習で理解を深める。また、公共図書館で行われている子どもと本をつなぐ手法を実習により学ぶ。 児童サービスが果たす役割について理解し、子どもの読書活動にとって何が大切であるかを考える。 (Learn about the actual service, meaning of child services in the public library. Learn about the type and characteristics of child materials, and deepen understanding in the exercise of materials. He also learns how to connect children with books at public library. Understanding the role of child services, thinking about what is important for children's reading.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
・資格科目のため、単位を修得できなかった場合でも救済措置等は行わない。
教職 : 資格 : 司書 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 毎回、要旨をまとめたプリントを配布 参考書 : 授業の中で紹介 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 哲学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 学部２年生から大学院生まで 対象学部等: |
Modern Philosophy (Seminar IX)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3129J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜4限 伊都イーストゾーン D108(24) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
昨年度までを継承し（基本的な内容は初回にフォローするので、今年度からの参加も当然可能かつ大歓迎）、R. デカルトの主著『省察』「第三省察」を精読してゆく。第一の神の存在証明の終盤から再開し、第二証明を経て、「真と偽について」と題される「第四省察」に進む。関連する哲学史上の重要トピックに関する補足も適宜行う予定である。いずれにしても、この演習の目的は、哲学の古典的著作を読むための訓練という点に加えて、こうした著作に含まれる哲学に一般的な問題を浮かび上がらせ、その問題について、各自の観点から深く考える点にある。 出席者には、ラテン語原典、17世紀仏訳版、現代英訳版、いずれかに基づいて邦訳を順次担当してもらう。使用するテクストは初回にコピーを配布する。 (This seminar course introduces one of the most influential French philosophical woks, that is "Meditations" of R. Descartes.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 特になし。 履修に必要な知識・能力 : ラテン語・フランス語未習得者は英語で構わない。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テキスト（紙媒体）および板書 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業後ないし onishi.yoshitomo@lit.kyushu-u.ac.jp に連絡の上で個別に対応する。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Ethical Thoughts (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3191J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜4限・月曜5限 伊都イーストゾーン B106(22) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
毎回、数名の学生の論文構想とその到達状況についての発表を聴き、教員がコメントするとともに、学生同士でディスカッションをおこなう。 (presentation and discussion) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Ethical Thoughts (Seminar I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3191J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜4限・月曜5限 伊都イーストゾーン B106(22) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
毎回、数名の学生の論文構想とその到達状況についての発表を聴き、教員がコメントするとともに、学生同士でディスカッションをおこなう。 (presentation and discussion) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Ethical Thoughts (Seminar I)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3191J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜4限・月曜5限 伊都イーストゾーン B106(22) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
毎回、数名の学生の論文構想とその到達状況についての発表を聴き、教員がコメントするとともに、学生同士でディスカッションをおこなう。 (presentation and discussion) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Seminar V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2322J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜4限 伊都イーストゾーン E103(30) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
「龍造寺家文書」を素材として、中世文書の基礎的な読解・分析方法を習得しつつ、南北朝期九州の政治・社会のあり方を学ぶ。 (This course aims to learn the politics and society of Kyushu during the Nanbokucho period, while learning the basic reading and analysis methods of medieval documents.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 南北朝期 九州地域史 古文書学 龍造寺氏 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 基礎的な漢文訓読法（高校で学習した内容を復習しておく程度でよい） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ・『佐賀県史料集成』古文書編3 ・「龍造寺家文書」写真版（佐賀県立図書館公開画像） 参考書 : 受講者は報告担当史料に関する参考文献を独力で探し出す必要がある。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Seminar V) A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2322J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜4限 伊都イーストゾーン E103(30) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
「龍造寺家文書」を素材として、中世文書の基礎的な読解・分析方法を習得しつつ、南北朝期九州の政治・社会のあり方を学ぶ。 (This course aims to learn the politics and society of Kyushu during the Nanbokucho period, while learning the basic reading and analysis methods of medieval documents.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 南北朝期 九州地域史 古文書学 龍造寺氏 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 基礎的な漢文訓読法（高校で学習した内容を復習しておく程度でよい） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
・日本史学演習VAと日本史学演習VBを連続して受講すること
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ・『佐賀県史料集成』古文書編3 ・「龍造寺家文書」写真版（佐賀県立図書館公開画像） 参考書 : 受講者は報告担当史料に関する参考文献を独力で探し出す必要がある。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Seminar V) B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2322J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜4限 伊都イーストゾーン E103(30) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
「龍造寺家文書」を素材として、中世文書の基礎的な読解・分析方法を習得しつつ、南北朝期九州の政治・社会のあり方を学ぶ。 (This course aims to learn the politics and society of Kyushu during the Nanbokucho period, while learning the basic reading and analysis methods of medieval documents.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 南北朝期 九州地域史 古文書学 龍造寺氏 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 基礎的な漢文訓読法（高校で学習した内容を復習しておく程度でよい） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
・日本史学演習VAと日本史学演習VBを連続して受講すること
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ・『佐賀県史料集成』古文書編3 ・「龍造寺家文書」写真版（佐賀県立図書館公開画像） 参考書 : 受講者は報告担当史料に関する参考文献を独力で探し出す必要がある。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 地理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: 3年生 対象学部等: 原則として専攻学生に限る（特に希望する場合は相談に応じる） |
Geography (Practice I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3765J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜4限 伊都イーストゾーン D地理演 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
この授業では地理学において欠かすことのできない地域調査法について学ぶ。毎週行われる教室では授業のほかに、夏期集中で３泊４日の地域調査を実施する。地理学の研究・調査を進めるうえで必要となる資料収集、統計処理、フィールド調査などの方法の基礎を学習する。具体的には、以下の5項目の理解・把握を目標とする。 ①フィールドワークの企画（内容として、準備・仮説・地域設定・調査・まとめに至る過程等） ②文献・地図・史資料の収集と整理 ③調査項目・内容の検討 ④フィールドワークの実施(観察・測定・聞き取り調査等) ⑤フィールドワークのまとめ（図表化・分析・仮説検証・レポート作成など） 上記の全般的な到達目標に加え、以下の事項の理解・把握に努める。 ①対象地域（村落・都市）の地域構造の理解・把握 ②対象地域の社会生活(生活・政治等)の理解・把握 ③対象地域の経済活動(農牧業・林業・水産業・鉱工業・建設業・流通業・金融業・交通業・サービス業等)の理解・把握 ④対象地域の人口変化や地域文化の理解・把握 ⑤対象地域において、景観調査、聞き取り調査、質問紙調査を実施し、結果の地図化や集計作業により、調査内容の理解・把握に努める。 (This fieldtrip-based course aims to provide students with skills that allow them to collect geographical data using appropriate techniques. Students gain the experineces of tema work, and develop their own powers of observation, analysis, imagination and writing skill of fieldwork.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 地域調査 フィールドワーク | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 地域調査(夏季集中) に参加できること。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
社会調査士および地域調査士の資格科目
教職 : 資格 : 社会調査士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 現地調査では各自が安全に最大限留意すること。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 中国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 2年生 3年生 ４年生 対象学部等: |
Chinese Literary Criticism (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3551M 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜4限 伊都イーストゾーン 中国文学研究室 教室 M科目 (中国語, 中国語) |
| 授業の概要 |
この授業は全て中国語によって進行される。 日本で発表された中国文学に関する論文を受講生全員が授業時間までに読了し、その論文に関して、およびその対象となっている研究項目の現状について、全員で討論する。なお、討論に先だって中文研究室の大学院生（学府博士後期・修士）が、①当該論文の執筆者についての紹介、②論文の概要、③論述手法の特徴を中国語で説明する。そして、当該論文をＡ「資料性」、Ｂ「思惟性」、Ｃ「普遍性」の三つの視点から、各５星満点「☆☆☆☆☆」で批評したあと、司会者（大学院生）・先生のコメントを皮切りに全員で討論する。日本の中国文学研究の水準を知るとともに、それが中国の学界においてはどのように処理されているのかを知ることができるのは、この授業ならではのものである。 初めての受講者の中には、中国語でのフリートーキングに慣れない者もいるであろうが、ある幾つかのパターンを覚えれば、さほど難しいものではないので挑戦してください。 なお、中国文学の論文を読むので、他講座からの受講生には更に困難が伴うが、心配せず着いてきて欲しい。 (This course aims to familiarize students with the source materials available for the study of ancient Chinese literature.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 中国語を１年以上（初級レベル）習っていること。 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 『日本中国学会報』等に収録された中国学に関する論文などを会読する。会読論文は一週間前までにコピーで配布する。必ず読んでくるように。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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School of Letters Department of Humanities Literature Course English Linguistics & Literature Major Major (Credit 2) 選択科目 Intended Year: 2nd grade, 3rd grade, 4th grade Intended School: |
English Literature (Seminar X)
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Numbering Code: LET-HUM3574J Course Code: 2023 SpringTerm weekly Mon4 Ito E102 Classroom E科目 (English, English) |
| Course Overview |
This course gives students the opportunity to read and discuss poetry written in English in a relaxed atmosphere. Students will develop proficiency in expressing ideas about poems in spoken and written English, improve critical thinking skills, and expand their understanding of poetic forms and prosody. By the end of the course, students will be able to speak and write about English-language poetry with authority. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Keywords : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Prerequisites : Required Ability : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Notes |
Active participation is required for this class. Students will be expected to prepare for classes, which will involve background reading in addition to reading the primary texts.
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Objectives |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Plan |
Textbooks : All texts will be provided by the teacher. Reference Books : Course Handouts : Course Plan ()
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| Evaluation |
GPA Evaluation
Additional Information regarding Evaluation Method : Assignments (70%), participation (30%). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Study Consultation (Office Hours) |
Study Consultation (Office Hours) : Suggestion for success (Specific) : : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Literature (Seminar IX)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4651J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜4限 伊都イーストゾーン 仏文学演習室 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
現代フランス文学に多大な影響を与えた、ホロコースト・対独協力・レジスタンスの記憶と表象を中心テーマとします。 形式は学生間のディスカッションをはじめとしたアクティブラーニングとします。 本テーマに関するえ映画やドキュメンタリーを見て、それについての知識を共有し、それに関して討論していただきます。受講者の興味やニーズに応じて問題を深めたり広げたりします。 フランス語既修者でなくとも受講可能です（字幕付きの映画を用います） 他講座からの履修も歓迎いたします。履修を迷われている方も気軽に覗きにいらしてください。 (Débats à partir des thématiques données par les films français que nous regarderons ensemble.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 映画、ドキュメンタリー、フランス、西洋、歴史、ナチス、レジスタンス、EU、現代、芸術、外国語、語学、アクティブラーニング、ディスカッション、ディベート、討論 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 ホロコーストに関するフランスの視聴覚資料史料・デジタル媒体などを使います。 参考書 : 適宜指示 授業資料 : 適宜指示 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 自主学習は自主的なものは応援・指導いたしますが、予習復習に時間とエネルギーをさかなくともかまいません。受講者一人一人のニーズとキャパシティを尊重します。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Literature (Seminar IX)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4651J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜4限 伊都イーストゾーン 仏文学演習室 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
現代フランス文学を理解する上で重要なフランス社会・政治・文化についてフランス映画を通して学びます。各映画鑑賞後は学生間のディスカッションをはじめとしたアクティブラーニングを行います。 本テーマに関する映画やドキュメンタリーを見て、それについての知識を共有し、それに関して討論していただきます。受講者の興味やニーズに応じて問題を深めたり広げたりします。 フランス語既修者でなくとも受講可能です（字幕付きの映画を用います） 他講座からの履修も歓迎いたします。履修を迷われている方も気軽に覗きにいらしてください。 (Débats à partir des thématiques données par les films français que nous regarderons ensemble.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 映画、ドキュメンタリー、フランス、西洋、歴史、EU、現代、芸術、外国語、語学、アクティブラーニング、ディスカッション、ディベート、討論 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 特になし 履修に必要な知識・能力 : モチベーション。フランスに興味があること | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
基本的に授業は対面であることを大切にしてまいりますが、やむを得ない事情によりリアルタイム-オンライン授業になることがございます。詳細は初回授業にてお話いたします。よろしくお願いいたします。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 ホロコーストに関するフランスの視聴覚資料史料・デジタル媒体などを使います。 参考書 : 適宜指示 授業資料 : 適宜指示 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 自主学習は自主的なものは応援・指導いたしますが、予習復習に時間とエネルギーをさかなくともかまいません。受講者一人一人のニーズとキャパシティを尊重します。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Literature (Seminar IX)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4651J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜4限 伊都イーストゾーン 仏文学演習室 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
現代フランス文学に多大な影響を与えた、ホロコースト・対独協力・レジスタンスの記憶と表象を中心テーマとします。 形式は学生間のディスカッションをはじめとしたアクティブラーニングとします。 本テーマに関するえ映画やドキュメンタリーを見て、それについての知識を共有し、それに関して討論していただきます。受講者の興味やニーズに応じて問題を深めたり広げたりします。 フランス語既修者でなくとも受講可能です（字幕付きの映画を用います） 他講座からの履修も歓迎いたします。履修を迷われている方も気軽に覗きにいらしてください。 () | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 映画、ドキュメンタリー、フランス、西洋、歴史、ナチス、レジスタンス、EU、現代、芸術、外国語、語学、アクティブラーニング、ディスカッション、ディベート、討論 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 ホロコーストに関するフランスの視聴覚資料史料・デジタル媒体などを使います。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 自主学習は自主的なものは応援・指導いたしますが、予習復習に時間とエネルギーをさかなくともかまいません。受講者一人一人のニーズとキャパシティを尊重します。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース コース共通科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 2, 3年生 対象学部等: |
Introduction to Linguistics
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2702J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜4限 伊都イーストゾーン A-117(141） 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
詳しくはMoodle参照。なお，教室はA117。 (As a sub-discipline of humanities, linguistics seeks to uncover human nature by focusing on language. It tries to answer the fundamental question of what constitute grammar as it is internalized in all human beings and how it is related to the grammar of each individual language. It also explores the relationship between language and its speakers who use it. These questions must be addressed by dealing with empirical data from diverse languages upon which linguistic theories are based. This class examines some of such fundamental questions and different approaches of linguistics whereby students will be able to have a basic understanding of linguistics and have a further interest in this field of study. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（国語）（英語）（中国語）（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特になし 参考書 : 適宜指示する 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜4限・月曜5限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業では，各種の心理アセスメント技法について，その施行法や分析法，解釈法のそれぞれの初歩を扱う。 対象とする技法は質問紙法，描画法，知能検査，発達検査，投影法などさまざまである。受講生はそれぞれの技法について検査者や被検者として体験的に学ぶともに，心理アセスメントという概念についての理論的背景を学ぶ。 この授業により，心理的アセスメントの目的及び倫理，心理的アセスメントの観点及び展開，心理的アセスメントの方法(観察、面接及び心理検査)，適切な記録及び報告についての初歩を習得する。 (This class covers the rudiments of various psychological assessment techniques, including their implementation, analysis, and interpretation. Various techniques such as the questionnaire method, drawing method, intelligence test, developmental test, and projection method will be covered. Students learn each technique experientially as examiners and examinees, and also learn the theoretical background of the concept of psychological assessment. In this course, students will learn the purpose and ethics of psychological assessment, the perspectives and development of psychological assessment, methods of psychological assessment (observation, interview, and psychological testing), and the basics of appropriate recording and reporting. ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 心理アセスメント，質問紙法，描画法，知能検査法，発達検査法，投映法，風景構成法，ウェクスラー式検査，K式発達検査，ロールシャッハ・テスト | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 学部3年以上で，心理学実験Iを履修済みであることが望ましい。 以下の各点についての興味，関心 ・心理アセスメント技法そのもの ・人間が人間を測定するということの問題性 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
公認心理師
教職 : 資格 : 認定心理士 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 教科書・参考書・印刷資料 映像・音声資料(字幕なし) 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールでアポイントメントをとること。 メールアドレスは初回授業内で提示する。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 司書科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Introduction to Library Services
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2074J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜4限 伊都イーストゾーン B219(12) 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
公立図書館を中心に、図書館サービスの変遷、構成要素、閲覧・貸出サービス、レファレンスサービス、情報発信、講座・セミナーなど情報提供の形態と機能、図書館サービスの連携・協力などについて学ぶ。さらに、課題解決支援サービス、障害者サービス、高齢者サービス・多文化サービスなど図書館で行われる具体的なサービスの内容についても学ぶ。また、これらのサービスに深く関係する著作権、情報技術についても学ぶ。 (This lecture course explains about the transition of libray service, the elements of services, in-library use, circulation, reference service, publicity for seminors and lectures, collaborations with other information services institutions. In addition, it explains about problem solving support, the service for he handicappted and the aged, and multi-cultural service.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 図書館、図書館サービス、情報サービス、レファレンスサービス | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
・資格科目のため単位を修得できなかった場合でも救済措置等は行わない。 ・授業開始の2日前までにMoodle上の本科目に登録をしてください。
教職 : 資格 : 司書 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（電子媒体） 参考書 : 小田光宏編著『図書館サービス論』（ＪＬＡ図書館情報学テキストシリーズⅡ3）（日本図書館協会） 高山正也・植松貞夫監修『改訂 図書館サービス概論』（現代図書館学シリーズ4）（樹村房） 前園主計編著『図書館サービス論』(東京書籍) 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : レポートは、授業内での演習と発表で代替する場合がある。レポートの提出、期末試験受験は必ずすること(総合評価が60点を上回っていても、出席やレポートの点がない場合には不合格となる)。また、再試験等の救済措置は行わない。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時、相談に応じる。授業終了後か、メールにて連絡をとること。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Ethical Thoughts (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3191J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜4限・月曜5限 伊都イーストゾーン B106(22) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
毎回、数名の学生の論文構想とその到達状況についての発表を聴き、教員がコメントするとともに、学生同士でディスカッションをおこなう。 (presentation and discussion) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Ethical Thoughts (Seminar I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3191J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜4限・月曜5限 伊都イーストゾーン B106(22) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
毎回、数名の学生の論文構想とその到達状況についての発表を聴き、教員がコメントするとともに、学生同士でディスカッションをおこなう。 (presentation and discussion) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Ethical Thoughts (Seminar I)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3191J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜4限・月曜5限 伊都イーストゾーン B106(22) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
毎回、数名の学生の論文構想とその到達状況についての発表を聴き、教員がコメントするとともに、学生同士でディスカッションをおこなう。 (presentation and discussion) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース インド哲学史 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Indian Philosophy (Seminar IV)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3214J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜5限 伊都イーストゾーン 印哲研 教室 M/J科目 (日本語, サンスクリット) |
| 授業の概要 |
専門分野に関連するサンスクリット原典を講読する．サンスクリット文法の知識は必須である．カーリダーサ著『ラグヴァンシャ』の第四章を読む。美文学（詩）の「詩人の約束事」について学ぶ。サンスクリット語の語彙を増やしながら、サンスクリット文学の傑作である『ラグヴァンシャ』というマハーカーヴィヤ（大詩）に習熟する。構文、形式など、詩文学を読むのに必須の読解能力を涵養する。初等文法を終えた者を念頭に、文法事項についても不明な場合は詳しく解説する。また中級の撰文にも慣れ、少しサンスクリット読解に余裕のある学生の場合は、詩に附属の注釈も読んでくることで楽しさは倍増するはずである。対面を基本とするが、不都合のある学生についてはオンライン参加も可能なように配慮する。ただし画面はオンとしてもらうので準備されたい。サンスクリット文学の一般的な知識については辻直四郎の『サンスクリット文学史』（絶版）を参照されたい。資料はこちらで用意する。 (This seminar course introduces the most influential primary literature. The knowledge of Sanskrit grammar is required. This term we read the Raghuvamsa of Kalidasa. ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : Sanskrit grammarは必須である 履修に必要な知識・能力 : Sanskrit grammarは必須である | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : こちらで用意する。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : after the class 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース インド哲学史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Indian Philosophy (Seminar IV)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3214J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜5限 伊都イーストゾーン 印哲研 教室 M/J科目 (日本語, サンスクリット) |
| 授業の概要 |
専門分野に関連するサンスクリット原典を講読する．サンスクリット文法の知識は必須である．カーリダーサ著『ラグヴァンシャ』の第四章を読む。美文学（詩）の「詩人の約束事」について学ぶ。サンスクリット語の語彙を増やしながら、サンスクリット文学の傑作である『ラグヴァンシャ』というマハーカーヴィヤ（大詩）に習熟する。構文、形式など、詩文学を読むのに必須の読解能力を涵養する。初等文法を終えた者を念頭に、文法事項についても不明な場合は詳しく解説する。また中級の撰文にも慣れ、少しサンスクリット読解に余裕のある学生の場合は、詩に附属の注釈も読んでくることで楽しさは倍増するはずである。対面を基本とするが、不都合のある学生についてはオンライン参加も可能なように配慮する。ただし画面はオンとしてもらうので準備されたい。サンスクリット文学の一般的な知識については辻直四郎の『サンスクリット文学史』（絶版）を参照されたい。資料はこちらで用意する。 (This seminar course introduces the most influential primary literature. The knowledge of Sanskrit grammar is required. This term we read the Raghuvamsa of Kalidasa. ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : Sanskrit grammarは必須である 履修に必要な知識・能力 : Sanskrit grammarは必須である | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : こちらで用意する。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : after the class 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース インド哲学史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Indian Philosophy (Seminar IV)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3214J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜5限 伊都イーストゾーン 印哲研 教室 M/J科目 (日本語, サンスクリット) |
| 授業の概要 |
専門分野に関連するサンスクリット原典を講読する．サンスクリット文法の知識は必須である．カーリダーサ著『ラグヴァンシャ』の第四章を読む。美文学（詩）の「詩人の約束事」について学ぶ。サンスクリット語の語彙を増やしながら、サンスクリット文学の傑作である『ラグヴァンシャ』というマハーカーヴィヤ（大詩）に習熟する。構文、形式など、詩文学を読むのに必須の読解能力を涵養する。初等文法を終えた者を念頭に、文法事項についても不明な場合は詳しく解説する。また中級の撰文にも慣れ、少しサンスクリット読解に余裕のある学生の場合は、詩に附属の注釈も読んでくることで楽しさは倍増するはずである。対面を基本とするが、不都合のある学生についてはオンライン参加も可能なように配慮する。ただし画面はオンとしてもらうので準備されたい。サンスクリット文学の一般的な知識については辻直四郎の『サンスクリット文学史』（絶版）を参照されたい。資料はこちらで用意する。 (This seminar course introduces the most influential primary literature. The knowledge of Sanskrit grammar is required. This term we read the Raghuvamsa of Kalidasa. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : Sanskrit grammarは必須である 履修に必要な知識・能力 : Sanskrit grammarは必須である | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : こちらで用意する。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Practice I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2331J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜5限 伊都イーストゾーン E103(30) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
・古文書の形態論と取扱方法を習得する。 ・中世文書の調査方法を習得する。 (This course aims to provide students with skills that allow them to investigate Japanese medieval documents and to make text data.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 日本中世史 古文書学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : 学芸員 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 配布資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 近隣の博物館・美術館・資料館等の展示を観覧することが望ましい。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生以上 対象学部等: 専攻学生に限る |
Archaeology (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3413J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜5限 伊都イーストゾーン A117 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
卒業論文作成のための実践的な演習である。 (This course aims to train to write up a graduation thesis.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 卒業論文 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 発表レジュメ資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生以上 対象学部等: 専攻学生に限る |
Archaeology (Seminar I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3413J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 月曜5限 伊都イーストゾーン A117 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
卒業論文作成のための実践的な演習である。 (This course aims to train to write up a graduation thesis.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 卒業論文 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 発表レジュメ資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生以上 対象学部等: 専攻学生に限る |
Archaeology (Seminar I)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3413J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 月曜5限 伊都イーストゾーン A117 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
卒業論文作成のための実践的な演習である。 (This course aims to train to write up a graduation thesis.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 卒業論文 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 発表レジュメ資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜4限・月曜5限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業では，各種の心理アセスメント技法について，その施行法や分析法，解釈法のそれぞれの初歩を扱う。 対象とする技法は質問紙法，描画法，知能検査，発達検査，投影法などさまざまである。受講生はそれぞれの技法について検査者や被検者として体験的に学ぶともに，心理アセスメントという概念についての理論的背景を学ぶ。 この授業により，心理的アセスメントの目的及び倫理，心理的アセスメントの観点及び展開，心理的アセスメントの方法(観察、面接及び心理検査)，適切な記録及び報告についての初歩を習得する。 (This class covers the rudiments of various psychological assessment techniques, including their implementation, analysis, and interpretation. Various techniques such as the questionnaire method, drawing method, intelligence test, developmental test, and projection method will be covered. Students learn each technique experientially as examiners and examinees, and also learn the theoretical background of the concept of psychological assessment. In this course, students will learn the purpose and ethics of psychological assessment, the perspectives and development of psychological assessment, methods of psychological assessment (observation, interview, and psychological testing), and the basics of appropriate recording and reporting. ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 心理アセスメント，質問紙法，描画法，知能検査法，発達検査法，投映法，風景構成法，ウェクスラー式検査，K式発達検査，ロールシャッハ・テスト | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 学部3年以上で，心理学実験Iを履修済みであることが望ましい。 以下の各点についての興味，関心 ・心理アセスメント技法そのもの ・人間が人間を測定するということの問題性 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
公認心理師
教職 : 資格 : 認定心理士 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 教科書・参考書・印刷資料 映像・音声資料(字幕なし) 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールでアポイントメントをとること。 メールアドレスは初回授業内で提示する。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 古典語 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Classical Greek I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2021J 講義コード: 2023 前期 毎週 月曜5限 伊都イーストゾーン B112 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業で学習するギリシア語は、紀元前４－５世紀のアッティカ方言を中心とする古典ギリシア語であり、アテネを中心とするギリシア文化盛期のギリシア語です。これはそれ以前のホメロスのギリシア語、またその後の『新約聖書』のギリシア語を学ぶためにも基本となります。 かつて西洋人にとっての教育の主要内容は（ちょうど日本人にとって漢文がそうであったように）ギリシア・ラテンの古典でした。その教養は西洋人の著作に深く浸透しています。とりわけギリシア文化の影響は今日に至るまで直接的にも（ラテン語などを介し）間接的にも甚大であり、古代ギリシアの遺した文学・歴史・哲学などの著作は、専門家ばかりではなく、翻訳を通じて広く人々に読み継がれています。また現在では、古典文献サイト Perseus などインターネットを通じて、原文で古典を閲覧することが手軽にできるようになっています。是非、ギリシア語を学びましょう。 授業で文法事項を説明しますので、各自短文の問題練習を通じて理解を定着させていきます。小テストを実施しますので、必要な変化・活用を暗記しましょう。文法学習と並行して、古代ギリシアの生活や文化がもりこまれた教材用ギリシア語（プリント配布）を読んでいきます。ギリシアの文化にも関心をもってくれることを期待します。 (The Greek we will study is the language used by the Athenians in the fifth and fourth centuries B.C. Learning Classical Greek will also help you to read Homer and the New Testament in Greek. The Greek sequence (Classical Greek I,II) is designed to introduce you to Greek Classics. You will acquire certain linguistic knowledge and skills (e.g. pronunciation, vocabulary, morphology and syntax), and understand the culture that produced the classical literature. You need to attend class every week, prepared and ready to participate actively.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 田中美知太郎・松平千秋『ギリシア語入門』新装版, 岩波書店, 2012.（同改訂版,岩波全書,1962 でも可）. 九大生協に依頼していますので、履修者は購入してください。 参考書 : 松本仁助・岡道男・中務哲郎編『ギリシア文学を学ぶ人のために』世界思想社, 1991. M. C. Howatson and Ian Chilvers eds., The Concise Oxford Companion to Classical Literature, Oxford, 1993. その他、授業で紹介します。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 「プレゼンテーション」は宿題の発表をいう。「授業への貢献度」は授業内容についての質問をいう。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業の前後ほか、e-mail によって質問してください。e-mail アドレスは授業時で伝えます。 授業以外での学習に当たって : 毎回、教科書をほぼ2課ごと進みます（シラバス記載以外の事項が含まれます）。 次のような仕方で、教科書に従い少しずつ文法事項を増やしていきます。 １．文法事項の説明と練習 ２．教材講読（プリント） ３．練習問題（自宅学習） ４．小テスト（次回授業） ５．練習問題解説（次回授業） 小テストは、学習事項に関する暗記問題です。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Literature (Lecture III)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2633J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜1限 伊都イーストゾーン B101 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
ローマ皇帝ユリアヌス（331-363、在位361-363）は、伯父であるコンスタンティヌス一世のキリスト教公認後に異教の復興に努め、次第に「背教」の道を踏み出した最後の迫害帝です。新プラトン主義に傾倒した哲人皇帝でもありました。謎に満ちた生涯の中でも、ガリア平定後のペルシア遠征で敵方から受けた致命傷がもとで客死した際、イエスのことを意識して「ガリラヤ人よ、お前の勝ちだ」と叫んだと言われています。言うまでもなく、「背教者ユリアヌス」Julianus Apostata という命名はキリスト教の側からなされた賤称に他なりません。キリスト教史において背教者は古くから否定的に評価されてきました。 しかしながら、ルネサンス期以降は古典古代文化の擁護者、教権の批判者として次第に注目され、15世紀にはロレンツォ・デ・メディチ、17世紀にはイエズス会士、18世紀にはモンテスキュー、ヴォルテール、ギボンなどがユリアヌス再評価の機運を高めたのです。中でも19世紀のドイツにおいてユリアヌスに対する関心が高まります。また、ユリアヌスをめぐる言説に関しては、当時の危機的状況を映し出す鏡として古代末期を理解するアナロジー的思考が見られることも指摘しておかなければなりません。古代とキリスト教とゲルマンのそれぞれの伝統が混在する中で巨大な帝国が没落していく状況と19世紀の不安定な政治状況とが相関関係の中に置かれたのです。新たなユリアヌス受容の文学的嚆矢は、ユリアヌスものを19世紀にノヴェレの形式で唯一執筆したフリードリヒ・ド・ラ・モット・フケー（1777-1843）であり、同受容を文学的に結実させたのは、ユリアヌスものを19世紀に叙事詩の形式でほぼ唯一執筆したヨーゼフ・フォン・アイヒェンドルフ（1788-1857）でありました。 詰まるところ、古代から中世にかけて常に否定的に扱われてきた背教者は、ルネッサンスに至ると次第に見直しがはかられ、とりわけ19世紀前半のドイツにおいて背教者をいわばロマン主義者として見なす意識が高まり、そうした流れを受けて19世紀後半に北欧の劇作家イプセンが歴史劇『皇帝とガリラヤ人』（1873）を、ロシアの象徴主義者メレシコフスキーが小説『背教者ユリアヌス 神々の死』（1894）を世に問うたのです。20世紀になると再びドイツにおいてユリアヌスがカール・シュミットの『政治的ロマン主義』第二版（1925）において「革命的な政治的ロマン主義者」として論述されるに至り、更に第一次世界大戦以前の日本ではユリアヌス像が雑誌『第三帝国』を通じて当時の政治的イデオロギーと、それもデモクラシーを肯定し植民地主義に否定的なイデオロギーと結びついたのでした。 本講義は三部構成で行う予定です。導入部にあたる第一部では辻邦生の小説『背教者ユリアヌス』（1972）を考察の中心に据えて古代から現代に至る背教者ユリアヌス像を追い、ドイツ・ロマン派を扱う第二部ではフケーの散文作品『皇帝ユリアヌスと騎士たちの物語』（1818）とアイヒェンドルフの叙事詩「ユリアーン」（1853）を具体的に検討し、その後の展開を検証する第三部ではロシアや日本やドイツにおける新たなユリアヌス受容を考察します。 (Vorlesung über Julianus Apostata ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 背教者ユリアヌス、フケー、アイヒェンドルフ、メレシコフスキー、辻邦生 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
基本的に講義形式の授業です。但し、授業中に何度か書いてもらうレスポンスペーパーを通じて、授業が一方通行にならないように努めます。状況に応じてオンライン（TeamsとMoodleを使用）も併用しますので、Moodle にて適宜ご確認ください。なお、この科目はEU研究ディプロマプログラム（EU-DPs）指定科目です。同プログラムについては、以下のサイト（http://eu.kyushu-u.ac.jp/indexjp.html）をご参照ください。
教職 : 教職（ドイツ語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ＜教科書＞フケー『皇帝ユリアヌスと騎士たちの物語』（小黒康正訳、同学社、2023年5月刊行予定） 参考書 : ＜参考図書＞授業中に指示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 本授業の終了後、ならびにオフィスアワー（火曜３限）にて相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Literature (Lecture III)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2633J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜1限 伊都イーストゾーン B101 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
ローマ皇帝ユリアヌス（331-363、在位361-363）は、伯父であるコンスタンティヌス一世のキリスト教公認後に異教の復興に努め、次第に「背教」の道を踏み出した最後の迫害帝です。新プラトン主義に傾倒した哲人皇帝でもありました。謎に満ちた生涯の中でも、ガリア平定後のペルシア遠征で敵方から受けた致命傷がもとで客死した際、イエスのことを意識して「ガリラヤ人よ、お前の勝ちだ」と叫んだと言われています。言うまでもなく、「背教者ユリアヌス」Julianus Apostata という命名はキリスト教の側からなされた賤称に他なりません。キリスト教史において背教者は古くから否定的に評価されてきました。 しかしながら、ルネサンス期以降は古典古代文化の擁護者、教権の批判者として次第に注目され、15世紀にはロレンツォ・デ・メディチ、17世紀にはイエズス会士、18世紀にはモンテスキュー、ヴォルテール、ギボンなどがユリアヌス再評価の機運を高めたのです。中でも19世紀のドイツにおいてユリアヌスに対する関心が高まります。また、ユリアヌスをめぐる言説に関しては、当時の危機的状況を映し出す鏡として古代末期を理解するアナロジー的思考が見られることも指摘しておかなければなりません。古代とキリスト教とゲルマンのそれぞれの伝統が混在する中で巨大な帝国が没落していく状況と19世紀の不安定な政治状況とが相関関係の中に置かれたのです。新たなユリアヌス受容の文学的嚆矢は、ユリアヌスものを19世紀にノヴェレの形式で唯一執筆したフリードリヒ・ド・ラ・モット・フケー（1777-1843）であり、同受容を文学的に結実させたのは、ユリアヌスものを19世紀に叙事詩の形式でほぼ唯一執筆したヨーゼフ・フォン・アイヒェンドルフ（1788-1857）でありました。 詰まるところ、古代から中世にかけて常に否定的に扱われてきた背教者は、ルネッサンスに至ると次第に見直しがはかられ、とりわけ19世紀前半のドイツにおいて背教者をいわばロマン主義者として見なす意識が高まり、そうした流れを受けて19世紀後半に北欧の劇作家イプセンが歴史劇『皇帝とガリラヤ人』（1873）を、ロシアの象徴主義者メレシコフスキーが小説『背教者ユリアヌス 神々の死』（1894）を世に問うたのです。20世紀になると再びドイツにおいてユリアヌスがカール・シュミットの『政治的ロマン主義』第二版（1925）において「革命的な政治的ロマン主義者」として論述されるに至り、更に第一次世界大戦以前の日本ではユリアヌス像が雑誌『第三帝国』を通じて当時の政治的イデオロギーと、それもデモクラシーを肯定し植民地主義に否定的なイデオロギーと結びついたのでした。 本講義は三部構成で行う予定です。導入部にあたる第一部では辻邦生の小説『背教者ユリアヌス』（1972）を考察の中心に据えて古代から現代に至る背教者ユリアヌス像を追い、ドイツ・ロマン派を扱う第二部ではフケーの散文作品『皇帝ユリアヌスと騎士たちの物語』（1818）とアイヒェンドルフの叙事詩「ユリアーン」（1853）を具体的に検討し、その後の展開を検証する第三部ではロシアや日本やドイツにおける新たなユリアヌス受容を考察します。 (Vorlesung über Julianus Apostata ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 背教者ユリアヌス、フケー、アイヒェンドルフ、メレシコフスキー、辻邦生 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
基本的に講義形式の授業です。但し、授業中に何度か書いてもらうレスポンスペーパーを通じて、授業が一方通行にならないように努めます。状況に応じてオンライン（TeamsとMoodleを使用）も併用しますので、Moodle にて適宜ご確認ください。なお、この科目はEU研究ディプロマプログラム（EU-DPs）指定科目です。同プログラムについては、以下のサイト（http://eu.kyushu-u.ac.jp/indexjp.html）をご参照ください。
教職 : 教職（ドイツ語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ＜教科書＞フケー『皇帝ユリアヌスと騎士たちの物語』（小黒康正訳、同学社、2023年5月刊行予定） 参考書 : ＜参考図書＞授業中に指示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 本授業の終了後、ならびにオフィスアワー（火曜３限）にて相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Literature (Lecture III)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2633J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜1限 伊都イーストゾーン B101 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
ローマ皇帝ユリアヌス（331-363、在位361-363）は、伯父であるコンスタンティヌス一世のキリスト教公認後に異教の復興に努め、次第に「背教」の道を踏み出した最後の迫害帝です。新プラトン主義に傾倒した哲人皇帝でもありました。謎に満ちた生涯の中でも、ガリア平定後のペルシア遠征で敵方から受けた致命傷がもとで客死した際、イエスのことを意識して「ガリラヤ人よ、お前の勝ちだ」と叫んだと言われています。言うまでもなく、「背教者ユリアヌス」Julianus Apostata という命名はキリスト教の側からなされた賤称に他なりません。キリスト教史において背教者は古くから否定的に評価されてきました。 しかしながら、ルネサンス期以降は古典古代文化の擁護者、教権の批判者として次第に注目され、15世紀にはロレンツォ・デ・メディチ、17世紀にはイエズス会士、18世紀にはモンテスキュー、ヴォルテール、ギボンなどがユリアヌス再評価の機運を高めたのです。中でも19世紀のドイツにおいてユリアヌスに対する関心が高まります。また、ユリアヌスをめぐる言説に関しては、当時の危機的状況を映し出す鏡として古代末期を理解するアナロジー的思考が見られることも指摘しておかなければなりません。古代とキリスト教とゲルマンのそれぞれの伝統が混在する中で巨大な帝国が没落していく状況と19世紀の不安定な政治状況とが相関関係の中に置かれたのです。新たなユリアヌス受容の文学的嚆矢は、ユリアヌスものを19世紀にノヴェレの形式で唯一執筆したフリードリヒ・ド・ラ・モット・フケー（1777-1843）であり、同受容を文学的に結実させたのは、ユリアヌスものを19世紀に叙事詩の形式でほぼ唯一執筆したヨーゼフ・フォン・アイヒェンドルフ（1788-1857）でありました。 詰まるところ、古代から中世にかけて常に否定的に扱われてきた背教者は、ルネッサンスに至ると次第に見直しがはかられ、とりわけ19世紀前半のドイツにおいて背教者をいわばロマン主義者として見なす意識が高まり、そうした流れを受けて19世紀後半に北欧の劇作家イプセンが歴史劇『皇帝とガリラヤ人』（1873）を、ロシアの象徴主義者メレシコフスキーが小説『背教者ユリアヌス 神々の死』（1894）を世に問うたのです。20世紀になると再びドイツにおいてユリアヌスがカール・シュミットの『政治的ロマン主義』第二版（1925）において「革命的な政治的ロマン主義者」として論述されるに至り、更に第一次世界大戦以前の日本ではユリアヌス像が雑誌『第三帝国』を通じて当時の政治的イデオロギーと、それもデモクラシーを肯定し植民地主義に否定的なイデオロギーと結びついたのでした。 本講義は三部構成で行う予定です。導入部にあたる第一部では辻邦生の小説『背教者ユリアヌス』（1972）を考察の中心に据えて古代から現代に至る背教者ユリアヌス像を追い、ドイツ・ロマン派を扱う第二部ではフケーの散文作品『皇帝ユリアヌスと騎士たちの物語』（1818）とアイヒェンドルフの叙事詩「ユリアーン」（1853）を具体的に検討し、その後の展開を検証する第三部ではロシアや日本やドイツにおける新たなユリアヌス受容を考察します。 (Vorlesung über Julianus Apostata ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 背教者ユリアヌス、フケー、アイヒェンドルフ、メレシコフスキー、辻邦生 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
基本的に講義形式の授業です。但し、授業中に何度か書いてもらうレスポンスペーパーを通じて、授業が一方通行にならないように努めます。状況に応じてオンライン（TeamsとMoodleを使用）も併用しますので、Moodle にて適宜ご確認ください。なお、この科目はEU研究ディプロマプログラム（EU-DPs）指定科目です。同プログラムについては、以下のサイト（http://eu.kyushu-u.ac.jp/indexjp.html）をご参照ください。
教職 : 教職（ドイツ語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ＜教科書＞フケー『皇帝ユリアヌスと騎士たちの物語』（小黒康正訳、同学社、2023年5月刊行予定） 参考書 : ＜参考図書＞授業中に指示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 本授業の終了後、ならびにオフィスアワー（火曜３限）にて相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Clinical Psychology II
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜1限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
「カウンセリングとは何か」の基本的な知識と代表的な心理療法について解説します。精神分析、行動療法、クライエント中心療法の他、いくつかの立場を包括的に学びます。また、カウンセリングを誰に対してするのか（対象や病態水準）について、基本的な理論や最近の理論の統合や折衷について、構造論（時間枠や場所、場面設定）について説明をします。ロジャーズ（C.R.Rogers）のカウンセリングの原理やカウンセリング場面の視聴、質問の用い方などの実践的なことにも触れます。 (In this lecture, I would like to introduce the principles of counseling, and basic orientations of psychotherapy, including Psychoanalysis, Behavioral Therapy, Client-centered Therapy, etc.You will go to learn and discuss the theories of counseling, integrated or eclectic therapies, counseling structure, and client's condition, etc. In the latter half, we will watch the counseling movie (C.R. Rogers), and learn the process of counseling. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : カウンセリング、心理療法、精神分析、行動療法、クライエント中心療法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 2年生以上で特に定めない 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 『基礎から学ぶ心理療法』 矢澤美香子（編） ナカニシヤ出版 中央図書館前の生協などでご購入ください。 参考書 : 『カウンセリング入門：カウンセラーへの道』 前田重治編 有斐閣選書 『ロジャーズ選集』（上）（下）H・カーシェンバウム、V・L・ヘンダーソン編 誠信書房 『体験過程と心理療法』E・ジェンドリン著 牧書店 『心理療法の統合を求めて：精神分析・行動療法・家族療法』P・ワクテル著 金剛出版 必要に応じて配布する 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : できるだけ授業時間中に質問してください。 それ以外のことは個別に対応しますので、事前にE-mail（kaneko@hes.kyushu-u.ac.jp）でアポイントメントをとってください。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース インド哲学史 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Religions in South Asia and Tibet (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2221J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜2限 伊都イーストゾーン B103(30) 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
インド初期仏教について説明する。ゴータマ・ブッダによっていかに仏教教団が形成されたかを学ぶ。 成道後のブッダの最初の伝道活動を伝える『マハーヴァッガ』などの資料を読んで説明する。 学期の後半では、釈尊の死後の教団の歴史、とくに初期仏教においてアショーカ王が果たした大きな役割を考察する。 次にインド仏教の世界観・宇宙観の発展と信仰の変化を学びたい。具体的には（１）インド初期仏教聖典『アッガンニャ経』の初期仏教の独自の人類史観、（２）インド小乗仏教のコスモロジーの発展、（3）インドの弥勒信仰、（4）超越的な仏陀観の登場などを説明する。 (This course is designed to introduce students to the big picture of Indian Buddhism. Critical reading of materials is intended to guide students towards a systematic understanding of Buddhism’s multidimensional character, as well as a broad perspective on the different strategies of understanding Indian religions. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
本科目は宗教文化士（ http://www.cerc.jp/ )の受験資格認定科目です
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 毎回の授業資料はMoodleを通してPDFで配布する。 参考書 : 授業資料の中で紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 欠席の多さも、成績評価において考慮する | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業後など。 授業以外での学習に当たって : 授業前日までに授業資料のPDFをダウンロードして、20分ほどかけて資料全体によく目を通しておいてください。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 国語学・国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Literature (Lecture III)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3520J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜2限 伊都イーストゾーン E109(140名) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
江戸文学を大きく三分するとすれば、韻文・散文・芸能に分けることができるであろう。本講義はそのうち、芸能史についての授業である。 (This lecture is a lecture on the history of Edo literature, especially the performing arts of the Edo period.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 浄瑠璃、講談、落語、歌舞伎 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
・授業開始後の退室、および開始20分後の入室は、原則として禁止する。 ・状況に応じてオンラインに切り替える可能性もある。 ・自己都合による欠席（病気、ケガ、就職活動、部・サークル活動、集中講義など）は、出席点として考慮しない。 ・ただし、バス・電車の遅延、巻き込まれ事故、忌引きなどの場合は、証明できるものを提出することで考慮する場合がある。 ・その他、やむを得ぬ事情がある場合には、事前に相談することで、オンラインでの受講を認めることがある。
教職 : 教職（国語） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 資料を配布する 参考書 : 随時、授業中に紹介する 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 毎回講義終了後に、moodleにて300字以上のコメントを提出してもらう。そこに有意義な質問あるいは意見が書かれているかを考慮して成績とする。 期末試験（レポート）はないので、毎回の積み重ねが重要となる。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時（メールあるいは直接に日時を予約） 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 中国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 2年生 3年生 ４年生 対象学部等: |
Chinese Classics (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2551M 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜2限 伊都イーストゾーン 中国文学研究室 教室 M/J科目 (日本語, 中国語) |
| 授業の概要 |
前半では、中国短篇小説集「三言二拍」について概述した後、『古今小説』巻三十一巻「閙陰司司馬貌断獄」を現代中国語によって音読した上で、注釈を施しながら精読する。後半では、都賀庭鐘の『英草紙』「紀任重陰司に至り滞獄を断くる話」をテクストとして、日本近世文学における三言二拍（「閙陰司司馬貌断獄」）受容の実態を考える。 (This course aims to familiarize students with the source materials available for the study of ancient Chinese literature.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 馮夢龍「閙陰司司馬貌断獄」、『英草紙』「紀任重陰司に至り滞獄を断くる話」 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 中国語を１年以上（初級レベル）習っていること。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 会読する作品は４月初めに担当教員から配布します。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Psychology of Teaching & Instruction I
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜2限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この講義では，教育心理学の基本的な考え方と原理について学ぶ。とりわけ，教授プロセスと方法に焦点をあてて進めていく。 教授にかかわる理論と実践の関係性について理解を得るために必要な知識や技能を身につけることをめざす。 ( This course deals with the basic concepts and principles of educational psychology, focusing on the instruction process and method. Students will acquire the necessary knowledge and skills in order to understand the relationships between theory and practice of instruction. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 教育心理学研究 教授 学習 教育 理論 実践 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 心理学に関する基礎的な知識や理解が必要である。 心理学入門の履修を終えていること。 履修に必要な知識・能力 : 自らの教えることと学ぶことの経験について，省察し直す力が求められる。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : とくに教科書はなし。 資料は，Moodleを通じて配布する。 参考書 : 授業中に適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : Moodleに連絡先を知らせます。必要に応じて行います。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース コース共通科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Introduction to Comparative Religions I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2704J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜2限 伊都イーストゾーン A118 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
宗教とは何か、この答えのない問いへの誘いがこの授業です。身の回りで起こるさまざまな問題（ジェンダー格差、貧困、マイノリティへの差別）から、グローバルな紛争に至るまでを宗教という観点から読み直します。 宗教を学ぶということは、特定の宗教の教義や歴史を知ることばかりではありません。宗教と密接に関わった慣習、儀礼、集合的アイデンティティ、価値観等、様々な切り口から社会を分析・考察することこそが、宗教を学ぶことにほかなりません。この授業を通じて、宗教のもつ多様な機能や問題を知り、論理的に考える力を身につけると同時に、さまざまな宗教の価値観を尊重し、共生するための態度（＝宗教リテラシー）について理解することを目指します。 授業では、教員のフィールドであるロシア・ウクライナの事例と、学生の皆さんにとって身近な日本の事例を織り交ぜて具体的な事例をもとに話を進めます。 (We explore the concept of religion in the modern world in this lecture. From the perspective of religious studies, we review not only major and familiar issues, such as poverty, minority, and psychological disorders but also military conflicts on a global scale. Religious studies do not always mean learning the history of a certain religion. Today scholars are exploring customs, rituals, collective identities, and world views, which have closely related to religion. In this lecture, we study various functions and problems of religion. I hope the lecture will help you to improve your religious literacy, in order to respect various religious values. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
授業は原則対面とします。 やむを得ない場合のみ、オンライン（リアルタイム）での受講を許可します（事前申請の必要はありません）。
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（電子媒体、Moodle上で配布）。 対面授業であっても、紙媒体での配布は予定していません。特別な配慮が必要な方は個別に申し出てください。 参考書 : 櫻井義秀ほか『現代社会を宗教文化で読み解く』ミネルヴァ書房、2022年。 久松英二ほか『多文化時代の宗教論入門』ミネルヴァ書房、2017年。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 金曜日12：00－13：00 授業以外での学習に当たって : 授業終了後30分以上 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 社会学・地域福祉社会学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Sociology (Lecture II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2852J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜2限 伊都イーストゾーン B-101 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業では、ジェンダーやセクシュアリティに関する基本的な概念や理論を解説し、現代社会の諸問題について映像資料や報道記事などを用いながら社会学的な観点から考察していく。 (This lecture course focuses on basic concepts and theories of gender and sexuality.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料と板書によって授業を行う。 参考書 : 授業時に指示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 哲学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Philosophy (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2111J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン D107(50) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
社会存在論（social ontology）とは、社会的世界の構成要素（行為者、集団、社会的・制度的事実、社会種、慣習・規範・制度など）の本性とそれらのあいだの諸関係を明らかにしようとする形而上学の一分野である。この講義では、社会存在論の基礎と最新の動向を初学者にも分かる仕方で解説する。前期は、主にサールにおける「標準モデル」、社会的事実の基礎づけ、社会種の理論を論じる。 (In this lecture, the fundamentals of social ontology and the latest developments will be discussed in a way that is understandable to the uninitiated.Particularly in the first semester, we plan to examine Searle's "standrd model", the grounding of social facts, and the theory of social kinds.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 資料（紙媒体と電子媒体）および板書 参考書 : 適宜指定する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: 基本的には専攻学生に限る。他の専攻で履修を希望するものはメールで相談すること |
Contemporary Ethical Thoughts (Seminar IV)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3184J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 倫理学演習室 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
哲学・倫理学の基本をマスターした学生向きに、現代倫理学の諸テーマについてより専門的なテキストを読み、積極的な議論をすることを目指します。現代倫理学についての他の講義・演習を履修済みの人を対象とします。 (This course will be a careful and critical reading and discussion of one or more contemporary philosophical texts. ) | |||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : ある程度哲学・倫理学について学んだ者を対象とする。 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: 基本的には専攻学生に限る。他の専攻で履修を希望するものはメールで相談すること |
Contemporary Ethical Thoughts (Seminar IV)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3184J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 倫理学演習室 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
哲学・倫理学の基本をマスターした学生向きに、現代倫理学の諸テーマについてより専門的なテキストを読み、積極的な議論をすることを目指します。現代倫理学についての他の講義・演習を履修済みの人を対象とします。 (This course will be a careful and critical reading and discussion of one or more contemporary philosophical texts. ) | |||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : ある程度哲学・倫理学について学んだ者を対象とする。 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: 基本的には専攻学生に限る。他の専攻で履修を希望するものはメールで相談すること |
Contemporary Ethical Thoughts (Seminar IV)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3184J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 倫理学演習室 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
哲学・倫理学の基本をマスターした学生向きに、現代倫理学の諸テーマについてより専門的なテキストを読み、積極的な議論をすることを目指します。現代倫理学についての他の講義・演習を履修済みの人を対象とします。 (This course will be a careful and critical reading and discussion of one or more contemporary philosophical texts. ) | |||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : ある程度哲学・倫理学について学んだ者を対象とする。 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Aesthetics and Study of Art(Seminar V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3285J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 春C419、夏A101 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
哲学的な著作を読むのは難しい。だからこそ原語で読んでみよう。重層的な概念の意味を考慮し、文の構造や論理の展開によって規定される思想を確認していく。読み解いた解釈からは、その著作が書かれたときと我々のおかれた状況との時空間的な距離感を確かめつつ、今なおアクチュアリティを持つ部分を救い出すと同時に、その思想から「今」を照射したら何が見えてくるのか考えよう。 今年は2022年度から読み始めているTh. W. Adorno, Ästhetische Theorie., S. 280, Z. 23.から読んでいきたいと思う。 (Through an in-depth study of a selected topic in modern german aesthetics, students will acquire and develop the practical specialist knowledge and skills needed for research in modern german aesthetics.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 近代ドイツ美学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 初歩レベル以上のドイツ語力は必須だが、未習でもこれから学ぶ意欲があれば可 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
テクスト等はMoodle上で配布する予定なので、必ず事前に該当科目のMoodleに登録してください。
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 講義中に指示する。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワー（金曜12:20～12:50）に対応する。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Aesthetics and Study of Art(Seminar V)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3285J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 春C419、夏A101 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
哲学的な著作を読むのは難しい。だからこそ原語で読んでみよう。重層的な概念の意味を考慮し、文の構造や論理の展開によって規定される思想を確認していく。読み解いた解釈からは、その著作が書かれたときと我々のおかれた状況との時空間的な距離感を確かめつつ、今なおアクチュアリティを持つ部分を救い出すと同時に、その思想から「今」を照射したら何が見えてくるのか考えよう。 今年は2022年度から読み始めているTh. W. Adorno, Ästhetische Theorie., S. 280, Z. 23.から読んでいきたいと思う。 (Through an in-depth study of a selected topic in modern german aesthetics, students will acquire and develop the practical specialist knowledge and skills needed for research in modern german aesthetics.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 近代ドイツ美学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 初歩レベル以上のドイツ語力は必須だが、未習でもこれから学ぶ意欲があれば可 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
テクスト等はMoodle上で配布する予定なので、必ず事前に該当科目のMoodleに登録してください。
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 講義中に指示する。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワー（金曜12:20～12:50）に対応する。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Aesthetics and Study of Art(Seminar V)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3285J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 春C419、夏A101 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
哲学的な著作を読むのは難しい。だからこそ原語で読んでみよう。重層的な概念の意味を考慮し、文の構造や論理の展開によって規定される思想を確認していく。読み解いた解釈からは、その著作が書かれたときと我々のおかれた状況との時空間的な距離感を確かめつつ、今なおアクチュアリティを持つ部分を救い出すと同時に、その思想から「今」を照射したら何が見えてくるのか考えよう。 今年は2022年度から読み始めているTh. W. Adorno, Ästhetische Theorie., S. 280, Z. 23.から読んでいきたいと思う。 (Through an in-depth study of a selected topic in modern german aesthetics, students will acquire and develop the practical specialist knowledge and skills needed for research in modern german aesthetics.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 近代ドイツ美学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 初歩レベル以上のドイツ語力は必須だが、未習でもこれから学ぶ意欲があれば可 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
テクスト等はMoodle上で配布する予定なので、必ず事前に該当科目のMoodleに登録してください。
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 講義中に指示する。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワー（金曜12:20～12:50）に対応する。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 朝鮮史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Korean History (Seminar III)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3365J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン E101 教室 M/J科目 (日本語, 古典漢文) |
| 授業の概要 |
朝鮮時代前半期の基本史料である王朝年代記『朝鮮王朝実録』を講読する。 (This course is designed to practice the skill of reading Korean medieval records, Joseon-Wangjo-Sillok.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
原則として対面授業で実施します。 開講後、新型コロナ感染症に特段の配慮が必要になった場合には、一部または全体をリアルタイム・オンライン授業に切り替えます。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 紙媒体のテキストを配布します 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 平素の受講状況・課題報告とレポートを総合的に判断する。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時適宜 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 朝鮮史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Korean History (Seminar III)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3365J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン E101 教室 M/J科目 (日本語, 古典漢文) |
| 授業の概要 |
朝鮮時代前半期の基本史料である王朝年代記『朝鮮王朝実録』を講読する。 (This course is designed to practice the skill of reading Korean medieval records, Joseon-Wangjo-Sillok.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
原則として対面授業で実施します。 開講後、新型コロナ感染症に特段の配慮が必要になった場合には、一部または全体をリアルタイム・オンライン授業に切り替えます。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 紙媒体のテキストを配布します 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 平素の受講状況・課題報告とレポートを総合的に判断する。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時適宜 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 朝鮮史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Korean History (Seminar III)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3365J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン E101 教室 M/J科目 (日本語, 古典漢文) |
| 授業の概要 |
朝鮮時代前半期の基本史料である王朝年代記『朝鮮王朝実録』を講読する。 (This course is designed to practice the skill of reading Korean medieval records, Joseon-Wangjo-Sillok.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
原則として対面授業で実施します。 開講後、新型コロナ感染症に特段の配慮が必要になった場合には、一部または全体をリアルタイム・オンライン授業に切り替えます。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 紙媒体のテキストを配布します 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 平素の受講状況・課題報告とレポートを総合的に判断する。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時適宜 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Archaeology (Lecture III)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3411J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン B112 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
東アジア初期鉄器時代におけるユーラシアの東西交流の役割を述べるとともに、ユーラシア草原地帯に広がる初期鉄器分文化の特色を述べる。また、中国の初期鉄器時代の始まりと、中国で生まれた初期鉄器文化の特色と展開を述べる。さらに、東アジアにおける初期鉄器文化の拡散過程について述べていく。 (This lecture aims to clarify the historical meanings of the Early Iron Age in Eurasian Grassland area and Central Plains of China. Comparing with the Early Iron Ages of other area in human history, it aims to explain the commonality and the particularity of that of Central Plains in China. And the spread process of Eary Iron Age in East Asai will be explained.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 初期鉄器時代、東アジア、中原青銅器、初期国家 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Archaeology (Lecture III)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3411J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン B112 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
東アジア初期鉄器時代におけるユーラシアの東西交流の役割を述べるとともに、ユーラシア草原地帯に広がる初期鉄器分文化の特色を述べる。また、中国の初期鉄器時代の始まりと、中国で生まれた初期鉄器文化の特色と展開を述べる。さらに、東アジアにおける初期鉄器文化の拡散過程について述べていく。 (This lecture aims to clarify the historical meanings of the Early Iron Age in Eurasian Grassland area and Central Plains of China. Comparing with the Early Iron Ages of other area in human history, it aims to explain the commonality and the particularity of that of Central Plains in China. And the spread process of Eary Iron Age in East Asai will be explained.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 初期鉄器時代、東アジア、中原青銅器、初期国家 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Archaeology (Lecture III)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3411J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン B112 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
東アジア初期鉄器時代におけるユーラシアの東西交流の役割を述べるとともに、ユーラシア草原地帯に広がる初期鉄器分文化の特色を述べる。また、中国の初期鉄器時代の始まりと、中国で生まれた初期鉄器文化の特色と展開を述べる。さらに、東アジアにおける初期鉄器文化の拡散過程について述べていく。 (This lecture aims to clarify the historical meanings of the Early Iron Age in Eurasian Grassland area and Central Plains of China. Comparing with the Early Iron Ages of other area in human history, it aims to explain the commonality and the particularity of that of Central Plains in China. And the spread process of Eary Iron Age in East Asai will be explained.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 初期鉄器時代、東アジア、中原青銅器、初期国家 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Seminar V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2444J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
占領期日本の民主化政策下における家族と女性 今回は、第二次世界大戦後、米国占領下の民主化政策のなかで家族のかたちや女性の地位に関する改革を、それを支えた米国による日本理解から論じたZsombor Rajkai, ‘Good wife, wise mother, and Americanized consumer: The forced social democratization of the private sphere in Occupied Japan’, edited by Thomas French, The Economic and Business History of Occupied Japan: New Perspectives, Routledge, London and New York, 2018, pp.171-188を講読する。 おそらく、多くの人がこの論文のタイトルにある ‘good wife, wise mother’と英訳された元の日本語を知っているだろう。この論文は、日本の家族史、家族社会学の研究史の上に、占領期民主化政策が、戦後に主流となる家族モデル形成において果たした機能とともに、そそのなかで女性の地位、役割の位置付けられ方を整理した研究である。強いられた民主化というアイロニカルな事態を迎えていた占領期日本において、家族や女性の民主化とは、何を意味していたのだろうか。GHQによる占領政策、民間情報教育局（CIE: Civil Information and Education Section）による女子教育改革の動向や、戦前からの家族史を踏まえた占領期政策の両義性などを含めて考えてみたい。参照されている史資料の多くが注表記であるため、適宜引用文献を参考にしつつ、論文読了後にはそのなかのひとつ、あるいはいくつかをピックアップしつつ検証を試みることにする。 英語論文講読前に、落合恵美子による戦後家族論の古典的文献である『21世紀家族へ―—家族の戦後体制の見かた・超えかた』有斐閣選書、第4版、2019年（初版は1994年）のいくつかの章、占領期のアメリカによる対日情報、教育政策に関する優れた研究（『親米日本の構築——アメリカの対日情報・教育政策と日本占領』明石書店、2009年）を記している土屋由香による「アメリカ対日占領政策における民法改正——女性の法的地位をめぐって」『アメリカ研究』（29号、1995年、155-176頁）、「アメリカ合衆国の対外情報教育政策の文脈における占領期日本の女子教育改革」（『愛媛大学法文学部論集、総合政策学科編』24巻、2008年、113-140頁）等を読む。 (The aim of this course is to help students acquire an ability of historical and critical consideration and research of education. This term deals with the health education campaigns by the New Health Society (1925-) in Interwar Britain. We would consider and discuss the historical context and meaning of health, gender, race and nation at the era.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 占領期日本、米国による民主化政策、家族、家族の戦後体制、女子教育、男女平等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
初回までに所定のMoodleに、下記の諸情報をアップロードします。必ずご確認ください。 ・オリエンテーション レジュメ ・授業の進め方 ・テキスト、参考論文、他。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Zsombor Rajkai, ‘Good wife, wise mother, and Americanized consumer: The forced social democratization of the private sphere in Occupied Japan’, edited by Thomas French, The Economic and Business History of Occupied Japan: New Perspectives, Routledge, London and New York, 2018, pp.171-188. Moodleにて共有する。 参考書 : 落合恵美子『21世紀家族へ―—家族の戦後体制の見かた・超えかた』有斐閣選書、第4版、2019年（初版は1994年） 土屋由香「アメリカ対日占領政策における民法改正——女性の法的地位をめぐって」『アメリカ研究』（29号、1995年、155-176頁） 同 「アメリカ合衆国の対外情報教育政策の文脈における占領期日本の女子教育改革」（『愛媛大学法文学部論集、総合政策学科編』24巻、2008年、113-140頁） 同 『親米日本の構築——アメリカの対日情報・教育政策と日本占領』明石書店、2009年 等 講読するものはMoodleにて共有する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時受け付けます。メールに連絡ください。 nonomura.toshiko.868@m.kyushu-u.ac.jp 授業以外での学習に当たって : 予習および復習 1時間程度 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Seminar V)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2444J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
占領期日本の民主化政策下における家族と女性 今回は、第二次世界大戦後、米国占領下の民主化政策のなかで家族のかたちや女性の地位に関する改革を、それを支えた米国による日本理解から論じたZsombor Rajkai, ‘Good wife, wise mother, and Americanized consumer: The forced social democratization of the private sphere in Occupied Japan’, edited by Thomas French, The Economic and Business History of Occupied Japan: New Perspectives, Routledge, London and New York, 2018, pp.171-188を講読する。 おそらく、多くの人がこの論文のタイトルにある ‘good wife, wise mother’と英訳された元の日本語を知っているだろう。この論文は、日本の家族史、家族社会学の研究史の上に、占領期民主化政策が、戦後に主流となる家族モデル形成において果たした機能とともに、そそのなかで女性の地位、役割の位置付けられ方を整理した研究である。強いられた民主化というアイロニカルな事態を迎えていた占領期日本において、家族や女性の民主化とは、何を意味していたのだろうか。GHQによる占領政策、民間情報教育局（CIE: Civil Information and Education Section）による女子教育改革の動向や、戦前からの家族史を踏まえた占領期政策の両義性などを含めて考えてみたい。参照されている史資料の多くが注表記であるため、適宜引用文献を参考にしつつ、論文読了後にはそのなかのひとつ、あるいはいくつかをピックアップしつつ検証を試みることにする。 英語論文講読前に、落合恵美子による戦後家族論の古典的文献である『21世紀家族へ―—家族の戦後体制の見かた・超えかた』有斐閣選書、第4版、2019年（初版は1994年）のいくつかの章、占領期のアメリカによる対日情報、教育政策に関する優れた研究（『親米日本の構築——アメリカの対日情報・教育政策と日本占領』明石書店、2009年）を記している土屋由香による「アメリカ対日占領政策における民法改正——女性の法的地位をめぐって」『アメリカ研究』（29号、1995年、155-176頁）、「アメリカ合衆国の対外情報教育政策の文脈における占領期日本の女子教育改革」（『愛媛大学法文学部論集、総合政策学科編』24巻、2008年、113-140頁）等を読む。 (The aim of this course is to help students acquire an ability of historical and critical consideration and research of education. This term deals with the health education campaigns by the New Health Society (1925-) in Interwar Britain. We would consider and discuss the historical context and meaning of health, gender, race and nation at the era.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 占領期日本、米国による民主化政策、家族、家族の戦後体制、女子教育、男女平等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
初回までに所定のMoodleに、下記の諸情報をアップロードします。必ずご確認ください。 ・オリエンテーション レジュメ ・授業の進め方 ・テキスト、参考論文、他。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Zsombor Rajkai, ‘Good wife, wise mother, and Americanized consumer: The forced social democratization of the private sphere in Occupied Japan’, edited by Thomas French, The Economic and Business History of Occupied Japan: New Perspectives, Routledge, London and New York, 2018, pp.171-188. Moodleにて共有する。 参考書 : 落合恵美子『21世紀家族へ―—家族の戦後体制の見かた・超えかた』有斐閣選書、第4版、2019年（初版は1994年） 土屋由香「アメリカ対日占領政策における民法改正——女性の法的地位をめぐって」『アメリカ研究』（29号、1995年、155-176頁） 同 「アメリカ合衆国の対外情報教育政策の文脈における占領期日本の女子教育改革」（『愛媛大学法文学部論集、総合政策学科編』24巻、2008年、113-140頁） 同 『親米日本の構築——アメリカの対日情報・教育政策と日本占領』明石書店、2009年 等 講読するものはMoodleにて共有する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時受け付けます。メールに連絡ください。 nonomura.toshiko.868@m.kyushu-u.ac.jp 授業以外での学習に当たって : 予習および復習 1時間程度 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Seminar V)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2444J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
占領期日本の民主化政策下における家族と女性 今回は、第二次世界大戦後、米国占領下の民主化政策のなかで家族のかたちや女性の地位に関する改革を、それを支えた米国による日本理解から論じたZsombor Rajkai, ‘Good wife, wise mother, and Americanized consumer: The forced social democratization of the private sphere in Occupied Japan’, edited by Thomas French, The Economic and Business History of Occupied Japan: New Perspectives, Routledge, London and New York, 2018, pp.171-188を講読する。 おそらく、多くの人がこの論文のタイトルにある ‘good wife, wise mother’と英訳された元の日本語を知っているだろう。この論文は、日本の家族史、家族社会学の研究史の上に、占領期民主化政策が、戦後に主流となる家族モデル形成において果たした機能とともに、そそのなかで女性の地位、役割の位置付けられ方を整理した研究である。強いられた民主化というアイロニカルな事態を迎えていた占領期日本において、家族や女性の民主化とは、何を意味していたのだろうか。GHQによる占領政策、民間情報教育局（CIE: Civil Information and Education Section）による女子教育改革の動向や、戦前からの家族史を踏まえた占領期政策の両義性などを含めて考えてみたい。参照されている史資料の多くが注表記であるため、適宜引用文献を参考にしつつ、論文読了後にはそのなかのひとつ、あるいはいくつかをピックアップしつつ検証を試みることにする。 英語論文講読前に、落合恵美子による戦後家族論の古典的文献である『21世紀家族へ―—家族の戦後体制の見かた・超えかた』有斐閣選書、第4版、2019年（初版は1994年）のいくつかの章、占領期のアメリカによる対日情報、教育政策に関する優れた研究（『親米日本の構築——アメリカの対日情報・教育政策と日本占領』明石書店、2009年）を記している土屋由香による「アメリカ対日占領政策における民法改正——女性の法的地位をめぐって」『アメリカ研究』（29号、1995年、155-176頁）、「アメリカ合衆国の対外情報教育政策の文脈における占領期日本の女子教育改革」（『愛媛大学法文学部論集、総合政策学科編』24巻、2008年、113-140頁）等を読む。 (The aim of this course is to help students acquire an ability of historical and critical consideration and research of education. This term deals with the health education campaigns by the New Health Society (1925-) in Interwar Britain. We would consider and discuss the historical context and meaning of health, gender, race and nation at the era.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 占領期日本、米国による民主化政策、家族、家族の戦後体制、女子教育、男女平等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
初回までに所定のMoodleに、下記の諸情報をアップロードします。必ずご確認ください。 ・オリエンテーション レジュメ ・授業の進め方 ・テキスト、参考論文、他。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Zsombor Rajkai, ‘Good wife, wise mother, and Americanized consumer: The forced social democratization of the private sphere in Occupied Japan’, edited by Thomas French, The Economic and Business History of Occupied Japan: New Perspectives, Routledge, London and New York, 2018, pp.171-188. Moodleにて共有する。 参考書 : 落合恵美子『21世紀家族へ―—家族の戦後体制の見かた・超えかた』有斐閣選書、第4版、2019年（初版は1994年） 土屋由香「アメリカ対日占領政策における民法改正——女性の法的地位をめぐって」『アメリカ研究』（29号、1995年、155-176頁） 同 「アメリカ合衆国の対外情報教育政策の文脈における占領期日本の女子教育改革」（『愛媛大学法文学部論集、総合政策学科編』24巻、2008年、113-140頁） 同 『親米日本の構築——アメリカの対日情報・教育政策と日本占領』明石書店、2009年 等 講読するものはMoodleにて共有する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時受け付けます。メールに連絡ください。 nonomura.toshiko.868@m.kyushu-u.ac.jp 授業以外での学習に当たって : 予習および復習 1時間程度 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2460J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン D110(12) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
オスマン帝国末期とトルコ共和国初期の歴史について、講義と関連文献・関連史料（英語）の輪読を行う。 (This course focuses on the Late Ottoman and the early Republic of Turkey. This lecture is designed to students to the basic information of the Ottoman and Turkish history. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : オスマン帝国 トルコ共和国 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : トルコ語とトルコの歴史について、最低限の知識を身に着けておくことが望ましい（火４限のトルコ語講読履修を推奨する） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
本科目は宗教文化士（ http://www.cerc.jp/ )の受験資格認定科目です。 資料の配布や情報の共有のため、Slackを利用する。詳細は講義中に説明する。 参加希望者は、事前に以下のアドレスにメールすること。 ogasawar[アットマーク]lit.kyushu-u.ac.jp ※[アットマーク]は@に変更
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テキストは適宜配布する 参考書 : 鈴木董『オスマン帝国』（講談社現代新書）、小笠原弘幸『オスマン帝国』（中公新書） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時受け付ける。事前に電話かメールでアポイントメントを取ること。本科目は、宗教文化士の受験資格認定科目です。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Lecture I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2460J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン D110(12) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
オスマン帝国末期とトルコ共和国初期の歴史について、講義と関連文献・関連史料（英語）の輪読を行う。 (This course focuses on the Late Ottoman and the early Republic of Turkey. This lecture is designed to students to the basic information of the Ottoman and Turkish history. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : オスマン帝国 トルコ共和国 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : トルコ語とトルコの歴史について、最低限の知識を身に着けておくことが望ましい（火４限のトルコ語講読履修を推奨する） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
本科目は宗教文化士（ http://www.cerc.jp/ )の受験資格認定科目です。 資料の配布や情報の共有のため、Slackを利用する。詳細は講義中に説明する。 参加希望者は、事前に以下のアドレスにメールすること。 ogasawar[アットマーク]lit.kyushu-u.ac.jp ※[アットマーク]は@に変更
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テキストは適宜配布する 参考書 : 鈴木董『オスマン帝国』（講談社現代新書）、小笠原弘幸『オスマン帝国』（中公新書） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時受け付ける。事前に電話かメールでアポイントメントを取ること。本科目は、宗教文化士の受験資格認定科目です。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Lecture I)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2460J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン D110(12) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
オスマン帝国末期とトルコ共和国初期の歴史について、講義と関連文献・関連史料（英語）の輪読を行う。 (This course focuses on the Late Ottoman and the early Republic of Turkey. This lecture is designed to students to the basic information of the Ottoman and Turkish history. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : オスマン帝国 トルコ共和国 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : トルコ語とトルコの歴史について、最低限の知識を身に着けておくことが望ましい（火４限のトルコ語講読履修を推奨する） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
本科目は宗教文化士（ http://www.cerc.jp/ )の受験資格認定科目です。 資料の配布や情報の共有のため、Slackを利用する。詳細は講義中に説明する。 参加希望者は、事前に以下のアドレスにメールすること。 ogasawar[アットマーク]lit.kyushu-u.ac.jp ※[アットマーク]は@に変更
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テキストは適宜配布する 参考書 : 鈴木董『オスマン帝国』（講談社現代新書）、小笠原弘幸『オスマン帝国』（中公新書） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時受け付ける。事前に電話かメールでアポイントメントを取ること。本科目は、宗教文化士の受験資格認定科目です。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 外国語 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Chinese (Elementary) I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2051J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン B102 教室 M/J科目 (日本語, 中国語) |
| 授業の概要 |
初心者を対象とした中国語入門科目である。「読む」「書く」「聴く」「話す」といった四技能の訓練をバランスよく取り入れることによって、中国語の初級コミュニケーション能力の育成を図る。 (Basic study of Chinese conversation.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 初めて中国語を学ぶ人に限る。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 『新訂 学ビテ時ニ之ヲ習フ－中国語入門』（相原茂・郭雲輝・保坂律子、好文出版） 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 毎回の授業の前後に行う。 授業以外での学習に当たって : 授業の内容をよく復習し、積極的に発音練習と会話練習を行うこと。 授業以外の学修時間の目安：毎週１時間 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 英語学・英文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 2年生 3年生 4年生 対象学部等: |
English Linguistics (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2560J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン D103(350) 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
高校までにならった英文法（学校文法）の規則を現代言語学理論の1つである生成文法理論の知見に照らして捉え直し、様々な文の 派生と構造、構文の特性を考察する。 (This course examines English grammar that students learned in high school in light of generative grammar, a linguistic theory of human language, and deepen the understanding of the phenomena with the underlying rules/principles.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 英文法、生成文法、統語論 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（英語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : プリントを配布。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 試験80％、出席20％ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時、但し要予約。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Language (Seminar V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3615J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 研究室 教室 M科目 (German, German) |
| 授業の概要 |
Im Seminar Deutsch 2 wollen wir die bereits erworbenen Kenntnisse vertiefen und die wichtigsten grammatikalischen Regeln wiederholen und einüben. Ziel sind das Verständnis und die Wiedergabe komplexer Texte und abstrakter Themen sowie das Verstehen und Mitgestalten einer Fachdiskussion. Darüber hinaus arbeiten wir daran, uns spontan und fließend mit Muttersprachlern zu unterhalten, zu einem Themenspektrum wie etwa Medien, Reisen, Geschichte oder Politik Auskunft zu geben und eigene Standpunkte zu formulieren. Es wird das Niveau B2 angestrebt. (In seminar German 2 we want to deepen the knowledge already acquired and repeat and practice the most important grammatical rules.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
「ドイツ語学演習」はドイツ語中級者対象の授業です。１年半以上のドイツ語学習歴がある方でしたら、専門や学部を問わず、誰でも受講できます。この演習はセットの授業です。基本的に前期火曜3限と前期木曜3限を両方受講することをお勧めします。ただし、どちらか一つしか受講できない場合は、担当教員にご相談ください。ドイツ語を学びつつ、ドイツ、オーストリア、スイスの文化や社会に対する理解が深まるような授業です。多数のご参加をお待ちしています。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Material: Grundlage des Seminars ist nach wie vor das Buch Spektrum Deutsch B1+ (Schubert-Verlag), das wir mit den Lektionen 8-12 abschließen wollen. Hinzu kommt zusätzliches Übungsmaterial, das als Kopie bzw. PDF-Datei bereitgestellt wird. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Benotung setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit im Seminar sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Language (Seminar V)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3615J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 研究室 教室 M科目 (German, German) |
| 授業の概要 |
Im Seminar Deutsch 2 wollen wir die bereits erworbenen Kenntnisse vertiefen und die wichtigsten grammatikalischen Regeln wiederholen und einüben. Ziel sind das Verständnis und die Wiedergabe komplexer Texte und abstrakter Themen sowie das Verstehen und Mitgestalten einer Fachdiskussion. Darüber hinaus arbeiten wir daran, uns spontan und fließend mit Muttersprachlern zu unterhalten, zu einem Themenspektrum wie etwa Medien, Reisen, Geschichte oder Politik Auskunft zu geben und eigene Standpunkte zu formulieren. Es wird das Niveau B2 angestrebt. (In seminar German 2 we want to deepen the knowledge already acquired and repeat and practice the most important grammatical rules.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
「ドイツ語学演習」はドイツ語中級者対象の授業です。１年半以上のドイツ語学習歴がある方でしたら、専門や学部を問わず、誰でも受講できます。基本的に前期木曜3限の「ドイツ語学演習」とセットになった授業です。基本的に前期火曜3限と前期木曜3限を両方受講することをお勧めします。ただし、どちらか一つしか受講できない場合は、担当教員にご相談ください。ドイツ語を学びつつ、ドイツ、オーストリア、スイスの文化や社会に対する理解が深まるような授業です。多数のご参加をお待ちしています。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Material: Grundlage des Seminars ist nach wie vor das Buch Spektrum Deutsch B1+ (Schubert-Verlag), das wir mit den Lektionen 8-12 abschließen wollen. Hinzu kommt zusätzliches Übungsmaterial, das als Kopie bzw. PDF-Datei bereitgestellt wird. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Benotung setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit im Seminar sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Language (Seminar V)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3615J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 研究室 教室 M科目 (German, German) |
| 授業の概要 |
Im Seminar Deutsch 2 wollen wir die bereits erworbenen Kenntnisse vertiefen und die wichtigsten grammatikalischen Regeln wiederholen und einüben. Ziel sind das Verständnis und die Wiedergabe komplexer Texte und abstrakter Themen sowie das Verstehen und Mitgestalten einer Fachdiskussion. Darüber hinaus arbeiten wir daran, uns spontan und fließend mit Muttersprachlern zu unterhalten, zu einem Themenspektrum wie etwa Medien, Reisen, Geschichte oder Politik Auskunft zu geben und eigene Standpunkte zu formulieren. Es wird das Niveau B2 angestrebt. (In seminar German 2 we want to deepen the knowledge already acquired and repeat and practice the most important grammatical rules.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
「ドイツ語学演習」はドイツ語中級者対象の授業です。１年半以上のドイツ語学習歴がある方でしたら、専門や学部を問わず、誰でも受講できます。基本的に前期木曜3限の「ドイツ語学演習」とセットになった授業です。基本的に前期火曜3限と前期木曜3限を両方受講することをお勧めします。ただし、どちらか一つしか受講できない場合は、担当教員にご相談ください。ドイツ語を学びつつ、ドイツ、オーストリア、スイスの文化や社会に対する理解が深まるような授業です。多数のご参加をお待ちしています。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Material: Grundlage des Seminars ist nach wie vor das Buch Spektrum Deutsch B1+ (Schubert-Verlag), das wir mit den Lektionen 8-12 abschließen wollen. Hinzu kommt zusätzliches Übungsmaterial, das als Kopie bzw. PDF-Datei bereitgestellt wird. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Benotung setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit im Seminar sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 外国語 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2045J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 独文演 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
これまでに学んだ初級文法を応用し、本格的なドイツ語テクストの読解に挑戦するための授業である。今学期は、ドイツの作家トーマス・マン（1875－1955）の作品を原文で読む。 小説『トーニオ・クレーガー』（Tonio Kröger, 1903）を第１章から精読する予定です。 毎回テクストの指定箇所を事前に読んできてもらい、授業中はその箇所を音読および和訳してもらいます。十分な予習をして授業に臨んでください。 (Reading of German. ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : ドイツ語 精読 トーマス・マン | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : ドイツ語の初級文法を一通り学んでいること。 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（ドイツ語） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テキスト : プリントを使用する。 文法の解説は下記文法書を基に行うので、毎回辞書とともに持参してください。 中島悠爾・平尾浩三・朝倉巧『改訂版 必携ドイツ文法総まとめ』、白水社、2003年。 参考書 : 参考書 : 授業に持参する辞書は、紙の辞書が望ましい。予習の際には下記辞書も参照してください（図書館にあります）。 国松孝二 他編『独和大辞典 第２版』、小学館。 日高雅彦『大学のドイツ語 文法編』（アマゾンKDP出版、2022年）他。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業の前後に相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : テクストの指定箇所をあらかじめ読んでおくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 専攻必修科目 対象学年: カリキュラム上，「２年生」に割り当てられた科目 対象学部等: |
French Literature (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2651J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 仏文学演習室 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
この授業ではフランス語のテクストを精読し，学生によるプレゼンテーションをおこないます。 (Class time will be used to peruse french text, including student presentations.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 仏文学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : フランス語I, II（基幹教育） 履修に必要な知識・能力 : フランス語の基本文法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 適宜，配布する。 参考書 : 適宜，指示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 欠席4回で受講資格を失う。10分以上の遅刻は欠席とする。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業後に対応。 授業以外での学習に当たって : 授業で示された参考文献を読むこと。 次回，読むテクストを翻訳しておくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: カリキュラム上，「２年生」に割り当てられた科目 対象学部等: |
French Literature (Seminar I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2651J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 仏文学演習室 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
この授業ではフランス語のテクストを精読し，学生によるプレゼンテーションをおこないます。 (Class time will be used to peruse french text, including student presentations.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 仏文学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : フランス語I, II（基幹教育） 履修に必要な知識・能力 : フランス語の基本文法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 適宜，配布する。 参考書 : 適宜，指示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 欠席4回で受講資格を失う。10分以上の遅刻は欠席とする。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業後に対応。 授業以外での学習に当たって : 授業で示された参考文献を読むこと。 次回，読むテクストを翻訳しておくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: カリキュラム上，「２年生」に割り当てられた科目 対象学部等: |
French Literature (Seminar I)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2651J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 仏文学演習室 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
この授業ではフランス語のテクストを精読し，学生によるプレゼンテーションをおこないます。 (Class time will be used to peruse french text, including student presentations.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 仏文学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : フランス語I, II（基幹教育） 履修に必要な知識・能力 : フランス語の基本文法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 適宜，配布する。 参考書 : 適宜，指示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 欠席4回で受講資格を失う。10分以上の遅刻は欠席とする。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業後に対応。 授業以外での学習に当たって : 授業で示された参考文献を読むこと。 次回，読むテクストを翻訳しておくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 主に３年生 対象学部等: |
Psychology (Seminar II)
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン B-105 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
人の感覚，印象，態度などを科学的に調べるための実験計画法について，実践とプレゼンテーション及び全体での議論を通して習得することを目指す。また議論の内容を踏まえて自身の計画を見直し，修正した内容をもとに再度議論を行い検討する。 (The purpose of this course is to introduce students to research methods in experimental psychology. The course consists of lectures and practice. Students are required to present their own experimental design and to discuss about it together.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 実験デザイン 心理測定法 データ解析法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 特になし 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
授業ではMoodleを利用します。受講方法についてもMoodleで情報を掲示しますので，受講希望者は授業開始前にMoodleでコース受講登録を行って下さい。 新型コロナウイルスの状況により，実施方法が変更になる可能性があります。
教職 : 教職（公民） 資格 : 認定心理士 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 特に指定はしないが，授業内で引用した文献については適宜挙げていく。 授業資料 : 解説部分については配布する予定である。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業中・授業後，その他の時間も随時受け付ける。メールでの対応も可能。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業は，公認心理師受験資格を取得するための学部修得科目（25科目）の一つである。 からだを動かすこと、動かすことができることは、からだのみならず、こころの健康の基礎/基本である。 この授業では，関節の痛み，姿勢のゆがみ，動作の不調（座る，立つ，歩く，走る，投げる，つかむ等）の理由をからだの構造と機能を知ることによって理解し，自分自身で，あるいは，他者の心身の不調を改善していくための基礎知識を獲得することをめざす。 姿勢や動きの不調を改善，回復するためには，「からだにとって自然な動き」を知ることが大切である。手・腕・足，体幹をまげる，のばす，ひねる，まわす，といったあらゆる動きを，からだの構造の理にかなったかたちで行うことに意味がある。自然な動きができるということは，からだに「無理のない」日常生活を可能とするからである。 この授業を通して，こころとからだの不調と身体運動の関係性について検討する。 頸，肩，膝，腰の痛み等を防止し，軽減するための考え方を知ると同時に，スポーツ，ダンス，武道等における日常的な自分自身の諸活動スキルを向上させることにつながる知識と技術を身につけることを目指す。 また，将来，脳性まひ等の運動障害者のリハビリテーションに携わることを希望する学生，障害者スポーツ等にかかわることを希望する学生、高齢者支援を職業とすることを希望する学生、生物学的な視点から女性アスリートに不可欠な支援の観点を学びたい学生等は，本授業を通して，包括的な動きの支援の在り方について考える機会としていただきたい。 詳細は、Moodleを参照してください。 (In this seminar, we will study human anatomical system of body movement relating to many kinds of conditions in the neck, shoulder, hip-joint, legs, etc. For the rehabilitation of athlete or people with physical disabilities including cerebral palsy, these exact and practical knowledge is necessary to facilitate their movement control. Learning these body-system, it is anticipated that all the students in this class will be able to re-think about human-bodily conditions deeply and utilize its knowledge and sometimes techniques to the practical work in their future for the person with special needs. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 身体運動 心身の不調 姿勢 アスリート 障害 リハビリテーション スポーツ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 1．双方向議論を主とする演習授業であるため人数を制限する。上限18名まで。 2．公認心理師受験資格との関係から、教育学部生、次に、文学部生を優先する。 3．人数が多い場合には，抽選とする。 Moodleの記載内容を確認してください。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
公認心理師受験資格取得のための25科目の1つである。
教職 : 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : VISIBLE BODY (https://access.ovid.com/custom/kyu999/ )九州大学ダウンロードサイトから利用可能 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時。事前にメールにて連絡すること。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Community Studies II
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
本科目は、「コミュニティ論」に関する講義である。「コミュニティ論」の理論や実践、様々な現場（例えば、地域教育、防災・復興他）の実践例を交えて解説する。受講生が「コミュニティ論」を用いて現代社会の諸問題を分析する視座を身につけることを目指す。本科目の中では、アクティブ・ラーニングの手法を活用し、コミュニティに根ざした実践的な研究事例を題材にしたテーマについて受講生同士のグループディスカッションや課題の実施を予定している。 ( This course is a lecture on "Community Theory". The lecture will explain the theory and practice of "Community Theory" with practical examples from various fields (e.g., education, disaster risk reduction, reconstruction, etc.). This course aims for students to acquire a perspective to analyze various issues in contemporary society based on the perspectives of "Community Theory". In this course, group discussions and assignments on themes based on practical community-based research cases will be conducted by utilizing active learning methods. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : コミュニティ、地域教育、防災・復興、まちづくり、アクションリサーチ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 特になし。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
公認心理師
教職 : 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 教科書①：日本コミュニティ心理学会研究委員会 (2019) コミュニティ心理学—実践研究のための方法論, 新曜社. 教科書②：杉万俊夫 (2013) グループ・ダイナミックス入門―組織と地域を変える実践学, 世界思想社. 教科書③：杉万俊夫 (2006) コミュニティのグループ・ダイナミックス, 京都大学学術出版会. 参考書 : 楽学舎 (2000) 看護のための人間科学を求めて, ナカニシヤ出版. 杉万俊夫 (2000) よみがえるコミュニティ (フィールドワーク人間科学), ミネルヴァ書房. 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 全講義の3分の1以上欠席した場合は単位を取得できない。 授業態度が著しく劣っている場合は減点する。 感染症の流行によって授業をオンライン形式に変更した場合は、評価方法を再検討する可能性がある。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 水曜日12：00-13：00 及び授業後に学習相談の時間を設ける。不明点等がある場合は、sugiyama.takashi.294@m.kyushu-u.ac.jpに連絡すること。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 比較宗教学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 専攻必修科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Comparative Religions (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2821J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン 宗教研 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
比較宗教学演習では、比較宗教学に進学してきた学生たちが３年間かけて自らの研究を進めることを支援します。 研究を進めるにはまず２年時に文献研究をして、それから３年時に社会調査をします。 主には文化人類学や民俗学、社会学などの方法をもちいます。 そのやり方は教えますが、何をやりたいのかは自分で決めてもらいます。 生きている人間を研究するのですが、自分が「大切」に思う主題を研究してみてください。 資料やレジュメは比較宗教学研究室のSlackで共有しますので、比較宗教学研究室以外で参加したい方は担当者のメールまでご連絡ください。 (In this seminar, students can choose your own subject to study. In this six months, you can use 30 minutes to give your presentation. 2nd year students are expected to report some preliminal study of your own subject. 3rd year students are expected to start your research. 4th year students are expected to write abstruct of your thesis.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 比較宗教学、卒業論文 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 研究室で卒論を書く者 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
宗教文化士（http://www.cerc.jp/）の単位認定科目です。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特にありませんが、２年生には『本を読む本』、３年生には『マルチメディアでフィールドワーク』と『発想法』、４年生には『日本語の作文技術』を研究の入口にしてみてください。 参考書 : ２年時に読んだ先行研究10冊＋α（２年生は前期１冊だけの発表でOKです） 授業資料 : 特になし 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 出席は原則、全出席ですが、1/３以上休んだ方、発表しなかった方には単位はでません。なので出席点は取らず、プレゼンテーション30点、質問やコメント20点、司会20点、学期末のレポート提出30点とします。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 水曜日のお昼。shuujiiijima@gmail.comまで要メール。オンラインでもやりとりします。 授業以外での学習に当たって : 演習はあくまで調べてきたことを発表する場なので、自分の発表の順番がいつになるのかに関わらず、言われなくても研究ははじめてください。予備の回では、学年別の発表を聞いてもう少しテコ入れしておいた方がいいと考えた学生さんの話を聞くことにしようと思います。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 社会学・地域福祉社会学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Sociology (Seminar V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3861J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜3限 伊都イーストゾーン A-105 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業では現代社会における社会的排除／包摂の諸相について、主として福祉社会学の文献を講読、討議することで理解を深める。 (This course aims to understand various aspects of social exclusion/inclusion in contemporary society through reading sociological works.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 講読する文献については、生活困窮者、性的マイノリティ、外国人等の問題を取り扱ったものを予定している。 初回授業時に受講者の意向を踏まえて決定する。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 対象学部等: 基本的に専攻学生のみ。 |
Basic Theories of Ethics (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2171J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン A101 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
倫理的な問題を議論するための基本的なスキルとして、また道徳的語彙を分析する為の有効な手段として、倫理学を学ぶ学生には論理学の基礎を身につけていることが望まれます。この講義では形式論理を、初心者向けに、その哲学的な意味合いを含めて解説します。証明の練習などの訓練を含みます。 (Logic plays a fundamental role in our ability to reason correctly and is an effective tool for analysing moral statements. In this course, you will learn a new language, the language of firstorder logic, and how to construct valid argument.) | |||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 命題論理 述語論理 自然演繹 | ||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 専攻の学生は早い段階でこの授業を履修することが望ましい。他の専攻の学生は応相談。 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 対象学部等: 基本的に専攻学生のみ。 |
Basic Theories of Ethics (Lecture I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2171J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン A101 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
倫理的な問題を議論するための基本的なスキルとして、また道徳的語彙を分析する為の有効な手段として、倫理学を学ぶ学生には論理学の基礎を身につけていることが望まれます。この講義では形式論理を、初心者向けに、その哲学的な意味合いを含めて解説します。証明の練習などの訓練を含みます。春夏クォーター連続講義です。どちらか一つを履修しても単位にはならないので注意してください。 (Logic plays a fundamental role in our ability to reason correctly and is an effective tool for analysing moral statements. In this course, you will learn a new language, the language of firstorder logic, and how to construct valid argument.) | |||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 命題論理 述語論理 自然演繹 | ||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 専攻の学生は早い段階でこの授業を履修することが望ましい。他の専攻の学生は応相談。 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 対象学部等: 基本的に専攻学生のみ。 |
Basic Theories of Ethics (Lecture I)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2171J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン A101 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
倫理的な問題を議論するための基本的なスキルとして、また道徳的語彙を分析する為の有効な手段として、倫理学を学ぶ学生には論理学の基礎を身につけていることが望まれます。この講義では形式論理を、初心者向けに、その哲学的な意味合いを含めて解説します。証明の練習などの訓練を含みます。春クォーターと夏クォーターの連続講義です。両方を履修すること。どちらか一方を履修しても単位はでないので注意。 (Logic plays a fundamental role in our ability to reason correctly and is an effective tool for analysing moral statements. In this course, you will learn a new language, the language of firstorder logic, and how to construct valid argument.) | |||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 命題論理 述語論理 自然演繹 | ||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 専攻の学生は早い段階でこの授業を履修することが望ましい。他の専攻の学生は応相談。 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 中国哲学史 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Chinese Philosophy (Seminar V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3235J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン B207(12) 教室 M/J科目 (日本語, 古典漢文) |
| 授業の概要 |
朱熹の『中庸章句』を『中庸或問』、『朱子語類』の関連部分を参考しながら精読していきます。 (A close reading of Zhu Xi's "Zhongyong Changshu" will be given.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 『中庸章句』（『朱子全書』徐徳明校点『四書章句集注』版） 参考書 : 授業中に説明します。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 東洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
East Asian History (Lecture V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3342J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン B106(22) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
15-16世紀の東アジア海域史について講義する。今期は琉球王国の東・南シナ海における貿易活動の発展を、琉球・中国・日本・朝鮮・ポルトガルなどの文献を併用して論じる予定。 (In this lecture we will discuss on East Asian maritime history in 15th and 16th centuries. In this term we will research on development of maritime trade of Ryukyu Kingdom in East and South China Seas, by using Ryukyuan, Chinese, Japanese, Korean and Portuguese historical sources.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教室での対面授業を行う予定であるが、新型コロナ流行が拡大した場合などは、リアルタイムのオンライン授業に切り替える。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 講読文献は教場で配布。 参考書 : 教場で適宜指示。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 朝鮮史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Korean History (Lecture VII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3363J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン 教室 M/J科目 (日本語, 韓国語) |
| 授業の概要 |
日本の植民地時代（1910-1945）の朝鮮の歴史をどう評価するのかという問題は、朝鮮史の重要な争点のひとつである。それだけでなく、歴史認識問題や教科書問題といったかたちで現在の日韓関係にも影響を及ぼしている。この授業では、日本の支配政策、植民地朝鮮の社会、文化などを概観する。その際、植民地朝鮮についての基礎的知識の習得、植民地という過去が現在の韓国に及ぼしている影響、この2点に主眼を置いて講義を進めていく。 【この授業の進め方】 この授業はオンライン、毎週火曜日に授業の動画をアップするオンデマンド型です。 授業の動画のURLや配布資料などは、すべてmoodleで記します。 moodleでこの授業のコース「2023年度前期春学期夏学期・火4・朝鮮史学講義 VII，朝鮮史学講義 VIIA，朝鮮史学講義 VIIB（小野 容照）」をコース登録してください。このコースのURLは、シラバスに記してあります。 (This course provides an in-depth examination of specific aspects of Modern Korean History, especially colonial period.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 朝鮮史 近代史 植民地 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : 授業中に紹介する。 授業資料 : 授業中に紹介する。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : ほぼ毎回、moodleで課題に回答してもらったり、質問を記入してもらい、出席点とします。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 興味を持つことが大事だと思います。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 朝鮮史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Korean History (Lecture VII)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3363J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン 教室 M/J科目 (日本語, 韓国語) |
| 授業の概要 |
日本の植民地時代（1910-1945）の朝鮮の歴史をどう評価するのかという問題は、朝鮮史の重要な争点のひとつである。それだけでなく、歴史認識問題や教科書問題といったかたちで現在の日韓関係にも影響を及ぼしている。この授業では、日本の支配政策、植民地朝鮮の社会、文化などを概観する。その際、植民地朝鮮についての基礎的知識の習得、植民地という過去が現在の韓国に及ぼしている影響、この2点に主眼を置いて講義を進めていく。 【この授業の進め方】 この授業はオンライン、毎週火曜日に授業の動画をアップするオンデマンド型です。 授業の動画のURLや配布資料などは、すべてmoodleで記します。 moodleでこの授業のコース「2023年度前期春学期夏学期・火4・朝鮮史学講義 VII，朝鮮史学講義 VIIA，朝鮮史学講義 VIIB（小野 容照）」をコース登録してください。このコースのURLは、シラバスに記してあります。 (This course provides an in-depth examination of specific aspects of Modern Korean History, especially colonial period.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 朝鮮史 近代史 植民地 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : 授業中に紹介する。 授業資料 : 授業中に紹介する。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : ほぼ毎回、moodleで課題に回答してもらったり、質問を記入してもらい、出席点とします。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 興味を持つことが大事だと思います。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 朝鮮史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Korean History (Lecture VII)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3363J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン 教室 M/J科目 (日本語, 韓国語) |
| 授業の概要 |
日本の植民地時代（1910-1945）の朝鮮の歴史をどう評価するのかという問題は、朝鮮史の重要な争点のひとつである。それだけでなく、歴史認識問題や教科書問題といったかたちで現在の日韓関係にも影響を及ぼしている。この授業では、日本の支配政策、植民地朝鮮の社会、文化などを概観する。その際、植民地朝鮮についての基礎的知識の習得、植民地という過去が現在の韓国に及ぼしている影響、この2点に主眼を置いて講義を進めていく。 【この授業の進め方】 この授業はオンライン、毎週火曜日に授業の動画をアップするオンデマンド型です。 授業の動画のURLや配布資料などは、すべてmoodleで記します。 moodleでこの授業のコース「2023年度前期春学期夏学期・火4・朝鮮史学講義 VII，朝鮮史学講義 VIIA，朝鮮史学講義 VIIB（小野 容照）」をコース登録してください。このコースのURLは、シラバスに記してあります。 (This course provides an in-depth examination of specific aspects of Modern Korean History, especially colonial period.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 朝鮮史 近代史 植民地 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : 授業中に紹介する。 授業資料 : 授業中に紹介する。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : ほぼ毎回、moodleで課題に回答してもらったり、質問を記入してもらい、出席点とします。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 興味を持つことが大事だと思います。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Seminar XIII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4452J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン D110(12) 教室 M/J科目 (日本語, トルコ語) |
| 授業の概要 |
オスマン帝国末期からトルコ共和国初期にかけて活躍した女性活動家ハリデ・エディプの伝記のトルコ語版を輪読する。トルコ語未履修者がいた場合は、最初の数回をトルコ語文法にあてる。 (This course aims to translate Halide Edip's autobiography (Turkish version). ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
本科目は宗教文化士（ http://www.cerc.jp/ )の受験資格認定科目です。 資料の配布や情報の共有のため、Slackを利用する。詳細は講義中に説明する。 参加希望者は、事前に以下のアドレスにメールすること。 ogasawar[アットマーク]lit.kyushu-u.ac.jp ※[アットマーク]は@に変更
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : トルコ語文法未履修者は、『トルコ語文法 初級・中級 改訂版』（東京外国語大学 トルコ語専攻編、価格2,016円）および竹内和夫『トルコ語辞典 ポケット版』（大学書林）を事前に購入して準備すること。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Seminar XIII)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4452J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン D110(12) 教室 M/J科目 (日本語, トルコ語) |
| 授業の概要 |
オスマン帝国末期からトルコ共和国初期にかけて活躍した女性活動家ハリデ・エディプの伝記のトルコ語版を輪読する。トルコ語未履修者がいた場合は、最初の数回をトルコ語文法にあてる。 (This course aims to translate Halide Edip's autobiography (Turkish version). ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
本科目は宗教文化士（ http://www.cerc.jp/ )の受験資格認定科目です。 資料の配布や情報の共有のため、Slackを利用する。詳細は講義中に説明する。 参加希望者は、事前に以下のアドレスにメールすること。 ogasawar[アットマーク]lit.kyushu-u.ac.jp ※[アットマーク]は@に変更
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : トルコ語文法未履修者は、『トルコ語文法 初級・中級 改訂版』（東京外国語大学 トルコ語専攻編、価格2,016円）および竹内和夫『トルコ語辞典 ポケット版』（大学書林）を事前に購入して準備すること。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Seminar XIII)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4452J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン D110(12) 教室 M/J科目 (日本語, トルコ語) |
| 授業の概要 |
オスマン帝国末期からトルコ共和国初期にかけて活躍した女性活動家ハリデ・エディプの伝記のトルコ語版を輪読する。トルコ語未履修者がいた場合は、最初の数回をトルコ語文法にあてる。 (This course aims to translate Halide Edip's autobiography (Turkish version). ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
本科目は宗教文化士（ http://www.cerc.jp/ )の受験資格認定科目です。 資料の配布や情報の共有のため、Slackを利用する。詳細は講義中に説明する。 参加希望者は、事前に以下のアドレスにメールすること。 ogasawar[アットマーク]lit.kyushu-u.ac.jp ※[アットマーク]は@に変更
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : トルコ語文法未履修者は、『トルコ語文法 初級・中級 改訂版』（東京外国語大学 トルコ語専攻編、価格2,016円）および竹内和夫『トルコ語辞典 ポケット版』（大学書林）を事前に購入して準備すること。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース コース共通科目 (単位数 2) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
Introduction to Geography
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2707J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン 大講義室Ⅰ 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
本講義では、地理学を学ぶ上で最低限必要となる基本的な概念や研究の視点・手法について、具体的に解説します。地理学の歴史、地域概念・区分、環境利用と景観、立地論、都市・都市システムと村落、工業地域と社会地域、場所イメージなどを取り上げる予定です。 (This course introduces the basic concept, knowledge, and method of geography.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（電子媒体） 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース コース共通科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
Introduction to GeographyA
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2707J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン 大講義室Ⅰ 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
本講義では、地理学を学ぶ上で最低限必要となる基本的な概念や研究の視点・手法について、具体的に解説します。地理学の歴史、地域概念・区分、環境利用と景観、立地論、都市・都市システムと村落、工業地域と社会地域、場所イメージなどを取り上げる予定です。 (This course introduces the basic concept, knowledge, and method of geography.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（電子媒体） 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース コース共通科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
Introduction to GeographyB
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2707J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン 大講義室Ⅰ 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
本講義では、地理学を学ぶ上で最低限必要となる基本的な概念や研究の視点・手法について、具体的に解説します。地理学の歴史、地域概念・区分、環境利用と景観、立地論、都市・都市システムと村落、工業地域と社会地域、場所イメージなどを取り上げる予定です。 (This course introduces the basic concept, knowledge, and method of geography.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（電子媒体） 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 国語学・国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Linguistics (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2511J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン B112 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
日本語文法史の基本的な事項について，スライド資料に基づいて分かりやすく解説します。 古典語における実態の記述にとどまらない，ダイナミックな歴史的変化を描くことを目的とします。 内容は，以下のトピックを含めて行います。 1. 資料解説 2. 活用 3. アスペクト・テンス 4. モダリティ 5. ヴォイス (This lecture cource focuses on the history of Japanese grammar.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 日本語史，文法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 高校で学習する程度の古典文法の基礎的知識 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（国語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テキストはスライド資料（pptファイル）を用います。 参考書 : 高山善行・青木博史『ガイドブック日本語文法史』ひつじ書房 授業資料 : 授業後に，Moodleに資料をアップします。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 授業の最終日（7/25）に，筆記試験を行います。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 電子メールにて随時相談に応じます。 授業以外での学習に当たって : 授業後には，最低20分程度の復習をしてください。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 外国語 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Chinese I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2055J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン B102 教室 M/J科目 (日本語, 中国語) |
| 授業の概要 |
中国語の初級の学習を終えた人のための科目である。「聴く」「話す」「読む」「書く」といった四技能の訓練をバランスよく取り入れることによって、総合的な中国語の運用能力の養成を図る。 (Intermediate Conversational Chinese.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 中国語の初級の学習を終えた人に限る。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（中国語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 『さくら大学で中国語＜初・中級ブリッジ＞』（渋谷裕子・陳愛玲・孟若燕・王嵐編、好文出版） 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 毎回の授業の前後に行う。 授業以外での学習に当たって : 授業の内容をよく復習し、積極的に発音練習と会話練習を行うこと。 授業以外の学修時間の目安：毎週１時間 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 英語学・英文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
English Linguistics (Seminar VII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3566E 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン B104 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
生成文法理論の基礎知識を理解することを目標とする。英文で書かれたテキストを精読し、その内容を理解するとともに関連する理論について理解・議論する。 (This is an introdoctory course of the generative grammar.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 生成文法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Poole, Jeffrey (2011) Syntactic Theory, 2nd edition 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 質問などがある場合は、まずはメールでご連絡ください。 授業以外での学習に当たって : 予習として、英文のテキスト精読、発表準備が必要です。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 外国語 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German (Elementary) I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2041J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン C212 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
2022年度後期「ドイツ語初歩Ⅱ」に引き続き、ドイツ語の基礎文法について解説する。独力でもドイツ語の学習を続けるのに最低限必要な基礎文法、基本語彙の習得を目指す。専攻科目ないし個人の関心によりドイツ語の原書を読む必要のある学生も多いであろうから、とりわけ、ドイツ語の原書を（辞書を引きながら）読めるだけの基礎的な力をつけることを目標とする。 授業内容は前年度後期から継続しているため、前学期の授業を受講していない者は、後期開講の「ドイツ語初歩Ⅱ」から受講すること。 (Basic grammar of German.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : ドイツ語 文法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
この授業は前学期からの継続（前学期「ドイツ語初歩Ⅱ」→今学期「ドイツ語初歩Ｉ」）なので、前学期の授業を受講していない人は来学期の授業から受講してください（ただし、ドイツ語を早く習得する必要があり、前学期の内容を自習で補えるという方は相談に応じます）。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テキスト：アンドレア・ラープ／石井学／石井寿子／保阪靖人／保阪良子『ミュンヒェンに夢中』、同学社、2017年。 辞書は必ず持参すること。（紙の辞書が望ましい。）『アポロン独和辞典』（同学社）等の独和辞典。 参考書 : 参考書：中島悠爾・平尾浩三・朝倉巧『改訂版 必携ドイツ文法総まとめ』、白水社、2003年。 日高雅彦『大学のドイツ語 文法編』（アマゾンKDP出版、2022年）他。 その他の文献は授業中に適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業の前後に相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: 専攻学生に限る。 |
Linguistics and Applied Linguistics (Lecture IV)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2714J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン A118(96) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
第１回 IPAに親しむ①日本語・英語・世界の諸言語の発音を聞く 第２回 IPAに親しむ②IPAの子音図・母音図の見方を知る 第３回 発音練習①基本母音 第４回 発音練習②基本母音 第５回 聞き取り練習１ 第６回 発音練習③難しい母音 第７回 発音練習④難しい母音 第８回 聞き取り練習２ 第９回 発音練習⑤子音（閉鎖・鼻音・摩擦） 第１０回 発音練習⑥子音（その他） 第１１回 聞き取り練習３ 第１２回 発音練習⑦有気・無気・喉頭化 第１３回 発音練習⑧語末の諸現象（鼻音の対立、外破しない閉鎖音、etc.） 第１４回 最終発音・聞き取りタスク① 第１５回 最終発音・聞き取りタスク② (This course focuses on phonetics, especially articulatory phonetics, which is a study of how human speech sounds are produced and how they are described. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 言語学専攻（2年）のみに受講を制限する。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（国語）（英語）（中国語）（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特になし 参考書 : 斎藤純男著『日本語音声学入門（改訂版）』三省堂、２００６年（定価2,100円＝税込） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 毎回のレビュークイズ40% 最終発音・聞き取り試験60% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールないし対面でアポをとれば随時受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: 専攻学生に限る。 |
Linguistics and Applied Linguistics (Lecture IV)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2714J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン A118(96) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
第１回 IPAに親しむ①日本語・英語・世界の諸言語の発音を聞く 第２回 IPAに親しむ②IPAの子音図・母音図の見方を知る 第３回 発音練習①基本母音 第４回 発音練習②基本母音 第５回 聞き取り練習１ 第６回 発音練習③難しい母音 第７回 発音練習④難しい母音 第８回 聞き取り練習２ 第９回 発音練習⑤子音（閉鎖・鼻音・摩擦） 第１０回 発音練習⑥子音（その他） 第１１回 聞き取り練習３ 第１２回 発音練習⑦有気・無気・喉頭化 第１３回 発音練習⑧語末の諸現象（鼻音の対立、外破しない閉鎖音、etc.） 第１４回 最終発音・聞き取りタスク① 第１５回 最終発音・聞き取りタスク② (This course focuses on phonetics, especially articulatory phonetics, which is a study of how human speech sounds are produced and how they are described. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 言語学専攻（2年）のみに受講を制限する。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（国語）（英語）（中国語）（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特になし 参考書 : 斎藤純男著『日本語音声学入門（改訂版）』三省堂、２００６年（定価2,100円＝税込） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 毎回のレビュークイズ40% 最終発音・聞き取り試験60% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールないし対面でアポをとれば随時受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: 専攻学生に限る。 |
Linguistics and Applied Linguistics (Lecture IV)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2714J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン A118(96) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
第１回 IPAに親しむ①日本語・英語・世界の諸言語の発音を聞く 第２回 IPAに親しむ②IPAの子音図・母音図の見方を知る 第３回 発音練習①基本母音 第４回 発音練習②基本母音 第５回 聞き取り練習１ 第６回 発音練習③難しい母音 第７回 発音練習④難しい母音 第８回 聞き取り練習２ 第９回 発音練習⑤子音（閉鎖・鼻音・摩擦） 第１０回 発音練習⑥子音（その他） 第１１回 聞き取り練習３ 第１２回 発音練習⑦有気・無気・喉頭化 第１３回 発音練習⑧語末の諸現象（鼻音の対立、外破しない閉鎖音、etc.） 第１４回 最終発音・聞き取りタスク① 第１５回 最終発音・聞き取りタスク② (This course focuses on phonetics, especially articulatory phonetics, which is a study of how human speech sounds are produced and how they are described. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 言語学専攻（2年）のみに受講を制限する。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（国語）（英語）（中国語）（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特になし 参考書 : 斎藤純男著『日本語音声学入門（改訂版）』三省堂、２００６年（定価2,100円＝税込） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 毎回のレビュークイズ40% 最終発音・聞き取り試験60% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールないし対面でアポをとれば随時受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ３年生，４年生 対象学部等: 平成26年度入学生は「応用心理学演習II」に読み替えることができます。平成26年度以前の入学生も同様です。 |
Psychology (Seminar III)
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン D106(50) 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
心理測定は，人間の個人的な特徴や人間行動の共通的傾向や特性を数量的に記述することを目的としている。この授業では人間の個人的特徴である個人差に注目し，個人差の測定で利用される質問紙法（心理テスト）について，グループ単位での実習（質問紙法によるオリジナル心理テスト【心理尺度】の作成）を交えながら，技術と理論を学ぶとともに，問題点についても議論する。 (This course is about the development of the survey instrument, the questionnaire. Topics include basic psychometric theory, questionnaire design, data collection, and data analysis.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 質問紙, 調査法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（公民） 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 宮本 聡介・ 宇井 美代子 (2014). 質問紙調査と心理測定尺度―計画から実施・解析まで サイエンス社 小塩 真司 ・ 西口 利文 (2007). 質問紙調査の手順 (心理学基礎演習) ナカニシヤ出版 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 火曜日13:30～14:30，木曜日13:30～14:30 授業以外での学習に当たって : 授業時間以外にグループでの話し合いが必要。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人文学科共通科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Introductory Course of Computer Operations
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2083J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜4限 伊都イーストゾーン A117 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
わが国における社会の情報化は急速に進展し、今や情報通信ネットワークは、われわれが生活する上で不可欠なものとなっている。インターネットや携帯電話の普及により、誰もが容易にインターネットに接続し、利用できるようになった現代社会では、より一層情報教育の重要である。高等教育で「情報」を履修した学生の中でも、座学で、基礎的な情報リテラシーの教養は学んだものの、コンピュータの操作技能については自己流で操作していることが多い。そこで、本授業では、wordやExcelなど汎用性のあるソフトウェアを使い、操作技術を習得しながら、コンピュータの操作の概念とデータ処理の手法を学ぶ。指定のテキストを用いて、文書作成ソフトWordの、書式変更、段落処理、表の作成、描画などの機能や、表計算ソフトExcelの、文字・数字・式の入力方法、関数、グラフ作成方法、データベース機能について演習を行う。 This course is designed for teacher training to provide a basic understanding about information and communication technology in education; topics include making document, spread sheet, literature retrieval, teaching method using ICT. (This course is designed for teacher training to provide a basic understanding about information and communication technology in education; topics include making document, spread sheet, literature retrieval, teaching method using ICT.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
学習相談 : WebCTによる掲示板、メール機能もしくは、授業中に示す電子メールアドレスによる学習相談に応じます。 ※授業の欠席連絡及び課題の提出遅延の連絡などは、正当な理由があり、「事前」であれば受け付けます。必ず電子メールで連絡をしてください。 subjectに、2021情報機器操作入門を付記してください。 授業以外での学習に当たって : 課題が毎回あります。授業中に仕上がらない場合は、次回講義前日まで提出していただきます。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 30時間アカデミックOffice2019（実教出版社） 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 3年生 対象学部等: |
Contemporary Ethical Thoughts (Lecture I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2181J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン A101 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
哲学（倫理学を含む）の主要問題を概説します。 (This course provides an overview of the main arguments and themes in the field of analytic philosophy. ) | |||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 原則的に倫理学専攻の学生のみ履修可とする。その他の学生は要相談 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
倫理学専攻の学生を対象とする。それ以外の学生は要相談。
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: 基本的には専攻学生に限る。他の専攻で履修を希望するものはメールで相談すること |
Contemporary Ethical Thoughts (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3181J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン A101(30） 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
哲学・倫理学の問題の分類・整理をしつつ、キーワードと基本概念を習得します。英語のテキストをベースに、各自が担当の項目についてレポートします。 (In this seminar, we examine major ethical and other related philosophical concepts or issues using an introductory text. ) | |||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: 基本的には専攻学生に限る。他の専攻で履修を希望するものはメールで相談すること |
Contemporary Ethical Thoughts (Seminar I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3181J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン A101(30） 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
哲学・倫理学の問題の分類・整理をしつつ、キーワードと基本概念を習得します。英語のテキストをベースに、各自が担当の項目についてレポートします。 (In this seminar, we examine major ethical and other related philosophical concepts or issues using an introductory text. ) | |||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Oriental Fine Arts (Lecture V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3261J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン B102 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
中国を中心とし、さらにその周縁に位置する朝鮮や日本等を包括する東アジア地域における美術は、近代を迎えて大きな転換を迎えることになった。その第一が、漢字で表記される「美術」という翻訳語の誕生であり、その概念の受容、普及であった。「美術」以前の東アジア地域における美術的なる事象は、いかなる理念のもとで実践されてきたのか。この授業では、このような観点から、絵画史を中心に東アジア地域で共有されてきた基本的理念を紹介するとともに、その実践の諸相を、東西のさまざまな現存するさまざまな実例から比較検討しながら見ていくことにする。 (This class intentionally share the basic concepts for understanding and practice of the discipline of art history of East Asia with references to the latest discussions about the institutionalization of fine arts and art history in Japan.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 井手誠之輔『日本の宋元仏画』日本の美術418号（至文堂、2001年） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 期末試験では、出席していないと回答できないような問題を課します。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Oriental Fine Arts (Lecture V)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3261J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン B102 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
中国を中心とし、さらにその周縁に位置する朝鮮や日本等を包括する東アジア地域における美術は、近代を迎えて大きな転換を迎えることになった。その第一が、漢字で表記される「美術」という翻訳語の誕生であり、その概念の受容、普及であった。「美術」以前の東アジア地域における美術的なる事象は、いかなる理念のもとで実践されてきたのか。この授業では、このような観点から、絵画史を中心に東アジア地域で共有されてきた基本的理念を紹介するとともに、その実践の諸相を、東西のさまざまな現存するさまざまな実例から比較検討しながら見ていくことにする。 (This class intentionally share the basic concepts for understanding and practice of the discipline of art history of East Asia with references to the latest discussions about the institutionalization of fine arts and art history in Japan.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 井手誠之輔『日本の宋元仏画』日本の美術418号（至文堂、2001年） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 期末試験では、出席していないと回答できないような問題を課します。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Oriental Fine Arts (Lecture V)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3261J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン B102 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
中国を中心とし、さらにその周縁に位置する朝鮮や日本等を包括する東アジア地域における美術は、近代を迎えて大きな転換を迎えることになった。その第一が、漢字で表記される「美術」という翻訳語の誕生であり、その概念の受容、普及であった。「美術」以前の東アジア地域における美術的なる事象は、いかなる理念のもとで実践されてきたのか。この授業では、このような観点から、絵画史を中心に東アジア地域で共有されてきた基本的理念を紹介するとともに、その実践の諸相を、東西のさまざまな現存するさまざまな実例から比較検討しながら見ていくことにする。 (This class intentionally share the basic concepts for understanding and practice of the discipline of art history of East Asia with references to the latest discussions about the institutionalization of fine arts and art history in Japan.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 井手誠之輔『日本の宋元仏画』日本の美術418号（至文堂、2001年） 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 期末試験では、出席していないと回答できないような問題を課します。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Lecture IX)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2313J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン A105(62) 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
今学期は、近世期の平戸藩領をフィールドとして，「藩領アーカイブ学」の構築に向けた基礎的な研究成果にもとづいた授業を行う。平戸は，キリスト教の布教も早く，近世初期には，オランダ・イギリスの商館が存在した国際貿易港であった。いわゆる鎖国の成立以後は，藩主導による捕鯨業と新田開発が勃興している。文化的な側面では，三河内地域を中心とした窯業も起こり，「鎮信流」という茶道も展開した。さらに，18世紀中期から幕末にかけて，松浦清・熈といった文人大名が登場。こうした大名の存在は，洋書コレクションに特徴がある平戸藩楽歳堂文庫や『甲子夜話』（278巻）・『亀岡随筆』（80巻）といった長大な大名随筆も生み出すに至っている。また，平戸藩の儒者・楠本端山は，弟碩水とともに，膨大な漢籍を蒐集。現在，九州大学には，楠本家に伝来した文書・漢籍類が多数所蔵されている。以上のような歴史を背景として，平戸藩領において作成・管理された様々な文書群を「藩領アーカイブ」として包括し，①藩領アーカイブを構成する記録資料の数量的な把握，②記録主体（藩主・藩士・学者・町人・漁業者など）の記録認識，③平戸藩アーカイブの特徴の解明を目指したい。 (This semester, we will give a lesson on the construction of "Clan Archive Studies" in the field of the Hirado Domain in the early modern period. Hirado was an international trading port where Christianity was quickly propagated and the Dutch and English factories existed in the early modern period. Since the establishment of the so-called "鎖国(Sakoku)", the whaling industry and the development of agricultural land led by the clan have risen. On the cultural side, a ceramic industry centered on the "三河内（Mikawachi）" area also took place, and a tea ceremony called "鎮信流（Chin-Shin-Ryu）" was also developed. Furthermore, from the middle of the 18th century to the end of the Edo period, literary daimyo such as "松浦静山(Matsura Seizan)" and "松浦熈(Matsura Hirom)" appeared. The existence of such daimyo has led to the creation of long daimyo essays such as "平戸藩楽歳堂文庫(Hirado-han Rakusaido-Bunko)", "甲子夜話(Kasshi Yawa)" (Volume 278), and "亀岡随筆(Kameoka Zuihitsu)" (Volume 80), which are characteristic of foreign book collections.In addition, "楠本端山(Kusumoto Tanzan)", a scholar of the Hirado Domain, collected a huge amount of Chinese books with his younger brother, "碩水(Sekisui)". Currently, Kyushu University holds a large number of documents and Chinese books that have been handed down to the "楠本（Kusumoto)" family. Against the background of the above history, various documents created and managed in the Hirado domain are included in the "Clan Archive". On top of that, (1) quantitative grasp of the recorded materials that make up the domain archive, (2) extraction of record recognition of the recording subject (lord, domain scholar, scholar, townsman, fisherman, etc.), (3) characteristics of archives in the Hirado domain Aim to elucidate.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 平戸藩 アーカイブ研究 平戸藩楽歳堂文庫 松浦静山 松浦熈 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
今期については，諸般の事情を鑑みて，Teamsを使います。受講者各位にて，準備をお願いします。詳細は，Moodleに掲示します。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特に定めない。 参考書 : 必要な文献は，授業時間中に提示する。 授業資料 : 『甲子夜話』全文検索データベース http://yosi-iwa.sakura.ne.jp/programs/essay/contents/public/?t=1615464085 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : プレゼンテーションの内容とその報告資料にもとづくレポートにより，成績評価を行う。報告時の質疑応答については，それらを踏まえて，報告者が改善を施す。その改善された報告資料を，レポートとして提出することとなる。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 講義終了後など適宜実施する。 授業以外での学習に当たって : 研究したいフィールド（藩領）と史料（史料群）について目処を立て，独自に調査研究を行って欲しい。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Lecture IX)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2313J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン A105(62) 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
今学期は、近世期の平戸藩領をフィールドとして，「藩領アーカイブ学」の構築に向けた基礎的な研究成果にもとづいた授業を行う。平戸は，キリスト教の布教も早く，近世初期には，オランダ・イギリスの商館が存在した国際貿易港であった。いわゆる鎖国の成立以後は，藩主導による捕鯨業と新田開発が勃興している。文化的な側面では，三河内地域を中心とした窯業も起こり，「鎮信流」という茶道も展開した。さらに，18世紀中期から幕末にかけて，松浦清・熈といった文人大名が登場。こうした大名の存在は，洋書コレクションに特徴がある平戸藩楽歳堂文庫や『甲子夜話』（278巻）・『亀岡随筆』（80巻）といった長大な大名随筆も生み出すに至っている。また，平戸藩の儒者・楠本端山は，弟碩水とともに，膨大な漢籍を蒐集。現在，九州大学には，楠本家に伝来した文書・漢籍類が多数所蔵されている。以上のような歴史を背景として，平戸藩領において作成・管理された様々な文書群を「藩領アーカイブ」として包括し，①藩領アーカイブを構成する記録資料の数量的な把握，②記録主体（藩主・藩士・学者・町人・漁業者など）の記録認識，③平戸藩アーカイブの特徴の解明を目指したい。 (This semester, we will give a lesson on the construction of "Clan Archive Studies" in the field of the Hirado Domain in the early modern period. Hirado was an international trading port where Christianity was quickly propagated and the Dutch and English factories existed in the early modern period. Since the establishment of the so-called "鎖国(Sakoku)", the whaling industry and the development of agricultural land led by the clan have risen. On the cultural side, a ceramic industry centered on the "三河内（Mikawachi）" area also took place, and a tea ceremony called "鎮信流（Chin-Shin-Ryu）" was also developed. Furthermore, from the middle of the 18th century to the end of the Edo period, literary daimyo such as "松浦静山(Matsura Seizan)" and "松浦熈(Matsura Hirom)" appeared. The existence of such daimyo has led to the creation of long daimyo essays such as "平戸藩楽歳堂文庫(Hirado-han Rakusaido-Bunko)", "甲子夜話(Kasshi Yawa)" (Volume 278), and "亀岡随筆(Kameoka Zuihitsu)" (Volume 80), which are characteristic of foreign book collections.In addition, "楠本端山(Kusumoto Tanzan)", a scholar of the Hirado Domain, collected a huge amount of Chinese books with his younger brother, "碩水(Sekisui)". Currently, Kyushu University holds a large number of documents and Chinese books that have been handed down to the "楠本（Kusumoto)" family. Against the background of the above history, various documents created and managed in the Hirado domain are included in the "Clan Archive". On top of that, (1) quantitative grasp of the recorded materials that make up the domain archive, (2) extraction of record recognition of the recording subject (lord, domain scholar, scholar, townsman, fisherman, etc.), (3) characteristics of archives in the Hirado domain Aim to elucidate.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 平戸藩 アーカイブ研究 平戸藩楽歳堂文庫 松浦静山 松浦熈 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
Teamsを使う予定です。受講者各位にて，準備をお願いします。詳細は，「日本史学講義IX」のMoodleに掲示します。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特に定めない。 参考書 : 必要な文献は，授業時間中に提示する。 授業資料 : 『甲子夜話』全文検索データベース http://yosi-iwa.sakura.ne.jp/programs/essay/contents/public/?t=1615464085 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 講義終了後など適宜実施する。 授業以外での学習に当たって : 研究したいフィールド（藩領）と史料（史料群）について目処を立て，独自に調査研究を行って欲しい。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Lecture IX)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2313J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン A105(62) 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
今学期は、近世期の平戸藩領をフィールドとして，「藩領アーカイブ学」の構築に向けた基礎的な研究成果にもとづいた授業を行う。平戸は，キリスト教の布教も早く，近世初期には，オランダ・イギリスの商館が存在した国際貿易港であった。いわゆる鎖国の成立以後は，藩主導による捕鯨業と新田開発が勃興している。文化的な側面では，三河内地域を中心とした窯業も起こり，「鎮信流」という茶道も展開した。さらに，18世紀中期から幕末にかけて，松浦清・熈といった文人大名が登場。こうした大名の存在は，洋書コレクションに特徴がある平戸藩楽歳堂文庫や『甲子夜話』（278巻）・『亀岡随筆』（80巻）といった長大な大名随筆も生み出すに至っている。また，平戸藩の儒者・楠本端山は，弟碩水とともに，膨大な漢籍を蒐集。現在，九州大学には，楠本家に伝来した文書・漢籍類が多数所蔵されている。以上のような歴史を背景として，平戸藩領において作成・管理された様々な文書群を「藩領アーカイブ」として包括し，①藩領アーカイブを構成する記録資料の数量的な把握，②記録主体（藩主・藩士・学者・町人・漁業者など）の記録認識，③平戸藩アーカイブの特徴の解明を目指したい。 (This semester, we will give a lesson on the construction of "Clan Archive Studies" in the field of the Hirado Domain in the early modern period. Hirado was an international trading port where Christianity was quickly propagated and the Dutch and English factories existed in the early modern period. Since the establishment of the so-called "鎖国(Sakoku)", the whaling industry and the development of agricultural land led by the clan have risen. On the cultural side, a ceramic industry centered on the "三河内（Mikawachi）" area also took place, and a tea ceremony called "鎮信流（Chin-Shin-Ryu）" was also developed. Furthermore, from the middle of the 18th century to the end of the Edo period, literary daimyo such as "松浦静山(Matsura Seizan)" and "松浦熈(Matsura Hirom)" appeared. The existence of such daimyo has led to the creation of long daimyo essays such as "平戸藩楽歳堂文庫(Hirado-han Rakusaido-Bunko)", "甲子夜話(Kasshi Yawa)" (Volume 278), and "亀岡随筆(Kameoka Zuihitsu)" (Volume 80), which are characteristic of foreign book collections.In addition, "楠本端山(Kusumoto Tanzan)", a scholar of the Hirado Domain, collected a huge amount of Chinese books with his younger brother, "碩水(Sekisui)". Currently, Kyushu University holds a large number of documents and Chinese books that have been handed down to the "楠本（Kusumoto)" family. Against the background of the above history, various documents created and managed in the Hirado domain are included in the "Clan Archive". On top of that, (1) quantitative grasp of the recorded materials that make up the domain archive, (2) extraction of record recognition of the recording subject (lord, domain scholar, scholar, townsman, fisherman, etc.), (3) characteristics of archives in the Hirado domain Aim to elucidate.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 平戸藩 アーカイブ研究 平戸藩楽歳堂文庫 松浦静山 松浦熈 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
Teamsを使う予定です。受講者各位にて，準備をお願いします。詳細は，「日本史学講義IX」のMoodleに掲示します。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特に定めない。 参考書 : 必要な文献は，授業時間中に提示する。 授業資料 : 『甲子夜話』全文検索データベース http://yosi-iwa.sakura.ne.jp/programs/essay/contents/public/?t=1615464085 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 講義終了後など適宜実施する。 授業以外での学習に当たって : 研究したいフィールド（藩領）と史料（史料群）について目処を立て，独自に調査研究を行って欲しい。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 東洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
East Asian History (Seminar III)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4351J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン 東史研 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
近世海域アジア史に関する英文研究文献を講読する。今期は15-18世紀の世界各地の政治的・社会経済的・文化的相互連関とグローバリゼーションの進展を論じた、Charles H. Parker, Global Interactions in the Early Modern Age, 1400-1800(Cambridge University Press, 2010)から、国際貿易と交易ネットワークの拡大を論じた、Chapter 3: International Markets and Global Exchange Networksを講読する。 (In this lecture we will discuss on East Asian maritime history from the 15th to the 17th centuries. In this term, we will discuss on the development of overseas trade in maritime East Asia, with focusing movement of trade merchandizes and currencies in this period. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教室での対面授業を行う予定であるが、新型コロナ流行が拡大した場合などは、リアルタイムのオンライン授業に切り替える。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Archaeology (Lecture IX)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3417J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン B208 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
弥生時代の青銅器について概説と最新研究について、講義を行う。専門的な知識の習得と実際の研究手法を理解し、自身の研究に活かせるようになることを目的とする。 (This lecture will provide an overview of Yayoi Period bronze artifacts and the latest research. The objective is for students to acquire specialized knowledge and understand actual research methods and to be able to apply them to their own research.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書 PPT 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Archaeology (Lecture IX)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3417J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン B208 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
弥生時代の青銅器について概説と最新研究について、講義を行う。専門的な知識の習得と実際の研究手法を理解し、自身の研究に活かせるようになることを目的とする。 (This lecture will provide an overview of Yayoi Period bronze artifacts and the latest research. The objective is for students to acquire specialized knowledge and understand actual research methods and to be able to apply them to their own research.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書 PPT 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Archaeology (Lecture IX)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3417J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン B208 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
弥生時代の青銅器について概説と最新研究について、講義を行う。専門的な知識の習得と実際の研究手法を理解し、自身の研究に活かせるようになることを目的とする。 (This lecture will provide an overview of Yayoi Period bronze artifacts and the latest research. The objective is for students to acquire specialized knowledge and understand actual research methods and to be able to apply them to their own research.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書 PPT 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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School of Letters Department of Humanities Literature Course English Linguistics & Literature Major Major (Credit 2) 選択科目 Intended Year: Intended School: |
English Conversation I
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Numbering Code: LET-HUM2591E Course Code: 2023 SpringTerm weekly Tue5 Ito B105 Classroom E科目 (English, English) |
| Course Overview |
*English Conversation I: The Path to Fluency* The class will be focused on speaking and listening. After an introduction to each lesson, students will work in pairs or groups, practicing their conversational skills and mastering the targeted patterns. This class will cover everything that leads to stronger speaking and listening, from pronunciation and fluency to mastery of grammatical patterns to understanding of English-speaking cultures, and may include some memorization and reciting of short English texts. The purpose of the class is to increase fluency and understanding of spoken English. Students will identify their individual strengths and weaknesses in pronunciation and grammar, and learn how to most effectively improve their spoken English. Class time will be divided into several shorter activities, including lecture, small-group dialogue, presentations, one-on-one interviews, language games, and analysis of students' pronunciation, but a majority of the class will be spent in small-group conversation. Importantly, because students learn the most when they enjoy a class, we will think of this course as a chance to talk, laugh, and play games in English, improving students’ speaking and listening while they have fun. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Keywords : English conversation, communication, listening, speaking, pronunciation, fluency | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Prerequisites : You should be prepared to study English communication actively. Required Ability : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Notes |
教職 : 教職（英語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Objectives |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Plan |
Textbooks : The teacher will provide all materials necessary. Reference Books : Course Handouts : I will use Moodle - more information at the first class meeting. Course Plan ()
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| Evaluation |
GPA Evaluation
Additional Information regarding Evaluation Method : Students who do not come to classes will lose points on their final grade. 3 missed classes = minus 10%, 4 missed classes = minus 20%, 5 missed classes = you cannot pass the course. If you sleep in class it doesn’t count as participation, and you will be considered absent that day. If you miss a class due to illness, please talk to the teacher as soon as possible and bring a doctor's note to the next class, and be prepared to do a makeup assignment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Study Consultation (Office Hours) |
Study Consultation (Office Hours) : Please feel free to visit me whenever I am in my office. Also, you can arrange an appointment. Please only use careybenom (at) gmail.com to contact me. Please write "EC" or "Eng Con" as the title of your email. Suggestion for success (Specific) : If you want to succeed, you need to *care about* our class. Here are some specific suggestions: Don't miss class. Keep up with the homework. Keep up with the syllabus. More suggestions: Keep your mind open. Engage with the material. Express yourself, the best you can. Don't be scared about whether your grammar or pronunciation is “good enough”. Just keep expressing yourself in English. It’s very lucky to be a student! (And I am lucky to be your teacher!) Let's make the most of our chance. Don't allow yourself to miss valuable opportunities because of shyness or laziness. Relax and enjoy yourself. What you get out of it depends on what you put into it, so work hard but happily! Even more suggestions: After a good night’s sleep, on the morning of our class, meditate, exercise, and eat a healthy breakfast with protein (and a healthy lunch as well for afternoon classes). Then, be in class on time and ready to participate. If you are sleepy, drink some coffee or tea so you have the mental energy to fully participate in class. : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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School of Letters Department of Humanities Literature Course English Linguistics & Literature Major Major (Credit 2) 選択科目 Intended Year: ２年生 ３年生 ４年生 Intended School: |
English Conversation I
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Numbering Code: LET-HUM2591E Course Code: 2023 SpringTerm weekly Tue5 Ito D110 Classroom E科目 (English, English) |
| Course Overview |
This course aims to improve students’ English speaking and listening skills. By practising conversation, discussions and presentations, students will develop confidence in speaking English in a number of different situations and for a variety of purposes. The course will concentrate on improving pronunciation and self-expression, and will introduce students to specific skills for everyday social interaction. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Keywords : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Prerequisites : Required Ability : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Notes |
Active participation is required for this class.
教職 : 教職（英語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Objectives |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Plan |
Textbooks : Lida Baker and Laurie Blass, 21st Century Communication: Listening, Speaking, and Critical Thinking 1 (Cengage, 2017) Reference Books : Course Handouts : Course Plan ()
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| Evaluation |
GPA Evaluation
Additional Information regarding Evaluation Method : Assignments (70%), participation (30%). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Study Consultation (Office Hours) |
Study Consultation (Office Hours) : Suggestion for success (Specific) : : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Literature (Lecture XV)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4663M 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
この授業では、18世紀フランスを代表する啓蒙思想家ルソーの『告白』（フランス語）を精読します。テクスト分析を通して、ルソーの人生をたどりながら、近代へ向かう時代を捉えていきます。 (In this lecture, we will closely read "Confessions" (in French) written by Rousseau, one of the most famous French Philosophers of the Enlightenment. Through analysis of the text, we will capture the period toward modernity, tracing Rousseau's life.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
初回は対面授業、2回目以降は原則オンライン（リアルタイム）授業を実施します。 2回目以降の授業は、Moodleに記載されているURLから接続してください。 資料の配布や受講生への連絡もMoodleを使用します。必ずMoodleに登録してください。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 適宜、テキスト（紙媒体・電子媒体）を配布します。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Personality Psychology I
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
20世紀以降、医学と医療の目覚ましい進歩は、人間の生命の在り方を大きく変化させた。すなわち、かつては致命的であった数多くの急性疾患が克服され、人々の平均寿命は著しく延びた。そのため、先進国を中心にかつて人類が経験したことのない高齢化社会が到来した。一方、遺伝子治療や再生医療の展開は従来予想だにしなかった新しい医療の可能性を提供するとともに、人間の生命倫理について重い課題をも突きつける。この他にも、現代医学・医療の進歩の陰に人間性が疎外される事態が様々な局面において生じている。それゆえ、人間の生命を改めて全人的・包括的に見ようとする観点から、医療における心理臨床のニーズは高まっている。本科目では、現代医療における様々な病態や状況において要求される心理臨床について理解する。 とくに次の事項について学ぶ。 ①ストレスと心身の疾病との関係 ②医療現場における心理社会的課題及び必要な支援 ③保健活動が行われている現場における心理社会的課題及び必要な支援 ④災害時等に必要な心理に関する支援 セミナー形式（講義およびディスカッション） (There often happens serious situations in which human nature is alienated despite the progress of modern medicine and medical care services. Therefore, the need for clinical psychology in medical care services is increasing from the viewpoint of comprehensive and holistic care of human lives. This lecture aims to demonstrate clinical psychology required in various disease conditions and situations, e.g., primary care, palliative care, perinatal care, gerontology, etc., in modern medical care service systems. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
公認心理師、認定心理士
教職 : 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料 映像・音声資料(字幕なし) 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 社会学・地域福祉社会学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 必修 対象学年: 対象学部等: |
Sociological Research Methods (Seminar II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4866J 講義コード: 2023 前期 毎週 火曜5限 伊都イーストゾーン 社会学演習室 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
卒業論文執筆に向けた指導を行う。 (This seminar is for students who plan to write a graduate thesis. Seminar participants will examine their research topics, review relevant research, choose an appropriate methodology for analysis.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 授業中に指示する 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 平常点（出席+受講態度）、毎回の発表内容、レポートにより総合的に評価する。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : 各自が卒業論文テーマに関連する文献をあたっておくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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School of Letters Department of Humanities (Credit 2) 選択科目 Intended Year: ２年生 ３年生 ４年生 Intended School: |
International Humanities I: Introduction to Japanese History I
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Numbering Code: Course Code: 2023 SpringTerm weekly Mon1:Wed1 Ito W1:A105 Classroom E科目 (English, English) |
| Course Overview |
対面とオンデマンド型授業 This course will provide an overview of Japanese history from its origins to the twelfth century and demonstrate how ancient history is still relevant today. In addition, students will be introduced to Western scholarship on Japanese history and to a wide range of foreign-language resources. Each session will consist of a brief recorded lecture, a number of instructor-led assignments, and short research projects. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Keywords : Japan, history, archaeology, Western scholarship, cultural phenomena, current affairs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Prerequisites : None Required Ability : Intended for students in the 国際コース, but other students are welcome too | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Notes |
Please contact me at vgoethem[at]lit.kyushu-u.ac.jp to obtain additional details about the course format and for access to the recordings and assignments.
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Objectives |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Plan |
Textbooks : No textbook required. Reference Books : Craig, Albert M. The Heritage of Japanese Civilization. Prentice Hall, 2011. Friday, Karl F. Japan Emerging: Premodern History to 1850. Westview Press, 2012. Friday, Karl F. Routledge Handbook of Premodern Japanese History. Routledge, 2017. Tsutsui, William M. A Companion to Japanese History. Blackwell Publishing, 2006. Course Handouts : Course materials will be made available by the course instructor. Course Plan ()
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| Evaluation |
GPA Evaluation
Additional Information regarding Evaluation Method : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Study Consultation (Office Hours) |
Study Consultation (Office Hours) : Please make an appointment by email (vgoethem[at]lit.kyushu-u.ac.jp) Suggestion for success (Specific) : : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生以上 対象学部等: 考古学専攻生に限る。 |
Archaeology (Practice I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2416J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜2限・水曜3限 伊都イーストゾーン A118(96)A118(96) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
２年生は測量技術や土器・石器の実測方法を実践的に学ぶ。３年生以上の学生は、発掘調査後の資料を使い、発掘調査報告書作成過程を実践的に学ぶ。 (The second grade students will learn the skill of survey map and drawing picture of pottery and stone tools. The third and fourth grade students will practically learn the process of publishing the excavation report with the archeological materials found by the field school.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 研究室主催の野外調査に参加すること。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
特になし
教職 : 資格 : 学芸員 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 文化庁文化財保護部記念物課『発掘調査の手引き』2010年、同成社 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 平常点 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 可能な限り随時相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 地理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Geography (Seminar XI)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4753J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜2限 伊都イーストゾーン E101 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この科目では、経済地理学の理論と実際についてテキストを基に学びます。産業立地や産業集積、空間分業などのメカニズムやダイナミクスを理解し、地域の持続的可能性について考察する力を身につけてもらうことが目的です。テキストの中で取り上げる章は、受講者によって変更になることがあります。 (In this course, you will learn the theory and practice of economic geography. The purpose is to help students understand the mechanisms and dynamics of industrial location, industrial agglomeration, and spatial division of labor, and to acquire the ability to think about regional sustainability.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 伊藤達也・小田宏信・加藤幸治 (2020) 『経済地理学への招待』ミネルヴァ書房 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 出席回数が一定回数を下回った場合は、単位認定できません。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 地理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Geography (Seminar XI)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4753J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜2限 伊都イーストゾーン E101 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この科目では、経済地理学の理論と実際についてテキストを基に学びます。産業立地や産業集積、空間分業などのメカニズムやダイナミクスを理解し、地域の持続的可能性について考察する力を身につけてもらうことが目的です。テキストの中で取り上げる章は、受講者によって変更になることがあります。 (In this course, you will learn the theory and practice of economic geography. The purpose is to help students understand the mechanisms and dynamics of industrial location, industrial agglomeration, and spatial division of labor, and to acquire the ability to think about regional sustainability.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 伊藤達也・小田宏信・加藤幸治 (2020) 『経済地理学への招待』ミネルヴァ書房 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 出席回数が一定回数を下回った場合は、単位認定できません。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 地理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Geography (Seminar XI)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4753J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜2限 伊都イーストゾーン E101 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この科目では、経済地理学の理論と実際についてテキストを基に学びます。産業立地や産業集積、空間分業などのメカニズムやダイナミクスを理解し、地域の持続的可能性について考察する力を身につけてもらうことが目的です。テキストの中で取り上げる章は、受講者によって変更になることがあります。 (In this course, you will learn the theory and practice of economic geography. The purpose is to help students understand the mechanisms and dynamics of industrial location, industrial agglomeration, and spatial division of labor, and to acquire the ability to think about regional sustainability.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 伊藤達也・小田宏信・加藤幸治 (2020) 『経済地理学への招待』ミネルヴァ書房 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 出席回数が一定回数を下回った場合は、単位認定できません。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 外国語 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
French I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2047J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜2限 伊都イーストゾーン A-104 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
この授業では比較的平易な短いテクストをいくつか購読する。これまでに学習した初級文法の知識を応用し、語彙力を高めて、訳読技術の向上を図る。 (This course involves reading and translating practice in French.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : フランス語 講読 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : フランス語の初級文法をすでに学習していること。 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
基本的に対面授業だが、コロナ禍の状況によっては、オンライン授業やハイブリッド授業に変更する場合がある。
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テキスト（紙媒体）：福田美雪、ジョルジュ・ヴェスィエール著『T'en penses quoi ? これ、どう思う？ 語りあうための中級フランス語読本』、朝日出版社（2420円＋税） 参考書 : 仏和辞典を持参されたい。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業の前後に対応する。 授業以外での学習に当たって : テクストの指定箇所をあらかじめ読み、文法上の注意点を確認し、意味を調べておく。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生以上 対象学部等: 考古学専攻生に限る。 |
Archaeology (Practice I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2416J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜2限・水曜3限 伊都イーストゾーン A118(96)A118(96) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
２年生は測量技術や土器・石器の実測方法を実践的に学ぶ。３年生以上の学生は、発掘調査後の資料を使い、発掘調査報告書作成過程を実践的に学ぶ。 (The second grade students will learn the skill of survey map and drawing picture of pottery and stone tools. The third and fourth grade students will practically learn the process of publishing the excavation report with the archeological materials found by the field school.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 研究室主催の野外調査に参加すること。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
特になし
教職 : 資格 : 学芸員 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 文化庁文化財保護部記念物課『発掘調査の手引き』2010年、同成社 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 平常点 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 可能な限り随時相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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School of Letters Department of Humanities Literature Course English Linguistics & Literature Major Major (Credit 2) 選択科目 Intended Year: Intended School: |
English Linguistics (Seminar VIII)
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Numbering Code: LET-HUM3567E Course Code: 2023 SpringTerm weekly Wed3 Ito B104 Classroom E科目 (English, English) |
| Course Overview |
*Social Linguistics* How do language, society, and culture relate? How is power related to language use? How does society influence language, and language, society? How are social categories and norms related to language, and how do people use language to display their identity? How and why do we express politeness? What are the connections between gender and language? What is linguistic taboo, and why does it exist? How is language used to create humor? How are linguistic and social expectations challenged and for what purposes? These are some of the questions that we will ask in this course. As we try to answer them, we will explore how language can be studied systematically on many levels, using both quantitative and qualitative methods. Through readings and in-class lecture, discussion, and analysis, students will hone their awareness of linguistic features and their analytical skills, as well as their critical evaluations of argumentation, and they will learn to recognize and analyze the social functions language serves. Goals To study human language from a social perspective. To observe and analyze some of the many connections and influences between language and culture. To gain understanding of various issues in sociolinguistics and social linguistics. To become familiar with ideas like solidarity and identity and understand how they can be expressed through language use. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Keywords : linguistics, sociology, anthropology, sociolinguistics, gender, humor, taboo, politeness | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Prerequisites : Required Ability : Your English listening should be good enough to understand at least three-quarters of the spoken English Carey uses in lectures (it's ok if you can't understand every idea immediately though). If not, you should record the lectures and listen to them again to review. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Notes |
All work in this class must be done by you, or, for group work, with the members of your group. If you use another source you must cite the source (= say where you got that information). Copying a classmate’s work or work from another source (i.e. Wikipedia, New York Times, or another textbook) is called plagiarism and is very serious. If you copy even 3-4 words, or an idea, from somewhere, just cite the source! Say where you found it. Then it is research, instead of plagiarism. (You can even cite your classmate – though, of course, it is usually more meaningful to cite a published source, written by an expert.)
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Objectives |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Plan |
Textbooks : Trudgill, Peter. 2000. Sociolinguistics. 4th edition. Penguin; London. ISBN-10 : 9780140289213 ISBN-13 : 978-0140289213 https://www.amazon.co.jp/-/en/gp/product/0140289216/ref=dbs_a_def_rwt_bibl_vppi_i0 The teacher will distribute other reading materials. Reference Books : Trudgill, Peter. 2003. A Glossary of Sociolinguistics. Oxford; OUP. (You don't need to buy this, but it can be useful in understand all the terminology of sociolinguistics.) Course Handouts : Course Plan ()
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| Evaluation |
GPA Evaluation
Additional Information regarding Evaluation Method : Penalties will be assessed for missing class. Students who miss 3 classes will lose 10% from their final grade, and students who miss 4 classes will lose 20%. Students who miss 5 classes cannot pass the course. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Study Consultation (Office Hours) |
Study Consultation (Office Hours) : Any time I am in my office, students are welcome to visit. To schedule an appointment, please email me. Please ONLY use careybenom (at) gmail.com, and not any other address, for anything related to our class. Please title your email "SL" or "Social Linguistics". Suggestion for success (Specific) : Take notes in class. Some students misunderstand Carey's extensive handouts, thinking that they are enough, but the point is to take notes in addition to these handouts, based on what is said in class. Try to write down everything that is important – don't assume that you will remember. Imagine that your job is to give the same lecture, based only on the handout. (In fact, that idea is what the final exam is based on.) If you want to succeed, you need to *care about* our class. Here are some specific suggestions: Don't miss class. Keep up with the homework. Keep up with the syllabus. More suggestions: Keep your mind open. Engage with the material. Express yourself, the best you can. Don't be scared about whether your grammar or pronunciation is “good enough”. Just keep expressing yourself in English. It’s very lucky to be a student! (And I am lucky to be your teacher!) Let's make the most of our chance. Don't allow yourself to miss valuable opportunities because of shyness or laziness. Relax and enjoy yourself. What you get out of it depends on what you put into it, so work hard but happily! Even more suggestions: After a good night’s sleep, on the morning of our class, meditate, exercise, and eat a healthy breakfast with protein (and a healthy lunch as well for afternoon classes). Then, be in class on time and ready to participate. If you are sleepy, drink some coffee or tea so you have the mental energy to fully participate in class. : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Composition I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3621M 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜3限 伊都イーストゾーン 独文演 教室 M科目 (German, German) |
| 授業の概要 |
In diesem Seminar sollen die Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens in den germanistischen Fächern erarbeitet und wiederholt werden. Neben fachspezifischem Vokabular und Stilfragen steht dabei eine klar gegliederte Argumentation und damit auch der Aufbau eines akademischen Aufsatzes im Zentrum. Der Schwerpunkt liegt in der eigenständigen Produktion, die durch entsprechende Lektürebeispiele und Übungen angeregt werden soll. (In this seminar, the basics of scientific writing in Germanistic subjects will be elaborated and repeated.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
この授業はドイツ語初中級者対象の授業です。１年以上のドイツ語学習歴がある方でしたら、専門や学部を問わず、誰でも受講できます。ドイツ語を学びつつ、ドイツの文化や社会に対する理解が深まるような楽しく、役に立つ授業です。多数のご参加をお待ちしています。
教職 : 教職（ドイツ語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Material: Referenzbücher: G. Graefen, M. Moll, Wissenschaftssprache Deutsch: lesen – verstehen – schreiben. Frankfurt/M. 2011. S. Schäfer, D. Heinrich, D., Wissenschaftliches Arbeiten an deutschen Universitäten: eine Arbeitshilfe für ausländische Studierende im geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. München 2010. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Note setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit während des Semesters (in Form mündlicher und schriftlicher Übungen) sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Composition IA
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3621M 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 水曜3限 伊都イーストゾーン 独文演 教室 M科目 (German, German) |
| 授業の概要 |
In diesem Seminar sollen die Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens in den germanistischen Fächern erarbeitet und wiederholt werden. Neben fachspezifischem Vokabular und Stilfragen steht dabei eine klar gegliederte Argumentation und damit auch der Aufbau eines akademischen Aufsatzes im Zentrum. Der Schwerpunkt liegt in der eigenständigen Produktion, die durch entsprechende Lektürebeispiele und Übungen angeregt werden soll. (In this seminar, the basics of scientific writing in Germanistic subjects will be elaborated and repeated.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（ドイツ語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Material: Referenzbücher: G. Graefen, M. Moll, Wissenschaftssprache Deutsch: lesen – verstehen – schreiben. Frankfurt/M. 2011. S. Schäfer, D. Heinrich, D., Wissenschaftliches Arbeiten an deutschen Universitäten: eine Arbeitshilfe für ausländische Studierende im geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. München 2010. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Note setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit während des Semesters (in Form mündlicher und schriftlicher Übungen) sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Composition IB
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3621M 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 水曜3限 伊都イーストゾーン 独文演 教室 E/J科目 (German, English) |
| 授業の概要 |
In diesem Seminar sollen die Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens in den germanistischen Fächern erarbeitet und wiederholt werden. Neben fachspezifischem Vokabular und Stilfragen steht dabei eine klar gegliederte Argumentation und damit auch der Aufbau eines akademischen Aufsatzes im Zentrum. Der Schwerpunkt liegt in der eigenständigen Produktion, die durch entsprechende Lektürebeispiele und Übungen angeregt werden soll. (In this seminar, the basics of scientific writing in Germanistic subjects will be elaborated and repeated.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（ドイツ語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Material: Referenzbücher: G. Graefen, M. Moll, Wissenschaftssprache Deutsch: lesen – verstehen – schreiben. Frankfurt/M. 2011. S. Schäfer, D. Heinrich, D., Wissenschaftliches Arbeiten an deutschen Universitäten: eine Arbeitshilfe für ausländische Studierende im geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. München 2010. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Note setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit während des Semesters (in Form mündlicher und schriftlicher Übungen) sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 外国語 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
French (Elementary) I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2043J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜3限 伊都イーストゾーン A-105 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
本学部のいくつかの講座ではフランス語文献が講読されている。また各自の専門的・個人的関心からフランス語の習得を必要とする学生も多いであろう。この授業では、そうした現状に対応するべく、フランス語の発音の基礎と初級文法の前半を学習する。 (Students will learn the basic grammar of French.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : フランス語 文法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
基本的に対面授業だが、コロナ禍の状況によっては、オンライン授業やハイブリッド授業に変更する場合がある。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : テキスト（紙媒体）：中山眞彦著『オルセー美術館にて -初級フランス語総合教本-』（朝日出版社、2750円） 参考書 : 仏和辞典必携。初回時に紹介するが、次の辞書を推奨する。「クラウン仏和辞典』（三省堂）、『プチ・ロワイヤル仏和辞典』（旺文社）、『ディコ仏和辞典』（白水社）。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後に対応する。 授業以外での学習に当たって : 付属CDを聞き、発音の確認と音読練習をする。 辞書で単語の意味を調べ、練習問題の解答と本文の和訳を行う。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: ３年生 対象学部等: 専攻学生に限る |
Thesis Writing, Linguistics and Applied Linguistics (Practice II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4712J 講義コード: 2023 前期 隔週 水曜3限・水曜4限 伊都イーストゾーン D 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
卒業論文で扱う言語学上の仮説を検証するための実験計画を立る。実験データの収集・解析を行うことを通じて、仮説が実証されるのか（あるいは反証されるのか）検討し、自らの卒業論文としてまとめる。 (The students will make an experimental design to test linguistic hypotheses, and run their experiment for verifying the hypotheses. ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : なし 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
定期的な個別面談を通じて、卒業論文の完成を目指す。面談は対面・オンラインのハイブリッド形式で行うので、zoomを予め各自インストールしておくこと。
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 適宜指示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールやSlack等での連絡に個別に対応する。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 古典語 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Classical Chinese I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2024J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜3限 伊都イーストゾーン D-105 教室 M/J科目 (日本語, 中国語) |
| 授業の概要 |
伝統的な文体で書かれた中国古典文学作品を対象に、漢文の訓読法と基礎的な読解力を身につけることをめざす。中国古典文学は、中国本土のみならず日本を含む東アジア地域において愛読されてきた。周知のとおり訓読は、いわゆる漢文を日本語化して読むために考案された方法である。訓読によって各時代の代表的な作品を読み解き、普遍的な魅力を味わう。今学期は、先秦～唐代の作品を学ぶ。 (This course aims to develop students' skills in the kun'yomi method and basic reading comprehension of Chinese texts, focusing on classical Chinese literary works written in a traditional style. Students will read representative works from each period through kun'yomi to appreciate their universal appeal. This semester, we will study works from the Pre-Qin to Tang Dynasties.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（国語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 『中国古典文学選』（中国書店）ISBN978-4924779303【九大生協中央図書館店で販売】 参考書 : 漢和辞典を持参すること 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業後に対応する予定です。 連絡先については、授業内で必要に応じて伝達します。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 司書科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 2020年度以前の入学者 対象学部等: |
Introduction to Library Administration and Management
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2072J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜3限 伊都イーストゾーン B207(12) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
図書館に関する法律、関連する領域の法律、図書館政策について解説するとともに、図書館経営の考え方、職員や施設等の経営資源、サービス計画、予算の確保、調査と評価、管理形態等について解説する。 (This lecture course explains about the law concerning libraries, the laws of related areas, and the library policy, as well as the concept of library management, human resources and facilities management, service planning, securing of budget, suvey and evaluation, operation form etc.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 図書館，法律，経営，政策 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
・受講希望者は本科目のMoodleコースに「自己登録」してください。
教職 : 資格 : 司書 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 講義資料（電子媒体） 参考書 : 安藤友張編著. 図書館制度・経営論. ミネルヴァ書房, 2013.3, 194p. 糸賀雅児, 薬袋秀樹編集. 図書館制度・経営論. 樹村房, 2013.12, 216p.（電子ブックあり） 後藤敏行著. 図書館の法令と政策. 2016年増補版. 樹村房, 2016.3, 111p. 手嶋孝典編著. 図書館制度・経営論. 第2版. 学文社, 2017.4, 154p. 永田治樹編著. 図書館制度・経営論. 日本図書館協会, 2016.3, 278p. 日本図書館情報学会研究委員会編. 公共図書館運営の新たな動向. 勉誠出版, 2018.11, 163p.（電子ブックあり） 根本彰編. 情報資源の社会制度と経営. 東京大学出版会, 2013.6, 286p. 柳与志夫著. 図書館制度・経営論. 第2版. 学文社, 2019.2, 158p. 吉井潤著. 事例で学ぶ図書館制度・経営論. 青弓社, 2022.10, 207p. その他，授業時に適宜参考文献等を指示する。 授業資料 : 講義用資料はMoodleで配布する。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 毎回指定する課題の提出状況により出席調査を行い，欠席4回以上の者は期末試験（レポート）の受験資格を失う。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後やメールにより随時相談に応じる。 問い合わせ：watanabe.yukiko.935●m.kyushu-u.ac.jp（●を@に置き換えてください。） 授業以外での学習に当たって : 講義資料や紹介する参考文献等を各自確認すること。 また，毎回指定する参考資料を閲覧すること。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 中国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 2年生 3年生 ４年生 対象学部等: |
Chinese Composition I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3535M 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜4限 伊都イーストゾーン B106 教室 M科目 (中国語, 中国語) |
| 授業の概要 |
「中国語で文章を書く」能力の習得を目的とし、基本的に中国語を用いて授業を行います。例年、受講生は１０名程度の少人数なので、アットホームな雰囲気の中で授業は進行してゆきます。中国語にどんどん興味をもって取り組んで下さい。 将来、中国語を活かした職業に就こうと思う方だけでなく、ひろく海外に視野を拡げて活躍しようと思っている方には最適の授業の一つです。また、これまで第二外国語としての中国語に今ひとつ自信が持てなかった方にも、十分配慮して進行されるので、臆することなく受講して下さい。 (Chinese composition.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 中国語、作文 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 初級中国語を履修していること。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職（中国語）
教職 : 教職（中国語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 楊彩虹、趙晴、陳敏『文章力アップ！伝わる中国語作文』朝日出版社（生協購買で販売） その他については適宜プリント等を配布する。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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School of Letters Department of Humanities Literature Course English Linguistics & Literature Major Major (Credit 2) 選択科目 Intended Year: 2nd grade, 3rd grade, 4th grade Intended School: |
English Literature (Seminar XIII)
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Numbering Code: LET-HUM3577E Course Code: 2023 SpringTerm weekly Wed4 Ito E102 Classroom E科目 (English, English) |
| Course Overview |
On this course we shall be reading a selection of the work of the Northern Irish poet Seamus Heaney (1939-2013). We shall read and discuss one or two poems each week. All members of the class will be expected to have read the poem/s, and to contribute to class discussion. We shall also discuss the literary, biographical, historical and political context of the poems. By the end of this course, students will have a thorough knowledge of a key figure in twentieth-century poetry. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Keywords : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Prerequisites : Required Ability : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Notes |
Active participation is required for this class. Students will be expected to prepare for classes, which will involve background reading in addition to reading the primary texts.
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Objectives |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Plan |
Textbooks : Seamus Heaney, Opened Ground: Poems 1966-1996 (Faber and Faber, 2010) Reference Books : Course Handouts : Course Plan ()
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| Evaluation |
GPA Evaluation
Additional Information regarding Evaluation Method : Assignments (70%), participation (30%). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Study Consultation (Office Hours) |
Study Consultation (Office Hours) : Suggestion for success (Specific) : : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Language (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3641M 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜4限 伊都イーストゾーン A-103 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
Langue et civilisation françaises par le cinéma A partir de l’analyse d’un film français, il s’agira d’approfondir sa connaissance de la culture et de la langue françaises par l’étude de thématiques telles « Les institutions françaises », « Les étudiants européens », « L’Europe », « L’histoire de France », etc. On travaillera la production et la compréhension orales, mais aussi la production et la compréhension écrites. (Academic writing in French and French speaking literary text analysis methodology – This class aims to allow the students to acquire new tools in order to develop better literary and textual analysis skills in French. To that purpose, students will train thanks to a wide range of exercises and they will familiarize with some theoretical aspects of French linguistics. It will allow us to master the technical vocabulary and methods in order to face the study of an unknown text written in French.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : French language and French speaking literature | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書 テキスト（紙媒体） スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Language (Lecture I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3641M 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 水曜4限 伊都イーストゾーン A-103 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
Langue et civilisation françaises par le cinéma A partir de l’analyse d’un film français, il s’agira d’approfondir sa connaissance de la culture et de la langue françaises par l’étude de thématiques telles « Les institutions françaises », « Les étudiants européens », « L’Europe », « L’histoire de France », etc. On travaillera la production et la compréhension orales, mais aussi la production et la compréhension écrites. (Academic writing in French and French speaking literary text analysis methodology – This class aims to allow the students to acquire new tools in order to develop better literary and textual analysis skills in French. To that purpose, students will train thanks to a wide range of exercises and they will familiarize with some theoretical aspects of French linguistics. It will allow us to master the technical vocabulary and methods in order to face the study of an unknown text written in French.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : French language and French speaking literature | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書 テキスト（紙媒体） スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Language (Lecture I)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3641M 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 水曜4限 伊都イーストゾーン A-103 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
Langue et civilisation françaises par le cinéma A partir de l’analyse d’un film français, il s’agira d’approfondir sa connaissance de la culture et de la langue françaises par l’étude de thématiques telles « Les institutions françaises », « Les étudiants européens », « L’Europe », « L’histoire de France », etc. On travaillera la production et la compréhension orales, mais aussi la production et la compréhension écrites. (Academic writing in French and French speaking literary text analysis methodology – This class aims to allow the students to acquire new tools in order to develop better literary and textual analysis skills in French. To that purpose, students will train thanks to a wide range of exercises and they will familiarize with some theoretical aspects of French linguistics. It will allow us to master the technical vocabulary and methods in order to face the study of an unknown text written in French.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : French language and French speaking literature | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書 テキスト（紙媒体） スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
Thesis Writing, Linguistics and Applied Linguistics (Practice II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4712J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜4限 伊都イーストゾーン B-208 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
卒論のテーマを決定し、各自卒論プロジェクトを遂行する。最初の数回はオンライン，後は対面を予定。 (The course is open only for fourth grade students of the linguistics department.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 卒論の中間報告的な位置付けの11月のレポートが必須。それが前提で、卒論を評価する。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: ３年生 対象学部等: 専攻学生に限る |
Thesis Writing, Linguistics and Applied Linguistics (Practice II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4712J 講義コード: 2023 前期 隔週 水曜3限・水曜4限 伊都イーストゾーン D 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
卒業論文で扱う言語学上の仮説を検証するための実験計画を立る。実験データの収集・解析を行うことを通じて、仮説が実証されるのか（あるいは反証されるのか）検討し、自らの卒業論文としてまとめる。 (The students will make an experimental design to test linguistic hypotheses, and run their experiment for verifying the hypotheses. ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : なし 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
定期的な個別面談を通じて、卒業論文の完成を目指す。面談は対面・オンラインのハイブリッド形式で行うので、zoomを予め各自インストールしておくこと。
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 適宜指示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールやSlack等での連絡に個別に対応する。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 古典語 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Latin I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2022J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜4限 伊都イーストゾーン E110 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
ラテン語は、印欧語族という非常に大きな言語家族の一つであり、現代のイタリア語、フランス語、スペイン語、ポルトガル語、ルーマニア語等の祖先になりました。ですから、ラテン語学習は、印欧語の比較研究や、ロマンス諸語の深い理解のために欠かせませんし、語彙の大部分をフランス語経由でラテン語に負う英語の理解にも有益です。 また、その文化的役割についていえば、ラテン語は古代ローマで日常の言葉として話され書かれましたが、西ローマ帝国が崩壊してからも、各国語が十分に成長するまで実に千年にわたって書き言葉、大学の言葉としてヨーロッパの文化を担いました。その間、法律・歴史・文学・哲学・宗教のみならず、数学や自然科学にいたるまで、主要な文献はみなラテン語で書かれました。そのため、どんな学問であれ時代をすこし遡って掘り下げようとすると、ラテン語の習得が不可欠になります。 しかしそもそも、研究に役立つということよりも、自分の知らない言葉を学ぶと頭と心の世界が一期に拡がる、それが語学の尊さであり、本当の面白さでもあります。 始めてみませんか、ラテン語。 (This course aims to familialise students with the elementary latin grammer.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : ラテン語 印欧語 文法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : なし 履修に必要な知識・能力 : なし | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 教科書は以下の通りです。授業が始まる前に大学生協で購入してください。 樋口勝彦・藤井昇 『詳解ラテン文法』 1963年 研究社 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 質問・相談は、基本的に授業後に受け付けます。 メールでの質問・相談の必要があれば、次のアドレスに。 yano.taichi.737@m.kyushu-u.ac.jp メールでの返信は時間のかかることもありますので、悪しからず。 授業以外での学習に当たって : 前回学習した内容を見直し、宿題に出された練習問題に取り組んでください。 小テストの予告があった場合は、指定の箇所をしっかり覚えてください。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 国語学・国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ３年生 ４年生 対象学部等: |
Japanese Literature (Seminar V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3527J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜5限 伊都イーストゾーン A104 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
日本近代文学の小説（基本的には短編で先行論文がある作品）について作品から問題を抽出し、その問題について多角的に検討・調査し、その結果についての報告を参加者全員で議論する。 (For novels of modern Japanese literature (basically short stories with preceding papers), problems are extracted from the works, the problems are examined and investigated from various angles, and reports on the results are discussed by all participants. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 電子媒体で事前に配布。配布はムードルを通じて行う。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オンラインで随時対応 授業以外での学習に当たって : 授業以前に対象作品を必ず読んでおくこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 卒業年次 対象学部等: |
Thesis Writing, Linguistics and Applied Linguistics (Practice II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4712J 講義コード: 2023 前期 毎週 水曜5限 伊都イーストゾーン 教員室 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
卒業論文作成に必要な指導を行う。 卒論だからと言って、大きなテーマを掲げなければならないと思うのは間違いである。とりとめのない話にならないよう、具体的な問題点をさがさなければならない。漠然とした理解では、具体的な問題には到達できないので、興味のある分野を選定したら、教員と話し合って、まず基本的な文献をおさえなければならない。先行研究を吟味する中で、どういうことが問題視されているのか、何が残る問題なのかということがわかってくると思う。 (Under the advisor's supervising, students will learn advanced methodologies, use additional source materials, and further develop scholarly writing skills related to their own themes.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 上山の Word の使い方を復習しておくこと | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 各自が自分で探す 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : appointment の申し込みは前日までに行うこと。万が一、教員に急用が入った場合にはメールで連絡をするので気を付けておいてほしい。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜1限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
心理支援の実践において必要とされる，心理検査や心理面接，地域援助について学ぶ。特に思春期・青年期の自閉スペクトラム症，注意欠如・多動症，限局性学習症等の発達障害に焦点を当て，心理支援に必要とされる基本的な知識と技能を修得する。 本授業は、総合臨床心理センターに来談しているクライエントに関わる臨床経験を含むため、「教育学部4年生のみ」受講を認めます。さらに、臨床3年生までに臨床心理学、発達支援、障害児支援に関する授業を履修している学生のみ受講を認めます。 発達支援における多職種連携及び地域連携の理解 ロールプレイによる思春期・青年期における親子コミュニケーションへの理解と支援 発達支援を必要とする者の現実生活を視野に入れたチームアプローチ 発達支援における公認心理師の職業倫理及び法的義務への理解 ロールプレイを用いた心理検査演習：知能検査 ロールプレイを用いた心理検査演習：発達障害に関する尺度 事例のアセスメント結果から支援ニーズの把握と支援計画作成 ロールプレイを用いた保護者および対象者へのフィードバックの演習 心理面接：思春期の発達障害への集団心理療法の観察と振り返り① 心理面接：思春期の発達障害への集団心理療法の観察と振り返り② 心理面接：青年期の発達障害への集団心理療法の観察と振り返り① 心理面接：青年期の発達障害への集団心理療法の観察と振り返り② 発達支援を要する者のコミュニケーションの理解と支援ニーズの把握および支援計画の作成 地域支援：学校・地域・家庭等での生活上の特徴についての事例検討 まとめとグループディスカッション ( Attending on the group therapy for children with developmental disabilities coming to the Center for clinical psychology and Human Development in Kyushu-University ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 発達支援、集団心理療法、コミュニケーション | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 臨床的ニーズを抱えている子どもと家族に関わる臨床実習のため以下の履修条件を満たしていること。 ①「教育学部4年生」で、指導教員の推薦を受けていること ②令和２年度後期（3年時）に指導教員の推薦を得て「もくもくグループ」にボランティアとして参加していること ③教育学部の２年生、３年生までに臨床心理学、障害児臨床学、生涯発達心理学等の関連する授業を既に履修していること ④特別な配慮を必要とする子どもたちを対象とした集団療法に参加するため、受講を希望するものは必ず授業開始の前に指導教員に相談し授業担当教員（古賀）にメール連絡すること（指導教員の推薦を受けること）4月7日（水）までに連絡すること。 ・臨床心理学、障害児臨床学、生涯発達心理学等に関する基礎知識を有していること ・特別な配慮を必要とする子どもとその保護者に適切な対応を行うための社会性、常識性、共感性 ・遊戯療法、心理劇、動作法などの臨床心理学技法についての基礎的知識と経験を有していること 総合臨床心理センターに来談するクライエントに関わる臨床実習ですから、成績評価に関わらず毎回の出席は必須です。 記録の作成、援助計画の作成などかなりの授業時間外の学習が必要となります。 責任感をもって取り組むことが授業履修の条件となります。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
公認心理師
教職 : 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 軽度発達障害児のためのグループセラピー（針塚進監修・遠矢浩一編著、ナカニシヤ出版社） ※必ず購入し精読すること 参考書 : 適宜紹介します 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 哲学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Analytic Philosophy (Seminar VII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4161J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン D109(24) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
いわゆる「帰納の問題」は、ヒューム以来、哲学者たちを悩ませてきた難題として知られる。演習では、この難題によりよくアプローチするために、帰納論理（inductive logic）に関する入門的なテキストを精読する。 (The so-called "problem of induction" is a well-known puzzle that has troubled philosophers since Hume. In this seminar, we will closely read introductory texts on inductive logic in order to better approach this difficult problem.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Brian Skyrms, Choice & Chance: An Introduction to Inductive Logic, Fourth Edition, Wadsworth, 2000. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース インド哲学史 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Indian Philosophy (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2211J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン B102 教室 M/J科目 (日本語, サンスクリット) |
| 授業の概要 |
インド哲学史講座所属の学生を念頭に、日本語で専門家が書いた論考をじっくりと読む。専門雑誌に書かれたものではなく、できるだけ、一般向けに易しく丁寧に書かれた論考をセレクトする。質の高い論考を含む講座大乗仏教（春秋社、ただしこれは既に絶版）などから重要な論考を選ぶ。資料はこちらで用意してムードルにアップする。独力で読むには少しハードルが高いものについて、片岡の解説を交えながら講義する。中観、唯識、認識論など、インド仏教の中でも哲学系・論書系の論考――少し小難しいもの――を中心としてセレクトする。インド仏教の論書について詳しく知りたいが、しかしながら、一人で読むには少し力不足で不安という人のために、片岡がツボを押さえ後押ししながら共に読む授業である。毎回授業終わりに質問・感想を書かせる。それをもって提出物とする。提出物をもって平常点に換算する。対面のみの予定である。 (Kataoka will proceed in a lecture format, reading selected essays together.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : サンスクリット語の知識を前提とはしない． | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
本科目は宗教文化士受験認定科目です（http://www.cerc.jp/）
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : moodleで配布する 参考書 : 授業資料 : 必要となる資料については各回毎に片岡が用意した資料を配付する． 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 対面オンリーの予定。毎回，授業終わりに，感想質問などの「課題」という名前のペーパーをmoodle上で提出してもらう．これが無い場合は欠席と勘定する．白紙提出も欠席と同様と看做す。授業に沿った学習内容の確認を主眼とするものである。これをもって提出物とし、それを平常点に換算して、総合的な成績を出す。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : kkataoka[at]lit.kyushu-u.ac.jpにメールのこと． 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Oriental Fine Arts (Seminar V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3265J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン 美学演習室 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
近代以降、日本に移入され、一定の社会性を担った美術の価値観と近代以前の東アジアにおける造形藝術の価値観は、必ずしも一致しない。たとえば、美術概念のヒエラルヒーにおいて、絵画や彫刻が重視される中で、書は、その末端に位置づけられてきた歴史がある。一方、美術の価値観において、東アジア的な造形藝術の価値観を形成してきた尚古思想や老荘思想は、美術の中に流入し、今日でも見えない制度として大きく働いている。 こうした造形藝術の価値観は、中国において、士大夫階級が文化と政治の両面にわたる担い手となった北宋に隆盛し、元明の実践と理論によって体系づけられてきた。それが長らく中国で継承され、朝鮮や日本などの漢字文化圏で少なからず受容されたのは、文章詩句を自在に操る文人こそが、現在を未来永劫に存続させるために過去を管理できる責任を担い、また人智をこえた神妙なる世界と交信できる人格をもつと、自他ともに是認されてきたからである。中国における造形藝術の言説で、しばしば職業的な工匠が無視され、人為的な造作を評価しない傾向がみられるのも、藝術の担い手の社会性と人格について、こうした文人中心的な価値観が暗黙の前提として働いているからである。 この授業では、東アジアにおける造形藝術の価値観について、中国の文人たちの画論を読み進めながら考えてくものである。 (This class investigates the notion of literati painting through reading text by Susan Bush, The Chinese Literati on Painting: Su Shih (1037-1101) to Tung Ch’i-ch’ang (1555-1636), also with reference to original text in classical Chinese.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 文人画論 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 画像検索、画像の切り出し、パワーポイントによるプレゼンテーション | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ・Susan Bush, The Chinese Literati on Painting: Su Shih (1037-1101) to Tung Ch’i-ch’ang (1555-1636), Second Edition (Hong Kong: Hong Kong University Press, 2012). ※First Edition, Harvard-Yenching Institute Studies XXVII, (Cambridge: Harvard University Press,1971) 参考書 : 適宜、授業において指示する。 授業資料 : 必要なウェッブサイトへの関連リンクなどは、別途、授業で案内します。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 授業で活用する資料等は、別途、定める方式によって、履修者の間で共有するようにします。担当した箇所については、最終的な修正案を2週間以内に提出するようにしてください。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワーにおいて対応する 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Oriental Fine Arts (Seminar V)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3265J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン 美学演習室 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
近代以降、日本に移入され、一定の社会性を担った美術の価値観と近代以前の東アジアにおける造形藝術の価値観は、必ずしも一致しない。たとえば、美術概念のヒエラルヒーにおいて、絵画や彫刻が重視される中で、書は、その末端に位置づけられてきた歴史がある。一方、美術の価値観において、東アジア的な造形藝術の価値観を形成してきた尚古思想や老荘思想は、美術の中に流入し、今日でも見えない制度として大きく働いている。 こうした造形藝術の価値観は、中国において、士大夫階級が文化と政治の両面にわたる担い手となった北宋に隆盛し、元明の実践と理論によって体系づけられてきた。それが長らく中国で継承され、朝鮮や日本などの漢字文化圏で少なからず受容されたのは、文章詩句を自在に操る文人こそが、現在を未来永劫に存続させるために過去を管理できる責任を担い、また人智をこえた神妙なる世界と交信できる人格をもつと、自他ともに是認されてきたからである。中国における造形藝術の言説で、しばしば職業的な工匠が無視され、人為的な造作を評価しない傾向がみられるのも、藝術の担い手の社会性と人格について、こうした文人中心的な価値観が暗黙の前提として働いているからである。 この授業では、東アジアにおける造形藝術の価値観について、中国の文人たちの画論を読み進めながら考えてくものである。 (This class investigates the notion of literati painting through reading text by Susan Bush, The Chinese Literati on Painting: Su Shih (1037-1101) to Tung Ch’i-ch’ang (1555-1636), also with reference to original text in classical Chinese.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 文人画論 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 画像検索、画像の切り出し、パワーポイントによるプレゼンテーション | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ・Susan Bush, The Chinese Literati on Painting: Su Shih (1037-1101) to Tung Ch’i-ch’ang (1555-1636), Second Edition (Hong Kong: Hong Kong University Press, 2012). ※First Edition, Harvard-Yenching Institute Studies XXVII, (Cambridge: Harvard University Press,1971) 参考書 : 適宜、授業において指示する。 授業資料 : 必要なウェッブサイトへの関連リンクなどは、別途、授業で案内します。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 授業で活用する資料等は、別途、定める方式によって、履修者の間で共有するようにします。担当した箇所については、最終的な修正案を2週間以内に提出するようにしてください。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワーにおいて対応する 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Oriental Fine Arts (Seminar V)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3265J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン 美学演習室 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
近代以降、日本に移入され、一定の社会性を担った美術の価値観と近代以前の東アジアにおける造形藝術の価値観は、必ずしも一致しない。たとえば、美術概念のヒエラルヒーにおいて、絵画や彫刻が重視される中で、書は、その末端に位置づけられてきた歴史がある。一方、美術の価値観において、東アジア的な造形藝術の価値観を形成してきた尚古思想や老荘思想は、美術の中に流入し、今日でも見えない制度として大きく働いている。 こうした造形藝術の価値観は、中国において、士大夫階級が文化と政治の両面にわたる担い手となった北宋に隆盛し、元明の実践と理論によって体系づけられてきた。それが長らく中国で継承され、朝鮮や日本などの漢字文化圏で少なからず受容されたのは、文章詩句を自在に操る文人こそが、現在を未来永劫に存続させるために過去を管理できる責任を担い、また人智をこえた神妙なる世界と交信できる人格をもつと、自他ともに是認されてきたからである。中国における造形藝術の言説で、しばしば職業的な工匠が無視され、人為的な造作を評価しない傾向がみられるのも、藝術の担い手の社会性と人格について、こうした文人中心的な価値観が暗黙の前提として働いているからである。 この授業では、東アジアにおける造形藝術の価値観について、中国の文人たちの画論を読み進めながら考えてくものである。 (This class investigates the notion of literati painting through reading text by Susan Bush, The Chinese Literati on Painting: Su Shih (1037-1101) to Tung Ch’i-ch’ang (1555-1636), also with reference to original text in classical Chinese.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 文人画論 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 画像検索、画像の切り出し、パワーポイントによるプレゼンテーション | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ・Susan Bush, The Chinese Literati on Painting: Su Shih (1037-1101) to Tung Ch’i-ch’ang (1555-1636), Second Edition (Hong Kong: Hong Kong University Press, 2012). ※First Edition, Harvard-Yenching Institute Studies XXVII, (Cambridge: Harvard University Press,1971) 参考書 : 適宜、授業において指示する。 授業資料 : 必要なウェッブサイトへの関連リンクなどは、別途、授業で案内します。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 授業で活用する資料等は、別途、定める方式によって、履修者の間で共有するようにします。担当した箇所については、最終的な修正案を2週間以内に提出するようにしてください。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワーにおいて対応する 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Japanese History (Seminar XIII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2324J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン D106(50) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
宇垣一成の日記を読み進めることで、日本近代史の研究に必要な知識、研究方法などを学ぶ。 (Through an in-depth study of "宇垣一成日記（The Diary of Ugaki Kazushige）", students will acquire and develop the practical specialist knowledge and skills needed for research in Japanese History.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 日本近代史 日記 宇垣一成 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 日本史学演習 XIVB 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
参加者の人数や学年、専門分野などを踏まえて、計画を変更することがあります。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ・角田順校訂『宇垣一成日記』1～3、みすず書房、1968～1971年 参加者には、適宜コピーを配布します。 参考書 : ・宇垣一成文書研究会編『宇垣一成関係文書』芙蓉書房出版、1995年 ・高杉洋平『宇垣一成と戦間期の日本政治』吉田書店、2015年 その他の参考書については、授業内で適宜指示します。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 報告後の質疑応答は、「授業への貢献度」として評価する。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業終了後などに適宜応じる。 授業以外での学習に当たって : 各回の文献・資料を読んだ上で参加するのは当然ですが、報告者以外の参加者も分からない人名・用語、関連する文献を確認するなどの準備を行ってください。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Japanese History (Seminar XIII) A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2324J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン D106(50) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
宇垣一成の日記を読み進めることで、日本近代史の研究に必要な知識、研究方法などを学ぶ。 (Through an in-depth study of "宇垣一成日記（The Diary of Ugaki Kazushige）", students will acquire and develop the practical specialist knowledge and skills needed for research in Japanese History.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 日本近代史 日記 宇垣一成 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 日本史学演習 XIIIB 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
参加者の人数や学年、専門分野などを踏まえて、計画を変更することがあります。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ・角田順校訂『宇垣一成日記』1～3、みすず書房、1968～1971年 参加者には、適宜コピーを配布します。 参考書 : ・宇垣一成文書研究会編『宇垣一成関係文書』芙蓉書房出版、1995年 ・高杉洋平『宇垣一成と戦間期の日本政治』吉田書店、2015年 その他の参考書については、授業内で適宜指示します。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 報告後の質疑応答は、「授業への貢献度」として評価する。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業終了後などに適宜応じる。 授業以外での学習に当たって : 各回の文献・資料を読んだ上で参加するのは当然ですが、報告者以外の参加者も分からない人名・用語、関連する文献を確認するなどの準備を行ってください。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Japanese History (Seminar XIII) B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2324J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン D106(50) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
宇垣一成の日記を読み進めることで、日本近代史の研究に必要な知識、研究方法などを学ぶ。 (Through an in-depth study of "宇垣一成日記（The Diary of Ugaki Kazushige）", students will acquire and develop the practical specialist knowledge and skills needed for research in Japanese History.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 日本近代史 日記 宇垣一成 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 日本史学演習 XIIIA 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
参加者の人数や学年、専門分野などを踏まえて、計画を変更することがあります。
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : ・角田順校訂『宇垣一成日記』1～3、みすず書房、1968～1971年 参加者には、適宜コピーを配布します。 参考書 : ・宇垣一成文書研究会編『宇垣一成関係文書』芙蓉書房出版、1995年 ・高杉洋平『宇垣一成と戦間期の日本政治』吉田書店、2015年 その他の参考書については、授業内で適宜指示します。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 報告後の質疑応答は、「授業への貢献度」として評価する。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業終了後などに適宜応じる。 授業以外での学習に当たって : 各回の文献・資料を読んだ上で参加するのは当然ですが、報告者以外の参加者も分からない人名・用語、関連する文献を確認するなどの準備を行ってください。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 朝鮮史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生以上 対象学部等: |
Korean History (Reading I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2371J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン E101 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
朝鮮史研究の代表的研究者の論文を、古代～近代の各時代から諸分野にわたりピックアップして読み進め、妥当性や学説としての意義を出席者全員で検討する。 あわせて文献の探し方、工具書、webデータベースの利用法など、研究・学習法の初歩をレクチャーする。 (This course is designed to develop reading skills in Korean history studies.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
原則として対面授業で実施します。 ただし今後新型コロナ感染症について特段の配慮を必要とする状況が生じた場合には、一部または全面的にリアルタイム・オンライン授業に切り替えます。
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 初回授業時に担当論文を決定する。 参考書 : 随時提示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時適宜 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 2年生 3年生 4年生 対象学部等: |
Archaeology (Reading I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2414J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン C206 教室 M/J科目 (日本語, 韓国語) |
| 授業の概要 |
韓国語考古学関係論文を読み、韓国語の習得と韓国考古学の理解を目指す。 (Trough reading books about Korean Archaeology in Korean language, students will acquire Korean language ability and understanding of Korean Archaeology. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 韓国語、韓国考古学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 朝鮮語基礎を習得した学生が望ましい。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
韓国語の発音指導のためTAを配置する。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 金想民『東北亜初期鉄器文化の成立と古朝鮮』2020年、書経文化社 参考書 : なし 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 平常点 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 可能な限り随時相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 外国語 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Arabic I
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン B103(30) 教室 M/J科目 (日本語, アラビア語) |
| 授業の概要 |
書き言葉としてのアラビア語文法の基礎を学びます。 後期開講科目のアラビア語IIとあわせて、アラビア語文法の基礎を学習したのちに、平易な文章の読解に進みます。 (This course (the Arabic I) and the course in the second semester (Arabic II) together aim to learn the elementary grammar of Modern Standard Arabic. After the stage, the class attendees will read Arabic texts.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : アラビア語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 後期開講科目「アラビア語II」とあわせて履修してください。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 佐々木淑子『新版 アラビア語入門』第三版、東京：翔文社 （第三版は2007年に発行され、2021年4月に同版の12刷が発行されています。第三版であれば、何刷でも構いません。） 参考書 : 授業内で適宜紹介します。 授業資料 : 授業内で適宜紹介します。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 中国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: 文学部中国文学専攻学生に限る（他専攻の学生は３月中に事前相談のこと） |
Chinese Literature (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3541J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン 中国文学研究室 教室 M/J科目 (日本語, 古典漢文) |
| 授業の概要 |
中国の古代文学（唐以前の伝統的文学）の解読法を身につけるこの演習では、唐の詩人李白（701～762）や王維（699～759）、そして杜甫（712～770）の詩歌などを読む。テキストは明代の盲目の文人唐汝詢によって編纂された『唐詩解』。この書物はこれまでの学界（日本・中国・そして欧米でも）においてはほとんど注目されていない注釈書であるが、近世中国において唐詩の読み方に変革を起こした極めて重要なテキストであると思われる。その「学界最先端」の研究に参加し、自分なりの唐詩の読み方を会得してもらいたい。 なお、この演習の更に重要なねらいは、唐詩の名作をテーマとして、担当者がその作品の魅力を発表（プレゼンテーション）し、出席した全員が、それにもとづいて討論（ディスカッション）を行うことにある。1300年前の古びた外国文学を、現代の私たちがどのように受け止め、どのような目線で会話を繋いでゆくのか。この語らいの愉悦こそが、この演習で獲得すべき醍醐味である。作品の前に上下関係は一切存在しない。２年生は臆すること無く、上級生は驕ること無く、作品に向き合って欲しい。 (•This seminar course introduces the most influential Chinese poem of Tang Dynasty.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 唐詩、李白、王維、杜甫、律詩と古体詩。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 初級中国語、漢文訓読法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（国語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 中文演習室に常備。 参考書 : 適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 出席点の評価は、演習担当ではない日も重視する。同学の発表に無関心である者はこの演習を受けたとは言えない。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールを受け付けます。shizuka@lit.kyushu-u.ac.jp 授業以外での学習に当たって : 注釈に引用されている書物（唐詩人たちが読んだ古典）は研究室だけでなく、中央図書館にゆかなければならないこともしばしばです。図書館に足繁く通ってください。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 英語学・英文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
English Linguistics (Seminar II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2565E 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン B104 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
生成文法理論の観点から言語変化を理解することを目標とする。英文で書かれたテキストを精読し、その内容を理解するとともに関連する理論について理解・議論する。 (This is an introdoctory course of language change based on the generative grammar.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 生成文法、言語変化 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（英語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書、紙媒体資料配付 参考書 : Ian Roberts (2021) Diachronic Syntax, 2nd Edition 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 質問などがある場合は、まずはメールでご連絡ください。 授業以外での学習に当たって : 予習として、英文のテキスト精読、発表準備が必要です。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Conversation I
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2621M 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン 独文演 教室 M科目 (German, German) |
| 授業の概要 |
Thema im Seminar Deutsch 1 sind die Grundlagen der deutschen Sprache auf dem Niveau A2 (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen). Es geht darum, grammatikalische Grundlagen und Wortschatz zu erarbeiten und sowohl Lese- und Hörverständnis als auch Schreiben, Sprechen und Dialogfähigkeit zu trainieren. Ziel ist es, Sätze zu bilden, im Alltag gebräuchliche Ausdrücke zu verstehen und zu verwenden und sich in einfachen, routinemäßigen Situationen zurechtzufinden. Zudem lernen wir, über die eigene Herkunft und Ausbildung sowie über Themen wie Gesundheit, Wohnen oder Feste zu sprechen. (After obtaining level A2, the level B 1 is now sought. The topic is the structures of the German language and an expansion of the vocabulary.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
「ドイツ語会話」はドイツ語初中級者対象の授業です。１年以上のドイツ語学習歴がある方でしたら、専門や学部を問わず、誰でも受講できます。ドイツ語を学びつつ、ドイツやオーストリアやスイスの文化や社会に対する理解が深まる授業です。多数のご参加をお待ちしています。
教職 : 教職（ドイツ語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Grundlage des Seminars ist nach wie vor das Buch Spektrum Deutsch A2+ (Schubert-Verlag), das wir mit den Lektionen 10-12 abschließen wollen; danach beginnen wir mit dem Buch Spektrum Deutsch B1+ (Schubert-Verlag), Lektion 1. Hinzu kommt ergänzendes Übungsmaterial, das als Kopie oder als Word-Datei bereitgestellt wird. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Benotung setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit im Seminar sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Conversation IA
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2621M 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン 独文演 教室 M科目 (German, German) |
| 授業の概要 |
Thema im Seminar Deutsch 1 sind die Grundlagen der deutschen Sprache auf dem Niveau A2 (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen). Es geht darum, grammatikalische Grundlagen und Wortschatz zu erarbeiten und sowohl Lese- und Hörverständnis als auch Schreiben, Sprechen und Dialogfähigkeit zu trainieren. Ziel ist es, Sätze zu bilden, im Alltag gebräuchliche Ausdrücke zu verstehen und zu verwenden und sich in einfachen, routinemäßigen Situationen zurechtzufinden. Zudem lernen wir, über die eigene Herkunft und Ausbildung sowie über Themen wie Gesundheit, Wohnen oder Feste zu sprechen. (After obtaining level A2, the level B 1 is now sought. The topic is the structures of the German language and an expansion of the vocabulary.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
「ドイツ語会話」はドイツ語初中級者対象の授業です。１年以上のドイツ語学習歴がある方でしたら、専門や学部を問わず、誰でも受講できます。ドイツ語を学びつつ、ドイツの文化や社会に対する理解が深まるような楽しく、役に立つ授業です。多数のご参加をお待ちしています。
教職 : 教職（ドイツ語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Grundlage des Seminars ist nach wie vor das Buch Spektrum Deutsch A2+ (Schubert-Verlag), das wir mit den Lektionen 10-12 abschließen wollen; danach beginnen wir mit dem Buch Spektrum Deutsch B1+ (Schubert-Verlag), Lektion 1. Hinzu kommt ergänzendes Übungsmaterial, das als Kopie oder als Word-Datei bereitgestellt wird. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Benotung setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit im Seminar sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Conversation IB
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2621M 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン 独文演 教室 M科目 (German, German) |
| 授業の概要 |
Thema im Seminar Deutsch 1 sind die Grundlagen der deutschen Sprache auf dem Niveau A2 (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen). Es geht darum, grammatikalische Grundlagen und Wortschatz zu erarbeiten und sowohl Lese- und Hörverständnis als auch Schreiben, Sprechen und Dialogfähigkeit zu trainieren. Ziel ist es, Sätze zu bilden, im Alltag gebräuchliche Ausdrücke zu verstehen und zu verwenden und sich in einfachen, routinemäßigen Situationen zurechtzufinden. Zudem lernen wir, über die eigene Herkunft und Ausbildung sowie über Themen wie Gesundheit, Wohnen oder Feste zu sprechen. (After obtaining level A2, the level B 1 is now sought. The topic is the structures of the German language and an expansion of the vocabulary.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
「ドイツ語会話」はドイツ語初中級者対象の授業です。１年以上のドイツ語学習歴がある方でしたら、専門や学部を問わず、誰でも受講できます。ドイツ語を学びつつ、ドイツの文化や社会に対する理解が深まるような楽しく、役に立つ授業です。多数のご参加をお待ちしています。
教職 : 教職（ドイツ語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Grundlage des Seminars ist nach wie vor das Buch Spektrum Deutsch A2+ (Schubert-Verlag), das wir mit den Lektionen 10-12 abschließen wollen; danach beginnen wir mit dem Buch Spektrum Deutsch B1+ (Schubert-Verlag), Lektion 1. Hinzu kommt ergänzendes Übungsmaterial, das als Kopie oder als Word-Datei bereitgestellt wird. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Benotung setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit im Seminar sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Linguistics and Applied Linguistics (Lecture V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2715J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン 春B101，夏E110 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業では、言語を支える脳内メカニズムについての言語学・脳科学・心理学の研究成果を学び、言語の生物学的基盤について理解を深める。授業を通じて、言語を話し、聞く際に、我々の脳がどのように機能するかを説明できるようになることを目指す。また、言語の脳科学における重要な研究成果について、概要を説明できるようになることも目指す。 (In this class, students will learn representative studies in linguistics, neuroscience, and psychology. At the end of this course, students will be able to explain how our brain works when we speak and listen to language. They will also be able to summarize the important findings in the neuroscience of language.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 心理言語学 言語脳科学 言語獲得 言語理解 言語産出 言語障害 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
期末レポートの提出期限延長は、疾病など特段の事情がない限り認めない。 また、提出物に盗用・剽窃があった場合、単位は与えない。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（Moodleに掲載） 参考書 : 酒井邦嘉 (2002)「言語の脳科学」中公新書 酒井邦嘉 (2019) 「チョムスキーと言語脳科学」インターナショナル新書 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Moodle上で出席確認を兼ねた小テストを実施する。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールで適宜受け付ける 授業以外での学習に当たって : 授業スライドはMoodle上で掲載するので、授業の復習を各自で行うこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Linguistics and Applied Linguistics (Lecture V)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2715J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン 春B101 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業では、言語を支える脳内メカニズムについての言語学・脳科学・心理学の研究成果を学び、言語の生物学的基盤について理解を深める。授業を通じて、言語を話し、聞く際に、我々の脳がどのように機能するかを説明できるようになることを目指す。また、言語の脳科学における重要な研究成果について、概要を説明できるようになることも目指す。 (In this class, students will learn representative studies in linguistics, neuroscience, and psychology. At the end of this course, students will be able to explain how our brain works when we speak and listen to language. They will also be able to summarize the important findings in the neuroscience of language.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 心理言語学 言語脳科学 言語獲得 言語理解 言語産出 言語障害 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
期末レポートの提出期限延長は、疾病など特段の事情がない限り認めない。 また、提出物に盗用・剽窃があった場合、単位は与えない。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（Moodleに掲載） 参考書 : 酒井邦嘉 (2002)「言語の脳科学」中公新書 酒井邦嘉 (2019) 「チョムスキーと言語脳科学」インターナショナル新書 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Moodle上で出席確認を兼ねた小テストを実施する。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールで適宜受け付ける 授業以外での学習に当たって : 授業スライドはMoodle上で掲載するので、授業の復習を各自で行うこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Linguistics and Applied Linguistics (Lecture V)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2715J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜2限 伊都イーストゾーン 夏E110 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業では、言語を支える脳内メカニズムについての言語学・脳科学・心理学の研究成果を学び、言語の生物学的基盤について理解を深める。授業を通じて、言語を話し、聞く際に、我々の脳がどのように機能するかを説明できるようになることを目指す。また、言語の脳科学における重要な研究成果について、概要を説明できるようになることも目指す。 (In this class, students will learn representative studies in linguistics, neuroscience, and psychology. At the end of this course, students will be able to explain how our brain works when we speak and listen to language. They will also be able to summarize the important findings in the neuroscience of language.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 心理言語学 言語脳科学 言語獲得 言語理解 言語産出 言語障害 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
期末レポートの提出期限延長は、疾病など特段の事情がない限り認めない。 また、提出物に盗用・剽窃があった場合、単位は与えない。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（Moodleに掲載） 参考書 : 酒井邦嘉 (2002)「言語の脳科学」中公新書 酒井邦嘉 (2019) 「チョムスキーと言語脳科学」インターナショナル新書 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Moodle上で出席確認を兼ねた小テストを実施する。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : メールで適宜受け付ける 授業以外での学習に当たって : 授業スライドはMoodle上で掲載するので、授業の復習を各自で行うこと。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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School of Letters Department of Humanities (Credit 2) 選択科目 Intended Year: Intended School: |
International Humanities III: Introduction to Japanese Literature and Languages I
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Numbering Code: Course Code: 2023 SpringTerm weekly Thu2 Ito A118(96) Classroom E科目 (English, English) |
| Course Overview |
Cultural memory studies is an interdisciplinary field of research that examines the social construction of the past. It is based on the assumption that images of the past are always constructed from the perspective of, and in response to needs of, the present. This course introduces central concepts in memory studies, such as collective memory and its social frameworks, communicative and cultural memory, processes of canonization, the media of cultural memory, the invention of tradition, and sites of memory. These concepts are illustrated with concrete case studies from Japan. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Keywords : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Prerequisites : Required Ability : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Notes |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Objectives |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Plan |
Textbooks : Each week's readings will be uploaded to moodle. Reference Books : Course Handouts : Course Plan ()
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| Evaluation |
GPA Evaluation
Additional Information regarding Evaluation Method : Participation in class: 25% Weekly response papers: 25% Group presentation: 25% Final paper: 25% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Study Consultation (Office Hours) |
Study Consultation (Office Hours) : Suggestion for success (Specific) : : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 哲学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Analytic Philosophy (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3161J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン B103(30) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
社会存在論の代表的トピックスに関する比較的短い英語論文を講読する。 (The seminar will cover articles in English on some typical topics that have been actively discussed social ontology in recent years.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Marija Jankovic and Kirk Ludwig (eds.),The Routledge Handbook of Collective Intentionality, Routledge, 2020. 参考書 : 参考資料は適宜指定する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 中国哲学史 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Religions in East Asia (Lecture III)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3241J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A118(96) 教室 M/J科目 (日本語, 古典漢文) |
| 授業の概要 |
生と死、それは人類にとって永遠のテーマである。古代中国人も例外ではなく、生と死の問題を真剣に考えた。 弟子に死について問われた孔子は、「生のことさえよくわからないのに、どうして死がわかろうか」と答えた。死後のことよりも今をどう生きるかの方が重要だというのである。孔子は死後のことに関心がなかったのだろうか。 生きること、死ぬこと、肉体と魂、人間と神々、永遠の生命、死後の世界… 本講義では中国古代中世における死生観を切り口にし、独自の観点によって選んだテーマから、中国哲学、アジア宗教思想を読み解く。 この授業は、オンデマンド型です。 授業の動画のURLなどは、すべてmoodleに記します。 moodleでこの授業のコース「2023年度前期・木３・アジア宗教思想講義Ⅲ」を、コース登録してください。 (This lecture course focuses on views of life and death of ancient China in order to provide an overview of the basic perspectives and concepts of human existence in pre-modern Chinese philosophy.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 動画 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時（要Moodleによる予約） 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Aesthetics & Art History (Practice I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2259J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限・木曜4限 伊都イーストゾーン 美学演習室 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
美術作品の調査など美術史におけるフィールドワークの基本的な方法を実践的に学ぶ。 ・テーマに即した福岡周辺の社寺・美術館・博物館における文化財や展覧会および施設の見学。 ・研修旅行等のプランニングと見学場所、作品の下調べ、発表 ・研修旅行等の実施 (The aims of this fieldwork-focused course are to introduce students to research and data analysis in order to develop an understanding of art works. Basic skills in art history will be developed through field works.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 社寺、美術館、博物館、フィールド調査 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 講座外の受講希望者は、事前に相談すること。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
美術館・博物館での見学では、毎回、800字以内のレポートを課します。回収後、名前を抜いたものをまとめて皆さんに提供します。さまざまな見方や考え方があることを知っていただくのが目的です。美術館側にも提供することがあります。
教職 : 資格 : 学芸員 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : なし。 授業資料 : なし。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 常時、相談を受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Seminar XVIII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3329J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン B104（30） 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
中世の九州地域にかかる史料をテキストとして、中世史料の読みと解釈の仕方などを学習し、さらに史料から導き出すことができる時代状況を考察する (Through an in-depth study of a selected topic in Japanese history, students will acquire and develop the practical specialist knowledge and skills needed for research in Japanese studies.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 古記録、同時代史料、歴史的背景 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 歴史学入門など 履修に必要な知識・能力 : 漢文読解能力 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
演習の未報告、レポートの未提出は許可しません。 演習の無断欠席は許可しません。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 村井祐樹「東京大学史料編纂所所蔵『中務大輔家久公御上京日記』」（『東京大学史料編纂所研究紀要』第16号、2006年） テキスト（紙媒体） 参考書 : 演習内で適宜紹介する。 授業資料 : 演習内で適宜紹介する。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 演習終了後に対応 授業以外での学習に当たって : 担当箇所のレジュメ作成については、詳細に調べることを求めます。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Seminar XVIII) A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3329J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン B104（30） 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
中世の九州地域にかかる史料をテキストとして、中世史料の読みと解釈の仕方などを学習し、さらに史料から導き出すことができる時代状況を考察する (Through an in-depth study of a selected topic in Japanese history, students will acquire and develop the practical specialist knowledge and skills needed for research in Japanese studies.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 古記録、同時代史料、歴史的背景 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 歴史学入門など 履修に必要な知識・能力 : 漢文読解能力 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
演習の未報告、レポートの未提出は許可しません。 演習の無断欠席は許可しません。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 村井祐樹「東京大学史料編纂所所蔵『中務大輔家久公御上京日記』」（『東京大学史料編纂所研究紀要』第16号、2006年） テキスト（紙媒体） 参考書 : 演習内で適宜紹介する。 授業資料 : 演習内で適宜紹介する。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 演習終了後に対応 授業以外での学習に当たって : 担当箇所のレジュメ作成については、詳細に調べることを求めます。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Seminar XVIII) B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3329J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン B104（30） 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
中世の九州地域にかかる史料をテキストとして、中世史料の読みと解釈の仕方などを学習し、さらに史料から導き出すことができる時代状況を考察する (Through an in-depth study of a selected topic in Japanese history, students will acquire and develop the practical specialist knowledge and skills needed for research in Japanese studies.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 古記録、同時代史料、歴史的背景 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 歴史学入門など 履修に必要な知識・能力 : 漢文読解能力 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
演習の未報告、レポートの未提出は許可しません。 演習の無断欠席は許可しません。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 村井祐樹「東京大学史料編纂所所蔵『中務大輔家久公御上京日記』」（『東京大学史料編纂所研究紀要』第16号、2006年） テキスト（紙媒体） 参考書 : 演習内で適宜紹介する。 授業資料 : 演習内で適宜紹介する。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 演習終了後に対応 授業以外での学習に当たって : 担当箇所のレジュメ作成については、詳細に調べることを求めます。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 朝鮮史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Korean History (Seminar VII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3367J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン E101 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
植民地期の朝鮮を代表する知識人である尹致昊の日記を講読する。尹致昊日記は1889年から1943年まで英語で書かれており、朝鮮近代史を研究するうえで一級品の史料である。この授業では、1919年8月末以降の日記を講読し、朝鮮の知識人が3・1独立運動やそれに対する日本政府の対応をどのように認識していたのかを考える。履修者は、担当個所を日本語訳するとともに、テキストに登場する人物・事件・事柄などを調査して、レジュメを作成する。この作業を通して、朝鮮近代史と関連する事項を調査する能力を養う。 【この授業の進め方について】 この授業は、原則として【対面】で行います。コロナその他により万が一オンラインになった場合のZOOMのURLなどは、moodleのこの授業のコース、「2023年度前期春学期夏学期・木3・朝鮮史学演習 VII，朝鮮史学演習 VIIA，朝鮮史学演習 VIIB（小野 容照）」にあります。以下にこのコースのURLを記してあるので、履修する予定の方は、必ずコース登録してください。 【この授業を履修する予定の方へ】 初回の授業で、テキストの発表してもらう箇所の割り当てをします。この授業を履修する予定の方は、4月13日（木）13:00～の初回の授業に必ず出席してください。初回の授業に参加できない方は、担当教員（小野）までメールをください。また、朝鮮史学研究室以外の学生で、この授業の履修を考えている方は、4/9(日)までにメールで連絡をください。 (In this seminar, students will continue to develop their knowledge and reading skills in history.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 朝鮮 植民地 尹致昊 日記 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 最低限のパソコンの使い方 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
この授業で講読するテクストは英文の日記なので、朝鮮語が（辞書をひきながらでも）読めるほうが理解しやすいですが、朝鮮語を全く勉強したことがない場合でも大丈夫です。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 教員が資料のコピーを配布する。 参考書 : 授業中に適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 発表者は割り当てられた箇所の日本語訳や関連事項の調査をする。発表者以外も、テキストを読んでおくこと。詳しくは初回の授業で説明する。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 朝鮮史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Korean History (Seminar VII)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3367J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン E101 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
植民地期の朝鮮を代表する知識人である尹致昊の日記を講読する。尹致昊日記は1889年から1943年まで英語で書かれており、朝鮮近代史を研究するうえで一級品の史料である。この授業では、1919年8月末以降の日記を講読し、朝鮮の知識人が3・1独立運動やそれに対する日本政府の対応をどのように認識していたのかを考える。履修者は、担当個所を日本語訳するとともに、テキストに登場する人物・事件・事柄などを調査して、レジュメを作成する。この作業を通して、朝鮮近代史と関連する事項を調査する能力を養う。 【この授業の進め方について】 この授業は、原則として【対面】で行います。コロナその他により万が一オンラインになった場合のZOOMのURLなどは、moodleのこの授業のコース、「2023年度前期春学期夏学期・木3・朝鮮史学演習 VII，朝鮮史学演習 VIIA，朝鮮史学演習 VIIB（小野 容照）」にあります。以下にこのコースのURLを記してあるので、履修する予定の方は、必ずコース登録してください。 【この授業を履修する予定の方へ】 初回の授業で、テキストの発表してもらう箇所の割り当てをします。この授業を履修する予定の方は、4月13日（木）13:00～の初回の授業に必ず出席してください。初回の授業に参加できない方は、担当教員（小野）までメールをください。また、朝鮮史学研究室以外の学生で、この授業の履修を考えている方は、4/9(日)までにメールで連絡をください。 (In this seminar, students will continue to develop their knowledge and reading skills in history.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 朝鮮 植民地 尹致昊 日記 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 最低限のパソコンの使い方 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
この授業で講読するテクストは英文の日記なので、朝鮮語が（辞書をひきながらでも）読めるほうが理解しやすいですが、朝鮮語を全く勉強したことがない場合でも大丈夫です。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : 授業中に紹介する。 授業資料 : 授業中に紹介する。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 発表者は割り当てられた箇所の日本語訳や関連事項の調査をする。発表者以外も、テキストを読んでおくこと。詳しくは初回の授業で説明する。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 朝鮮史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Korean History (Seminar VII)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3367J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン E101 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
植民地期の朝鮮を代表する知識人である尹致昊の日記を講読する。尹致昊日記は1889年から1943年まで英語で書かれており、朝鮮近代史を研究するうえで一級品の史料である。この授業では、1919年8月末以降の日記を講読し、朝鮮の知識人が3・1独立運動やそれに対する日本政府の対応をどのように認識していたのかを考える。履修者は、担当個所を日本語訳するとともに、テキストに登場する人物・事件・事柄などを調査して、レジュメを作成する。この作業を通して、朝鮮近代史と関連する事項を調査する能力を養う。 【この授業の進め方について】 この授業は、原則として【対面】で行います。コロナその他により万が一オンラインになった場合のZOOMのURLなどは、moodleのこの授業のコース、「2023年度前期春学期夏学期・木3・朝鮮史学演習 VII，朝鮮史学演習 VIIA，朝鮮史学演習 VIIB（小野 容照）」にあります。以下にこのコースのURLを記してあるので、履修する予定の方は、必ずコース登録してください。 【この授業を履修する予定の方へ】 初回の授業で、テキストの発表してもらう箇所の割り当てをします。この授業を履修する予定の方は、4月13日（木）13:00～の初回の授業に必ず出席してください。初回の授業に参加できない方は、担当教員（小野）までメールをください。また、朝鮮史学研究室以外の学生で、この授業の履修を考えている方は、4/9(日)までにメールで連絡をください。 (In this seminar, students will continue to develop their knowledge and reading skills in history.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 朝鮮 植民地 尹致昊 日記 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 最低限のパソコンの使い方 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
この授業で講読するテクストは英文の日記なので、朝鮮語が（辞書をひきながらでも）読めるほうが理解しやすいですが、朝鮮語を全く勉強したことがない場合でも大丈夫です。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 教員が資料のコピーを配布する。 参考書 : 授業中に適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 発表者は割り当てられた箇所の日本語訳や関連事項の調査をする。発表者以外も、テキストを読んでおくこと。詳しくは初回の授業で説明する。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Archaeology (Lecture V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2421J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A117 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
考古学は，過去の人間が残した物質資料にもとづき過去の社会・文化を研究する学問分野です。本講義では，日本や世界各地での調査・研究成果を参照しながら，考古学が研究対象とする資料の特質や，具体的な調査・研究方法とその実践，様々な理論的な観点，また現代社会とのつながりなどを総合的に学びます。 (This course introduces theories, methodology and practices of Archaeology in the world.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 考古学，資料，方法，実践，理論 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 特になし | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 授業中に提示します。 授業資料 : 授業中に配布します。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 詳細は授業時に説明します。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 適宜受け付けます（E-mail: tsujita@lit.kyushu-u.ac.jp）。 授業以外での学習に当たって : 考古学の専門用語や基礎知識に関して，広く関連する文献を読んで理解を深めてほしい。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Archaeology (Lecture V)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2421J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A117 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
考古学は，過去の人間が残した物質資料にもとづき過去の社会・文化を研究する学問分野です。本講義では，日本や世界各地での調査・研究成果を参照しながら，考古学が研究対象とする資料の特質や，具体的な調査・研究方法とその実践，様々な理論的な観点，また現代社会とのつながりなどを総合的に学びます。 (This course introduces theories, methodology and practices of Archaeology in the world.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 考古学，資料，方法，実践，理論 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 特になし | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 授業中に提示します。 授業資料 : 授業中に配布します。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 詳細は授業時に説明します。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 適宜受け付けます（E-mail: tsujita@lit.kyushu-u.ac.jp）。 授業以外での学習に当たって : 考古学の専門用語や基礎知識に関して，広く関連する文献を読んで理解を深めてほしい。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 考古学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Archaeology (Lecture V)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2421J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A117 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
考古学は，過去の人間が残した物質資料にもとづき過去の社会・文化を研究する学問分野です。本講義では，日本や世界各地での調査・研究成果を参照しながら，考古学が研究対象とする資料の特質や，具体的な調査・研究方法とその実践，様々な理論的な観点，また現代社会とのつながりなどを総合的に学びます。 (This course introduces theories, methodology and practices of Archaeology in the world.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 考古学，資料，方法，実践，理論 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 特になし | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 授業中に提示します。 授業資料 : 授業中に配布します。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 詳細は授業時に説明します。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 適宜受け付けます（E-mail: tsujita@lit.kyushu-u.ac.jp）。 授業以外での学習に当たって : 考古学の専門用語や基礎知識に関して，広く関連する文献を読んで理解を深めてほしい。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2450J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A104 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
学生によるプレゼンテーションを中心としたイスラム文明学講座全体のゼミであり、本演習を通じて卒業論文完成に向けての学問的知識と方法論を習得することを目的とする。まず最初は、文献の調べ方や論文の書き方などの基礎的な事項を学ぶ。それ以降は、各自の研究テーマに関連する日本語論文・英語論文を選択し、その要約に基づくプレゼンテーションを輪番で行う。一回の演習の基本的な構成は「プレゼンテーション（３０分）＋数班に分かれてのグループディスカッション（３０分）＋全体でのディスカッション（３０分）」である。 (This seminar aims students to learn discipline for studying the history of Islamic civilization. Students need to select two article (Japanese and English) for their presentation. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : イスラム文明学 研究発表 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : イスラム史についての基本的な知識を持っていることが望ましい | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
本科目は宗教文化士（ http://www.cerc.jp/ )の受験資格認定科目です。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 必要があれば、適宜演習中に指示・配布する 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Seminar I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2450J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A104 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
学生によるプレゼンテーションを中心としたイスラム文明学講座全体のゼミであり、本演習を通じて卒業論文完成に向けての学問的知識と方法論を習得することを目的とする。まず最初は、文献の調べ方や論文の書き方などの基礎的な事項を学ぶ。それ以降は、各自の研究テーマに関連する日本語論文・英語論文を選択し、その要約に基づくプレゼンテーションを輪番で行う。一回の演習の基本的な構成は「プレゼンテーション（３０分）＋数班に分かれてのグループディスカッション（３０分）＋全体でのディスカッション（３０分）」である。 (This seminar aims students to learn discipline for studying the history of Islamic civilization. Students need to select two article (Japanese and English) for their presentation. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : イスラム文明学 研究発表 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : イスラム史についての基本的な知識を持っていることが望ましい | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
本科目は宗教文化士（ http://www.cerc.jp/ )の受験資格認定科目です。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 必要があれば、適宜演習中に指示・配布する 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Seminar I)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2450J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A104 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
学生によるプレゼンテーションを中心としたイスラム文明学講座全体のゼミであり、本演習を通じて卒業論文完成に向けての学問的知識と方法論を習得することを目的とする。まず最初は、文献の調べ方や論文の書き方などの基礎的な事項を学ぶ。それ以降は、各自の研究テーマに関連する日本語論文・英語論文を選択し、その要約に基づくプレゼンテーションを輪番で行う。一回の演習の基本的な構成は「プレゼンテーション（３０分）＋数班に分かれてのグループディスカッション（３０分）＋全体でのディスカッション（３０分）」である。 (This seminar aims students to learn discipline for studying the history of Islamic civilization. Students need to select two article (Japanese and English) for their presentation. ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : イスラム文明学 研究発表 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : イスラム史についての基本的な知識を持っていることが望ましい | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
本科目は宗教文化士（ http://www.cerc.jp/ )の受験資格認定科目です。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 必要があれば、適宜演習中に指示・配布する 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 地理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Geography (Seminar II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2752J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン D地理演 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
本演習では、人間ー環境関係をめぐる地理学および関連分野の動向について理解を深めることを目的とする。文献を輪読し、内容について議論を行う。 (In this seminar, students will continue to develop their knowledge and reading skills in Human-Environment Geography. ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 国語学・国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Linguistics (Seminar I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2515J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン 国文演 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
『天草版平家物語』は，室町末期にキリスト教の宣教師が「平家物語」を当時の口語に訳したものです。この資料を，言語学的観点に基づき読んでいきます。原拠本との比較，同時代の言語資料（キリシタン，抄物，狂言資料など）との比較，通史的観点からの位置づけ，といった課題を念頭に考察を行います。 発表は，１人約２分の１頁ずつ担当することによって行います。担当箇所について，①翻字，②注釈，③研究，の３つを課します。受講者全員による活発な意見交換が望まれます。 (In this seminar, students will read over "Amakusaban-Heikemonogatari".) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 中世語，キリシタン資料 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 日本語史に関する基本的な知識 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（国語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : PDFファイル『天草版平家物語』（大英図書館蔵） 参考書 : 江口正弘『天草版平家物語対照本文及び総索引』明治書院，ほか 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時相談に応じます。前もって電子メールで連絡を取ってください。 授業以外での学習に当たって : 発表には１ヶ月以上の準備期間を必要とします。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 英語学・英文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
American Literature (Lecture II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2582J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン D105(250) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
19世紀アメリカ文学を都市化と小説のあり方を関係づけながら論じる。主にアメリカン・ルネサンスと呼ばれるアメリカ文学黄金期の文学に、近代都市の発達がどのような影響を与えたかを論じる。 本講義はたんに文学史の知識を詰め込むための講義ではなく、具体的作品を取り上げて独自の解釈をしていくものである。従って毎回授業の出席の際には配布されたテクストを読んでくることが必要である。 (This course examines 19th century American literature from the viewpoint of rapid urbanization and the development of the novel form.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 英語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（英語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : プリント配布 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時 授業以外での学習に当たって : 毎回課題としてあげられたテクストを精読してくること。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Language (Seminar VII)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4611M 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン 独文演習室 教室 M科目 (German, German) |
| 授業の概要 |
Im Seminar Deutsch 2 wollen wir die bereits erworbenen Kenntnisse vertiefen und die wichtigsten grammatikalischen Regeln wiederholen und einüben. Ziel sind das Verständnis und die Wiedergabe komplexer Texte und abstrakter Themen sowie das Verstehen und Mitgestalten einer Fachdiskussion. Darüber hinaus arbeiten wir daran, uns spontan und fließend mit Muttersprachlern zu unterhalten, zu einem Themenspektrum wie etwa Medien, Reisen, Geschichte oder Politik Auskunft zu geben und eigene Standpunkte zu formulieren. Es wird das Niveau B2 angestrebt. (In seminar German 2 we want to deepen the knowledge already acquired and repeat and practice the most important grammatical rules.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
「ドイツ語学演習」はドイツ語中級者対象の授業です。１年半以上のドイツ語学習歴がある方でしたら、専門や学部を問わず、誰でも受講できます。この演習はセットの授業です。基本的に前期火曜3限と前期木曜3限を両方受講することをお勧めします。ただし、どちらか一つしか受講できない場合は、担当教員にご相談ください。ドイツ語を学びつつ、ドイツ、オーストリア、スイスの文化や社会に対する理解が深まるような授業です。多数のご参加をお待ちしています。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Material: Grundlage des Seminars ist nach wie vor das Buch Spektrum Deutsch B1+ (Schubert-Verlag), das wir mit den Lektionen 8-12 abschließen wollen. Hinzu kommt zusätzliches Übungsmaterial, das als Kopie bzw. PDF-Datei bereitgestellt wird. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Benotung setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit im Seminar sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Language (Seminar VII)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4611M 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン 独文演習室 教室 M科目 (German, German) |
| 授業の概要 |
Im Seminar Deutsch 2 wollen wir die bereits erworbenen Kenntnisse vertiefen und die wichtigsten grammatikalischen Regeln wiederholen und einüben. Ziel sind das Verständnis und die Wiedergabe komplexer Texte und abstrakter Themen sowie das Verstehen und Mitgestalten einer Fachdiskussion. Darüber hinaus arbeiten wir daran, uns spontan und fließend mit Muttersprachlern zu unterhalten, zu einem Themenspektrum wie etwa Medien, Reisen, Geschichte oder Politik Auskunft zu geben und eigene Standpunkte zu formulieren. Es wird das Niveau B2 angestrebt. (In seminar German 2 we want to deepen the knowledge already acquired and repeat and practice the most important grammatical rules.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
「ドイツ語学演習」はドイツ語中級者対象の授業です。１年半以上のドイツ語学習歴がある方でしたら、専門や学部を問わず、誰でも受講できます。基本的に前期火曜3限の「ドイツ語学演習」とセットになった授業です。基本的に前期火曜3限と前期木曜3限を両方受講することをお勧めします。ただし、どちらか一つしか受講できない場合は、担当教員にご相談ください。ドイツ語を学びつつ、ドイツ、オーストリア、スイスの文化や社会に対する理解が深まるような授業です。多数のご参加をお待ちしています。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Material: Grundlage des Seminars ist nach wie vor das Buch Spektrum Deutsch B1+ (Schubert-Verlag), das wir mit den Lektionen 8-12 abschließen wollen. Hinzu kommt zusätzliches Übungsmaterial, das als Kopie bzw. PDF-Datei bereitgestellt wird. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Benotung setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit im Seminar sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 独文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
German Language (Seminar VII)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM4611M 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン 独文演習室 教室 M科目 (German, German) |
| 授業の概要 |
Im Seminar Deutsch 2 wollen wir die bereits erworbenen Kenntnisse vertiefen und die wichtigsten grammatikalischen Regeln wiederholen und einüben. Ziel sind das Verständnis und die Wiedergabe komplexer Texte und abstrakter Themen sowie das Verstehen und Mitgestalten einer Fachdiskussion. Darüber hinaus arbeiten wir daran, uns spontan und fließend mit Muttersprachlern zu unterhalten, zu einem Themenspektrum wie etwa Medien, Reisen, Geschichte oder Politik Auskunft zu geben und eigene Standpunkte zu formulieren. Es wird das Niveau B2 angestrebt. (In seminar German 2 we want to deepen the knowledge already acquired and repeat and practice the most important grammatical rules.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
「ドイツ語学演習」はドイツ語中級者対象の授業です。１年半以上のドイツ語学習歴がある方でしたら、専門や学部を問わず、誰でも受講できます。基本的に前期火曜3限の「ドイツ語学演習」とセットになった授業です。基本的に前期火曜3限と前期木曜3限を両方受講することをお勧めします。ただし、どちらか一つしか受講できない場合は、担当教員にご相談ください。ドイツ語を学びつつ、ドイツ、オーストリア、スイスの文化や社会に対する理解が深まるような授業です。多数のご参加をお待ちしています。
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Material: Grundlage des Seminars ist nach wie vor das Buch Spektrum Deutsch B1+ (Schubert-Verlag), das wir mit den Lektionen 8-12 abschließen wollen. Hinzu kommt zusätzliches Übungsmaterial, das als Kopie bzw. PDF-Datei bereitgestellt wird. 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Die Benotung setzt sich aus der Bewertung der Mitarbeit im Seminar sowie einer Abschlussklausur zusammen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Literature (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2661J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A-103 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
Langue et littérature françaises Poétique saturnienne dans Alcools d’Apollinaire – Il s’agira d’inscrire l’œuvre de Guillaume Apollinaire dans le contexte littéraire et artistique, et dans une certaine évolution de la poésie. Par ailleurs, on étudiera des extraits de son recueil Alcools afin d’en montrer la modernité, à la fois stylistique et thématique. (Poetics of Satrun in Apollinaire’s Alcools – Guillaume Apollinaire’s work will be contextualized in its time and placed in a certain evolution of the French poetry. Moreover, the class will focus on texts extracted from Alcools in order to show its modernity, both in a stylistic and a thematic way.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : French language and French speaking literature | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Literature (Lecture I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2661J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A-103 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
Langue et littérature françaises Poétique saturnienne dans Alcools d’Apollinaire – Il s’agira d’inscrire l’œuvre de Guillaume Apollinaire dans le contexte littéraire et artistique, et dans une certaine évolution de la poésie. Par ailleurs, on étudiera des extraits de son recueil Alcools afin d’en montrer la modernité, à la fois stylistique et thématique. (Poetics of Satrun in Apollinaire’s Alcools – Guillaume Apollinaire’s work will be contextualized in its time and placed in a certain evolution of the French poetry. Moreover, the class will focus on texts extracted from Alcools in order to show its modernity, both in a stylistic and a thematic way.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : French language and French speaking literature | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Literature (Lecture I)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2661J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A-103 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
Langue et littérature françaises Poétique saturnienne dans Alcools d’Apollinaire – Il s’agira d’inscrire l’œuvre de Guillaume Apollinaire dans le contexte littéraire et artistique, et dans une certaine évolution de la poésie. Par ailleurs, on étudiera des extraits de son recueil Alcools afin d’en montrer la modernité, à la fois stylistique et thématique. (Poetics of Satrun in Apollinaire’s Alcools – Guillaume Apollinaire’s work will be contextualized in its time and placed in a certain evolution of the French poetry. Moreover, the class will focus on texts extracted from Alcools in order to show its modernity, both in a stylistic and a thematic way.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : French language and French speaking literature | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Linguistics and Applied Linguistics (Seminar II)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3712J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A105(62) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
機能語とは、助詞や助動詞など、それ単独ではその「意味」がはっきりしない一方、構文をかたちづくる要となるものである。それだけにその実態はつかみにくく、様々な方向からアプローチする必要がある。この授業では、割り当てられた１つの機能語について、グループで協力して以下の3種類の作業を行なう。
(The aim of this class is to create an annotation guideline with respect to an assigned functional word in Japanese. Students will have a chance to familiarize themselves to work cooperatively on the Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese (BCCWJ）in order to check if their proposed guideline is sufficiently adequate. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 助詞 コーパス | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 特になし 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Word については、『論文を書くためのWord利用法』（上山あゆみ）くろしお出版 を用いて説明する。定価は、税込みで 1680円 で、生協にも置いてくれてある。Office 2003 当時のものなので、購入は義務的ではないが、一応、ここに書いてある内容は、現在の Office でも通用する。卒論を書く際にも利用できるとは思うが、先輩に借りて見てみる、ということでも、もちろんかまわない。 参考書 : 参考文献は、自分たちで探してもらう。 授業資料 : リンク場所は、授業中に示す。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 適宜、メールで質問を受け付ける。appointment が必要な場合にも、メールで連絡すること。 授業以外での学習に当たって : 班の中での連絡がスムーズに行われるよう、各自、留意すること。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Linguistics and Applied Linguistics (Seminar II)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3712J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A105(62) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
機能語とは、助詞や助動詞など、それ単独ではその「意味」がはっきりしない一方、構文をかたちづくる要となるものである。それだけにその実態はつかみにくく、様々な方向からアプローチする必要がある。この授業では、割り当てられた１つの機能語について、グループで協力して以下の3種類の作業を行なう。
(The aim of this class is to create an annotation guideline with respect to an assigned functional word in Japanese. Students will have a chance to familiarize themselves to work cooperatively on the Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese (BCCWJ）in order to check if their proposed guideline is sufficiently adequate. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 助詞 コーパス | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 特になし 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Word については、『論文を書くためのWord利用法』（上山あゆみ）くろしお出版 を用いて説明する。定価は、税込みで 1680円 で、生協にも置いてくれてある。Office 2003 当時のものなので、購入は義務的ではないが、一応、ここに書いてある内容は、現在の Office でも通用する。卒論を書く際にも利用できるとは思うが、先輩に借りて見てみる、ということでも、もちろんかまわない。 参考書 : 参考文献は、自分たちで探してもらう。 授業資料 : リンク場所は、授業中に示す。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 適宜、メールで質問を受け付ける。appointment が必要な場合にも、メールで連絡すること。 授業以外での学習に当たって : 班の中での連絡がスムーズに行われるよう、各自、留意すること。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 言語学・応用言語学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Linguistics and Applied Linguistics (Seminar II)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3712J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン A105(62) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
機能語とは、助詞や助動詞など、それ単独ではその「意味」がはっきりしない一方、構文をかたちづくる要となるものである。それだけにその実態はつかみにくく、様々な方向からアプローチする必要がある。この授業では、割り当てられた１つの機能語について、グループで協力して以下の3種類の作業を行なう。
(The aim of this class is to create an annotation guideline with respect to an assigned functional word in Japanese. Students will have a chance to familiarize themselves to work cooperatively on the Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese (BCCWJ）in order to check if their proposed guideline is sufficiently adequate. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 助詞 コーパス | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 特になし 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Word については、『論文を書くためのWord利用法』（上山あゆみ）くろしお出版 を用いて説明する。定価は、税込みで 1680円 で、生協にも置いてくれてある。Office 2003 当時のものなので、購入は義務的ではないが、一応、ここに書いてある内容は、現在の Office でも通用する。卒論を書く際にも利用できるとは思うが、先輩に借りて見てみる、ということでも、もちろんかまわない。 参考書 : 参考文献は、自分たちで探してもらう。 授業資料 : リンク場所は、授業中に示す。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 適宜、メールで質問を受け付ける。appointment が必要な場合にも、メールで連絡すること。 授業以外での学習に当たって : 班の中での連絡がスムーズに行われるよう、各自、留意すること。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Developmental Psychotherapy I
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
福祉領域における心理社会的課題や必要な支援について、発達段階を踏まえて理解する。 ( Understand psychosocial issues and necessary support in the welfare field based on developmental stages. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 貧困、虐待、PTSD、認知症、心理アセスメントと心理支援 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 臨床心理学概論を受講していることが望ましい。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
公認心理師
教職 : 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特になし。 参考書 : 講義の中で紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時応じます。まずはメールでご連絡下さい。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース コース共通科目 (単位数 2) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
Introduction to Sociology
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2706J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限 伊都イーストゾーン E112(100) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
現代社会におけるさまざまな「ジレンマ」を取り上げ、その原因と解決策について、社会学の諸概念・理論や経験的研究の成果をふまえて論じる。これにより社会学の方法論について理解を深める。 (This lecture provides an introduction to sociology.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 三隅一人・高野和良，2020，『ジレンマの社会学』ミネルヴァ書房． 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Ethical Thoughts (Seminar III)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3193J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン B104(30) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
日本思想史上のなんらかの古典的テキストを、参加者の発表を中心にゼミ形式で輪読していく。毎回数十ページを全員が読んできた上で授業に参加することが求められる。各回の担当者は、担当分の内容の整理、事典類で調べたこと、感想や意見、について、レジメを作成し、それに基づいてプレゼンテーションする。それについて全員でディスカッションする。 (Through an in-depth study of a selected work of ethics, students will acquire and develop the specialist knowledge and skills needed for research in ethics.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 鈴木大拙（佐々木閑訳）『大乗仏教概論』（2016年、岩波文庫） 参考書 : 授業中に提示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時。 授業以外での学習に当たって : 輪読テキストの毎回の範囲をよく読んでくる。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Ethical Thoughts (Seminar III)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3193J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン B104(30) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
日本思想史上のなんらかの古典的テキストを、参加者の発表を中心にゼミ形式で輪読していく。毎回数十ページを全員が読んできた上で授業に参加することが求められる。各回の担当者は、担当分の内容の整理、事典類で調べたこと、感想や意見、について、レジメを作成し、それに基づいてプレゼンテーションする。それについて全員でディスカッションする。 (Through an in-depth study of a selected work of ethics, students will acquire and develop the specialist knowledge and skills needed for research in ethics.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 開講時に提示する。 参考書 : 授業中に提示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時。 授業以外での学習に当たって : 輪読テキストの毎回の範囲をよく読んでくる。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 倫理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese Ethical Thoughts (Seminar III)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3193J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン B104(30) 教室 M/J科目 (日本語, 古典日本語) |
| 授業の概要 |
日本思想史上のなんらかの古典的テキストを、参加者の発表を中心にゼミ形式で輪読していく。毎回数十ページを全員が読んできた上で授業に参加することが求められる。各回の担当者は、担当分の内容の整理、事典類で調べたこと、感想や意見、について、レジメを作成し、それに基づいてプレゼンテーションする。それについて全員でディスカッションする。 (Through an in-depth study of a selected work of ethics, students will acquire and develop the specialist knowledge and skills needed for research in ethics.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 開講時に提示する。 参考書 : 授業中に提示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時。 授業以外での学習に当たって : 輪読テキストの毎回の範囲をよく読んでくる。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 中国哲学史 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
History of Chinese Philosophy (Seminar III)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM3233J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン D108(24) 教室 M/J科目 (日本語, 古典漢文) |
| 授業の概要 |
中国前近代の原典を漢文訓読形式で講読する。また講読する原典に関連する課題に取り組む。 この授業はオンデマンド型です。 授業の動画のURLや配布資料などは、すべてmoodleに記します。 moodleでこの授業のコース「2023年度前期・木4・中国哲学史演習 Ⅲ」を、コース登録してください。 (•In this seminar, students will continue to develop their knowledge and reading skills in Chinese classic texts. Students need to prepare resumes on Xiaojing for their presentations.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（国語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 孝経注疏 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時Moodleにて受付 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 哲学コース 美学・美術史 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Aesthetics & Art History (Practice I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2259J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜3限・木曜4限 伊都イーストゾーン 美学演習室 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
美術作品の調査など美術史におけるフィールドワークの基本的な方法を実践的に学ぶ。 ・テーマに即した福岡周辺の社寺・美術館・博物館における文化財や展覧会および施設の見学。 ・研修旅行等のプランニングと見学場所、作品の下調べ、発表 ・研修旅行等の実施 (The aims of this fieldwork-focused course are to introduce students to research and data analysis in order to develop an understanding of art works. Basic skills in art history will be developed through field works.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 社寺、美術館、博物館、フィールド調査 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 講座外の受講希望者は、事前に相談すること。 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
美術館・博物館での見学では、毎回、800字以内のレポートを課します。回収後、名前を抜いたものをまとめて皆さんに提供します。さまざまな見方や考え方があることを知っていただくのが目的です。美術館側にも提供することがあります。
教職 : 資格 : 学芸員 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし。 参考書 : なし。 授業資料 : なし。 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 常時、相談を受け付ける。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Seminar IX)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2323J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン C206 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
デジタルアーカイブ（活字ではない史料）の中から，近世対外交渉史に関する史料を1件選び，その史料にもとづいて，研究報告を行う。 (From digital archives (non-printed historical materials), select one historical material related to the history of early modern foreign negotiations, and make a research report based on that historical material.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : デジタルアーカイブ 近世対外関係史料 外交 貿易 キリシタン | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
Moodleに詳細情報を掲載します。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特に定めない。 参考書 : 特に定めない。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 演習報告後の質疑応答は、授業への貢献度として評価する。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 適宜実施する。 授業以外での学習に当たって : 報告準備には、最低でも１週間〜１０日間をあてること。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Seminar IX) A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2323J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン C206 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
デジタルアーカイブ（活字ではない史料）の中から，近世対外交渉史に関する史料を1件選び，その史料にもとづいて，研究報告を行う。 (From digital archives (non-printed historical materials), select one historical material related to the history of early modern foreign negotiations, and make a research report based on that historical material.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : デジタルアーカイブ 近世対外関係史料 外交 貿易 キリシタン | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
「日本史学演習IX」のMoodleに詳細情報を掲載します。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特に定めない。 参考書 : 特に定めない。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 演習報告後の質疑応答は、授業への貢献度として評価する。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 適宜実施する。 授業以外での学習に当たって : 報告準備には、最低でも１週間〜１０日間をあてること。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Japanese History (Seminar IX) B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2323J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン C206 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
デジタルアーカイブ（活字ではない史料）の中から，近世対外交渉史に関する史料を1件選び，その史料にもとづいて，研究報告を行う。 (From digital archives (non-printed historical materials), select one historical material related to the history of early modern foreign negotiations, and make a research report based on that historical material.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : デジタルアーカイブ 近世対外関係史料 外交 貿易 キリシタン | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
この科目に履修にあたって，「日本史学演習IXA」の履修を推奨します。なお，「日本史学演習IX」のMoodleに詳細情報を掲載します。
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 特に定めない。 参考書 : 特に定めない。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 演習報告後の質疑応答は、授業への貢献度として評価する。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 適宜実施する。 授業以外での学習に当たって : 報告準備には、最低でも１週間〜１０日間をあてること。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2431J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン 大講義室Ⅰ 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
「軍事史」と聴いて、多くの人がまず思い浮かべるのは、軍隊や軍事作戦、あるいは兵器の歴史であろう。しかし現在の軍事史研究は、実に多くの、幅広い対象をテーマとする学問分野へと発展している。 本講義ではこうした軍事史研究の歩みを、近現代ドイツを中心に概観する。具体的には、「戦史」から「国防史」、そして「軍事史」への歩み、「狭義の軍事史」から「広義の軍事史」への拡張、 政治史、社会史、女性史／ジェンダー史、経験史、暴力史、地域史とのかかわりを中心に、現時点でのドイツ軍事史研究の成果と課題について理解を促す。 (This course provides an in-depth examination of specific aspects of Modern and Contemporary European History. The course also touches on relevant topics in the Military History of Germany.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
クォーター制度を利用する場合は、事前に相談すること（2021年度以降入学者）。 対面授業を基本とする。ハイブリッド（対面と同時にオンライン配信）は基本的に行わないが、新型コロナウイルス感染症（COVID‑19）の拡大状況によっては、YouTubeを利用したオンデマンドへの移行を検討する。その場合、Moodleなどで告知するため、十分注意されたい。 MoodleのコースURL：https://moodle.s.kyushu-u.ac.jp/course/view.php?id=49504 連絡先：imai＊lit.kyushu-u.ac.jp（＊は＠） この科目はEU研究ディプロマプログラム（EU-DPs）開講科目に該当する。同プログラムについて、詳しくは以下のサイトを参照のこと。http://eu.kyushu-u.ac.jp/indexjp.html
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : トーマス・キューネ／ベンヤミン・ツィーマン編（中島浩貴［ほか］訳）『軍事史とは何か』（原書房、2017年） ジェフリ・パーカー（大久保桂子訳）『長篠合戦の世界史：ヨーロッパ軍事革命の衝撃 1500〜1800年』(同文舘出版、2001年) ラルフ・プレーヴェ（阪口修平監訳）『19世紀ドイツの軍隊・国家・社会』（創元社、2010年） 大木毅『ドイツ軍事史：その虚像と実像』（作品社、2016年） 阪口修平編『歴史と軍隊：軍事史の新しい地平』（創元社、2010年） 阪口修平／丸畠宏太編『近代ヨーロッパの探究12 軍隊』（ミネルヴァ書房、2009年） 鈴木直志『広義の軍事史と近世ドイツ：集権的アリストクラシー・近代転換期』（彩流社、2014年） 布施将夫『近代世界における広義の軍事史：米欧日の教育・交流・政治』（晃洋書房、2020年） 三宅正樹［ほか］編『ドイツ史と戦争：「軍事史」と「戦争史」』（彩流社、2011年） 吉田裕『現代歴史学と軍事史研究：その新たな可能性』（校倉書房、2012年） その他、授業中に適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Moodleを利用するため、ネットを利用できるPCの持参が必要となる。またMoodleによる質問・感想の提出は、授業終了後30分で締め切るため注意すること。 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）への感染が懸念される状況にある、ないし疑わしい症状がある場合は、当日の授業開始までにMoodleのメッセージ機能やメールで教員まで連絡すること。 レポート作成にあたっては、使用した資料の著者名、文献名、出版社、出版年を必ず明記すること。Webサイト等を利用した場合は、そのURLと最終確認年月日を記載すること。 特に文献やWebから文章を引用する場合、カギ括弧でくくるなど、レポート本文と区別した上で、出典を必ず明示すること。引用した文章をそのまま本文として使用することは剽窃（ひょうせつ）と呼ばれる禁止行為であり、著作権法違反にも該当する。 また不正受験行為と認定されれば、当該行為が行われた期の科目履修を、実験、実習、実技科目を除き、原則としてすべて無効とする措置がとられる場合があるので、細心の注意を払うこと。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワーのほか、必要であれば個別に面談（その際、事前に連絡すること）。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Lecture I)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2431J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン 大講義室Ⅰ 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
「軍事史」と聴いて、多くの人がまず思い浮かべるのは、軍隊や軍事作戦、あるいは兵器の歴史であろう。しかし現在の軍事史研究は、実に多くの、幅広い対象をテーマとする学問分野へと発展している。 本講義ではこうした軍事史研究の歩みを、近現代ドイツを中心に概観する。具体的には、「戦史」から「国防史」、そして「軍事史」への歩み、「狭義の軍事史」から「広義の軍事史」への拡張、 政治史、社会史、女性史／ジェンダー史、経験史、暴力史、地域史とのかかわりを中心に、現時点でのドイツ軍事史研究の成果と課題について理解を促す。 (This course provides an in-depth examination of specific aspects of Modern and Contemporary European History. The course also touches on relevant topics in the Military History of Germany.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
クォーター制度を利用する場合は、事前に相談すること（2021年度以降入学者）。 対面授業を基本とする。ハイブリッド（対面と同時にオンライン配信）は基本的に行わないが、新型コロナウイルス感染症（COVID‑19）の拡大状況によっては、YouTubeを利用したオンデマンドへの移行を検討する。その場合、Moodleなどで告知するため、十分注意されたい。 MoodleのコースURL：https://moodle.s.kyushu-u.ac.jp/course/view.php?id=49504 連絡先：imai＊lit.kyushu-u.ac.jp（＊は＠） この科目はEU研究ディプロマプログラム（EU-DPs）開講科目に該当する。同プログラムについて、詳しくは以下のサイトを参照のこと。http://eu.kyushu-u.ac.jp/indexjp.html
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : トーマス・キューネ／ベンヤミン・ツィーマン編（中島浩貴［ほか］訳）『軍事史とは何か』（原書房、2017年） ジェフリ・パーカー（大久保桂子訳）『長篠合戦の世界史：ヨーロッパ軍事革命の衝撃 1500〜1800年』(同文舘出版、2001年) ラルフ・プレーヴェ（阪口修平監訳）『19世紀ドイツの軍隊・国家・社会』（創元社、2010年） 大木毅『ドイツ軍事史：その虚像と実像』（作品社、2016年） 阪口修平編『歴史と軍隊：軍事史の新しい地平』（創元社、2010年） 阪口修平／丸畠宏太編『近代ヨーロッパの探究12 軍隊』（ミネルヴァ書房、2009年） 鈴木直志『広義の軍事史と近世ドイツ：集権的アリストクラシー・近代転換期』（彩流社、2014年） 布施将夫『近代世界における広義の軍事史：米欧日の教育・交流・政治』（晃洋書房、2020年） 三宅正樹［ほか］編『ドイツ史と戦争：「軍事史」と「戦争史」』（彩流社、2011年） 吉田裕『現代歴史学と軍事史研究：その新たな可能性』（校倉書房、2012年） その他、授業中に適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Moodleを利用するため、ネットを利用できるPCの持参が必要となる。またMoodleによる質問・感想の提出は、授業終了後30分で締め切るため注意すること。 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）への感染が懸念される状況にある、ないし疑わしい症状がある場合は、当日の授業開始までにMoodleのメッセージ機能やメールで教員まで連絡すること。 レポート作成にあたっては、使用した資料の著者名、文献名、出版社、出版年を必ず明記すること。Webサイト等を利用した場合は、そのURLと最終確認年月日を記載すること。 特に文献やWebから文章を引用する場合、カギ括弧でくくるなど、レポート本文と区別した上で、出典を必ず明示すること。引用した文章をそのまま本文として使用することは剽窃（ひょうせつ）と呼ばれる禁止行為であり、著作権法違反にも該当する。 また不正受験行為と認定されれば、当該行為が行われた期の科目履修を、実験、実習、実技科目を除き、原則としてすべて無効とする措置がとられる場合があるので、細心の注意を払うこと。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワーのほか、必要であれば個別に面談（その際、事前に連絡すること）。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 西洋史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択必修科目 対象学年: 対象学部等: |
European History (Lecture I)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2431J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン 大講義室Ⅰ 教室 M/J科目 (日本語, German) |
| 授業の概要 |
「軍事史」と聴いて、多くの人がまず思い浮かべるのは、軍隊や軍事作戦、あるいは兵器の歴史であろう。しかし現在の軍事史研究は、実に多くの、幅広い対象をテーマとする学問分野へと発展している。 本講義ではこうした軍事史研究の歩みを、近現代ドイツを中心に概観する。具体的には、「戦史」から「国防史」、そして「軍事史」への歩み、「狭義の軍事史」から「広義の軍事史」への拡張、 政治史、社会史、女性史／ジェンダー史、経験史、暴力史、地域史とのかかわりを中心に、現時点でのドイツ軍事史研究の成果と課題について理解を促す。 (This course provides an in-depth examination of specific aspects of Modern and Contemporary European History. The course also touches on relevant topics in the Military History of Germany.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
クォーター制度を利用する場合は、事前に相談すること（2021年度以降入学者）。 対面授業を基本とする。ハイブリッド（対面と同時にオンライン配信）は基本的に行わないが、新型コロナウイルス感染症（COVID‑19）の拡大状況によっては、YouTubeを利用したオンデマンドへの移行を検討する。その場合、Moodleなどで告知するため、十分注意されたい。 MoodleのコースURL：https://moodle.s.kyushu-u.ac.jp/course/view.php?id=49504 連絡先：imai＊lit.kyushu-u.ac.jp（＊は＠） この科目はEU研究ディプロマプログラム（EU-DPs）開講科目に該当する。同プログラムについて、詳しくは以下のサイトを参照のこと。http://eu.kyushu-u.ac.jp/indexjp.html
教職 : 教職（社会）（地理歴史） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 参考書 : トーマス・キューネ／ベンヤミン・ツィーマン編（中島浩貴［ほか］訳）『軍事史とは何か』（原書房、2017年） ジェフリ・パーカー（大久保桂子訳）『長篠合戦の世界史：ヨーロッパ軍事革命の衝撃 1500〜1800年』(同文舘出版、2001年) ラルフ・プレーヴェ（阪口修平監訳）『19世紀ドイツの軍隊・国家・社会』（創元社、2010年） 大木毅『ドイツ軍事史：その虚像と実像』（作品社、2016年） 阪口修平編『歴史と軍隊：軍事史の新しい地平』（創元社、2010年） 阪口修平／丸畠宏太編『近代ヨーロッパの探究12 軍隊』（ミネルヴァ書房、2009年） 鈴木直志『広義の軍事史と近世ドイツ：集権的アリストクラシー・近代転換期』（彩流社、2014年） 布施将夫『近代世界における広義の軍事史：米欧日の教育・交流・政治』（晃洋書房、2020年） 三宅正樹［ほか］編『ドイツ史と戦争：「軍事史」と「戦争史」』（彩流社、2011年） 吉田裕『現代歴史学と軍事史研究：その新たな可能性』（校倉書房、2012年） その他、授業中に適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : Moodleを利用するため、ネットを利用できるPCの持参が必要となる。またMoodleによる質問・感想の提出は、授業終了後30分で締め切るため注意すること。 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）への感染が懸念される状況にある、ないし疑わしい症状がある場合は、当日の授業開始までにMoodleのメッセージ機能やメールで教員まで連絡すること。 レポート作成にあたっては、使用した資料の著者名、文献名、出版社、出版年を必ず明記すること。Webサイト等を利用した場合は、そのURLと最終確認年月日を記載すること。 特に文献やWebから文章を引用する場合、カギ括弧でくくるなど、レポート本文と区別した上で、出典を必ず明示すること。引用した文章をそのまま本文として使用することは剽窃（ひょうせつ）と呼ばれる禁止行為であり、著作権法違反にも該当する。 また不正受験行為と認定されれば、当該行為が行われた期の科目履修を、実験、実習、実技科目を除き、原則としてすべて無効とする措置がとられる場合があるので、細心の注意を払うこと。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : オフィスアワーのほか、必要であれば個別に面談（その際、事前に連絡すること）。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Lecture V)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2464J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン E105 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
イスラーム研究を行うに当たって基礎となる初期史およびイスラーム学の概説を行いつつ、初期イスラーム帝国の諸トピックを取り上げて論じる。 (This lecture course is designed to introduce students to the basic knowledge of Islamic history, law and theology, with extra comments on a few topics of the formation of Islamic Empire.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書が中心となります。授業中にテキストを紹介することがあります。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 今のところ、最終日に教場試験を行いたいと思いますが、状況によってレポートに変更する可能性もあります。この点については、受講者の皆さんにご相談します。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Lecture V)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2464J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン E105 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
イスラーム研究を行うに当たって基礎となる初期史およびイスラーム学の概説を行いつつ、初期イスラーム帝国の諸トピックを取り上げて論じる。 (This lecture course is designed to introduce students to the basic knowledge of Islamic history, law and theology, with extra comments on a few topics of the formation of Islamic Empire.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書が中心となります。授業中にテキストを紹介することがあります。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 今のところ、最終日に教場試験を行いたいと思いますが、状況によってレポートに変更する可能性もあります。この点については、受講者の皆さんにご相談します。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース イスラム文明学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
History of Islamic Civilization (Lecture V)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2464J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン E105 教室 J科目 (日本語, 日本語) |
| 授業の概要 |
イスラーム研究を行うに当たって基礎となる初期史およびイスラーム学の概説を行いつつ、初期イスラーム帝国の諸トピックを取り上げて論じる。 (This lecture course is designed to introduce students to the basic knowledge of Islamic history, law and theology, with extra comments on a few topics of the formation of Islamic Empire.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 板書が中心となります。授業中にテキストを紹介することがあります。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 今のところ、最終日に教場試験を行いたいと思いますが、状況によってレポートに変更する可能性もあります。この点については、受講者の皆さんにご相談します。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 中国文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Chinese Literature (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2541J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン A105(62) 教室 M/J科目 (日本語, 古典漢文) |
| 授業の概要 |
唐代の詩歌、とくに中唐の白居易（白楽天とも。712～846）の詩歌を中心に、それについての幾つかの研究方法を講義する。その主な視点は四つ。音声・典故・校勘・域外である。唐詩の名作とともに、その考え方を学んでいただきましょう。なお、他学部生や高校時代の古文と漢文に習熟していない海外からの学生さんには傍聴が困難な部分があるかもしれません。水曜日３限目の「古典語（漢文）」を併せて履修されることをお薦めします。 感染症の状況にもよるが、対面での授業で行いたいと考えている。各自の健康管理の徹底のほか、お互いの安心のために、できれば「マスクの装着」での受講をお願いします。 (This lecture course focuses on Tang poetry in order to provide an overview of the basic perspectives and concepts of ancient poetry work in China. Key words=Ancient Chinese Accent, Historical Evidence, Text Critics, Extraterritorial Books.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 音声、典故、校勘、域外 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : 中国語の初級レベルの知識（ピンインの読み方等）が求められる。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
学期中、メールによるレポート（中間レポート）の提出を求めることがある。
教職 : 教職（国語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 主にMoodle上に配布する。 参考書 : 静永健『唐詩推敲：唐詩研究のための四つの視点』（研文出版、2012年）、静永健『漢籍伝来：白楽天の詩歌と日本』（勉誠出版、2010年）など。 授業中に適宜紹介する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 主にメールによる相談を受け付けます（随時）。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 英語学・英文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 2年生、3年生、4年生 対象学部等: |
English Literature (Seminar IV)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2575J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン D106 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この授業では、Jane Austen(1775-1817)の後期作品Emmaを読む。 作品の概要：イングランド南部のとある田舎で一番の家柄の家の次女エマは善良で聡明であるものの、幼い頃母が亡くなり、あまり聡明でない姉も嫁ぎ、父も家庭教師も寛大であったため、いくらか我が儘で、思いこみの激しいところがあった。彼女は退屈しのぎに近所の身分のやや低いハリエットと親しくし、その縁談をまとめようと計画する。エマが幼い頃から彼女の欠点を指摘し世話を焼いてきた近所の紳士ナイトリー氏は今回もその計画を非難するが、エマは聞く耳を持たない。そしてエマは順調にその計画を進めているつもりだったが、やがて大きな勘違いに気づき・・・。 授業での留意点：「自覚されない恋」を描く典型的な作品だが、そうした無自覚さの問題は、認識の恣意性や認識に対する外部からの影響、教育の可能性や限界など、他の問題との広い関連性を持つ。そうした点や、社会的な問題、すぐには読み取りにくい微妙な仕方で織り込まれている登場人物たちの出来事や心理、喜劇的な要素などを考察しながら作品を読み進める。 初回は授業の説明を行う。作品を初回以外の授業の回数でほぼ等分し、毎週、三人の人に、作品の要約と問題点の指摘をする発表を行ってもらい、議論する。 学期末の筆記試験と3000字の小論文によって成績を評価する。各50％。筆記試験は、初回の授業で指定した約14ページ分の範囲から、主に英文解釈の問題を出題する。初回の授業で出題の形式の見本を提示する。小論文を書く際の留意点は初回の授業で説明する。 (We will study Jane Austen's Emma, focusing on about 30 pages of the novel every week, and thus reading through the entire novel by the end of the semester.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : Jane Austen, Emma, English Novel | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（英語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : Jane Austen, Emma, Penguin Classics, ISBN-10:0141439580 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : 学期末の筆記試験と3000字の小論文によって成績を評価する。各50％。筆記試験は、初回の授業で指定した約14ページ分の範囲から、主に英文解釈の問題を出題する。初回の授業で出題の形式の見本を提示する。小論文を書く際の留意点は初回の授業で説明する。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 毎週の作品の範囲を家で読んでくること。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Literature (Seminar III)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2653J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン 仏文学演習室 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
現代フランス文学を理解する上で重要なフランス社会・政治・文化についてフランス映画を通して学びます。各映画鑑賞後は学生間のディスカッションをはじめとしたアクティブラーニングを行います。 本テーマに関する映画やドキュメンタリーを見て、それについての知識を共有し、それに関して討論していただきます。受講者の興味やニーズに応じて問題を深めたり広げたりします。 フランス語既修者でなくとも受講可能です（字幕付きの映画を用います） 他講座からの履修も歓迎いたします。履修を迷われている方も気軽に覗きにいらしてください。 (Débats à partir des thématiques données par les films français que nous regarderons ensemble.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 映画、ドキュメンタリー、フランス、西洋、歴史、EU、現代、芸術、外国語、語学、アクティブラーニング、ディスカッション、ディベート、討論 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 特になし 履修に必要な知識・能力 : モチベーション。フランスに興味があること | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 該当テーマ関するフランスの視聴覚資料史料・デジタル媒体などを使います。 参考書 : 適宜指示 授業資料 : 適宜指示 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 自主学習は自主的なものは応援・指導いたしますが、予習復習に時間とエネルギーをさかなくともかまいません。受講者一人一人のニーズとキャパシティを尊重します。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Literature (Seminar III)A
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2653J 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン 仏文学演習室 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
現代フランス文学を理解する上で重要なフランス社会・政治・文化についてフランス映画を通して学びます。各映画鑑賞後は学生間のディスカッションをはじめとしたアクティブラーニングを行います。 本テーマに関する映画やドキュメンタリーを見て、それについての知識を共有し、それに関して討論していただきます。受講者の興味やニーズに応じて問題を深めたり広げたりします。 フランス語既修者でなくとも受講可能です（字幕付きの映画を用います） 他講座からの履修も歓迎いたします。履修を迷われている方も気軽に覗きにいらしてください。 (Débats à partir des thématiques donnés par les films français que nous regardons ensemble.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 映画、ドキュメンタリー、フランス、西洋、歴史、EU、現代、芸術、外国語、語学、アクティブラーニング、ディスカッション、ディベート、討論 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 該当テーマ関するフランスの視聴覚資料史料・デジタル媒体などを使います。 参考書 : 適宜指示 授業資料 : 適宜指示 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 自主学習は自主的なものは応援・指導いたしますが、予習復習に時間とエネルギーをさかなくともかまいません。受講者一人一人のニーズとキャパシティを尊重します。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 文学コース 仏文学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 専攻必修科目 対象学年: 対象学部等: |
French Literature (Seminar III)B
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2653J 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン 仏文学演習室 教室 M/J科目 (日本語, French) |
| 授業の概要 |
現代フランス文学を理解する上で重要なフランス社会・政治・文化についてフランス映画を通して学びます。各映画鑑賞後は学生間のディスカッションをはじめとしたアクティブラーニングを行います。 本テーマに関する映画やドキュメンタリーを見て、それについての知識を共有し、それに関して討論していただきます。受講者の興味やニーズに応じて問題を深めたり広げたりします。 フランス語既修者でなくとも受講可能です（字幕付きの映画を用います） 他講座からの履修も歓迎いたします。履修を迷われている方も気軽に覗きにいらしてください。 (Débats à partir des thématiques donnés par les films français que nous regardons ensemble.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 映画、ドキュメンタリー、フランス、西洋、歴史、EU、現代、芸術、外国語、語学、アクティブラーニング、ディスカッション、ディベート、討論 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
教職 : 教職（フランス語） 資格 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料（電子媒体） 映像・音声資料 該当テーマ関するフランスの視聴覚資料史料・デジタル媒体などを使います。 参考書 : 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業前後 授業以外での学習に当たって : 自主学習は自主的なものは応援・指導いたしますが、予習復習に時間とエネルギーをさかなくともかまいません。受講者一人一人のニーズとキャパシティを尊重します。 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 対象学部等: |
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 春クォータ 毎週 木曜4限・木曜5限 伊都イーストゾーン B-101 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
目に見えない「こころ」を扱うために心理学では様々な研究法が利用され、研究で得られた成果や知見を理解するためには，用いられた研究法そのものを理解する必要がある．この授業では，心理学で利用される実験法・調査法・観察法・面接法を取り上げ，各方法の基本的な考え方や技法ならびにそこで利用される統計的な方法について理解を深めることを目的とする。実験法では，実験の論理や実験計画，分析方法を中心に解説する．調査法では，心理尺度による心理テスト開発に関する調査の計画・実施・分析方法について解説する．観察法では，組織的観察法を中心にサンプリング・記録方法・分析方法について解説する．面接法では非構造化面接ならびに半構造化面接を取り上げ，面接法実施における留意点を解説する．さらに，心理学における研究計画から発表・論文執筆までに必要な技法を紹介し，この授業を通じて卒業研究を行うために必要な能力を身につけることを目標とする． (This course provides an introduction to research methods in psychology. The following topics will be emphasized: the role of scientific inquiry in psychology, research questions, ethics in research, writing in psychology, and research designs. Upon completion of the course, you should possess an understanding of the fundamental principles and procedures of psychological research.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 心理学 研究法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
公認心理師、認定心理士
教職 : 資格 : 認定心理士 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : スライド資料など 参考書 : 村井 潤一郎 (2012).Progress & Application心理学研究法 サイエンス社 高野 陽太郎・岡 隆 (編) (2017). 心理学研究法 補訂版 有斐閣 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 1) 選択科目 対象学年: ２年生 対象学部等: |
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 夏クォータ 毎週 木曜4限・木曜5限 伊都イーストゾーン B-101 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
心理学は心を科学的に研究する学問であるため、実験や調査によってデータを収集し理論を構築するという手続きをとる。この授業では心理学を学ぶ上で基本となるテーマに関して実験を行い、心理学におけるこころのとらえ方や研究方法について紹介する。 (The purpose of this course is to provide hands-on experience with the methods and techniques of psychology. In addition to completion of experiments, students will develop the skills to design an experiment, statistically analyze and interpret the results, and to present the findings in an APA-style written report.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : 心理学 実験 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 授業中に実験を行い、その後レポートを作成します。 本授業は原則として文学部心理学専門分野2年生向けの授業です。その他で希望をされる方は、心理学の教員へメールで問い合わせのうえ、許可を得てください。 履修に必要な知識・能力 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
公認心理師、認定心理士
教職 : 資格 : 認定心理士 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 日本心理学会認定心理士資格認定委員会 (2015). 認定心理士資格準拠 実験・実習で学ぶ心理学の基礎 金子書房 ISBN-13: 978-4760830312 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 心理学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Interpersonal Behaviors II
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科目ナンバリングコード: 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
この講義では、対人行動に関する社会心理学の研究知見をふまえながら、様々な対人行動が発生するプロセスについて解説していきます。具体的には、コミュニケーション行動、援助行動、サーシャル・サポート、攻撃行動、排斥行動、交渉行動などのテーマを取り上げます。そのとき、個人のパーソナリティと、その人を取り巻く状況や環境の特性の要素が相互作用して、行動を引き起こしていくという集団力学の観点に立って、対人行動の発生メカニズムを説明していきます。そして、それぞれの対人行動を促進あるいは抑制するには、どのような働きかけが有効なのか、一緒に考えながら、授業を進めていきます。 (In this lecture, we will explain the processes that give rise to various interpersonal behaviors, referring to research findings in social psychology on interpersonal behavior. Specifically, topics such as communicative behavior, helping behavior, surcial support, aggressive behavior, exclusionary behavior, and bargaining behavior will be covered. We will then explain the mechanism of occurrence of interpersonal behaviors from the perspective of group dynamics, in which factors of an individual's personality and the characteristics of the situation and environment surrounding him or her interact to cause the behaviors. This class will be then carried on discussing together how to promote or suppress each interpersonal behavior. ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : interpersonal behaviors, helping, altruism, prosocial behavior, social support, aggression, violence, communication, negotiation, bargaining | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 特にありません 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
対面形式で実施します。社会状況の変化で必要になった場合にはオンラインでの実施もありえます。その場合、事前にお知らせします。
教職 : 資格 : 認定心理士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : なし 参考書 : 随時紹介します。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : レポートを課し、その内容を評価して、成績評価を行います。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時、受けます。時間調整を必要とする場合も多いので、前もって、メールでアポイントメントをとってください。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 人間科学コース 社会学・地域福祉社会学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: 対象学部等: |
Sociology of Community Welfare (Lecture I)
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科目ナンバリングコード: LET-HUM2871J 講義コード: 2023 前期 毎週 木曜4限 伊都イーストゾーン D105(250) 教室 E/J科目 (日本語, English) |
| 授業の概要 |
本講義では、社会調査によって得られた資料やデータを、分析し得る形式に整理していくための、具体的な方法等を解説する。社会調査士資格を取得するための科目のなかでB科目に相当する。 (This lecture course focuses on the design and implementation of social research.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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キーワード : This lecture course focuses on the design and implementation of social research. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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履修条件 : 履修に必要な知識・能力 : | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 特記事項 |
社会調査士資格を取得するための科目のなかでB科目に相当する。
教職 : 教職（社会）（公民） 資格 : 社会調査士 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 |
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー 九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ 九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業方法 |
テキスト : 篠原清夫・清水強志・榎本環・大矢根淳，2010，『社会調査の基礎――社会調査士A・B・C・D科目対応』弘文堂． 参考書 : 講義中に提示する。 授業資料 : 授業計画 (授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。)
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| 成績評価 |
GPA評価
成績評価基準に関わる補足事項 : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学習相談 |
学習相談 : 随時相談に応じる。 授業以外での学習に当たって : 合理的配慮について : 障害（難病・慢性疾患含む）があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障（資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可）、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行なった上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859 E-mail：inclusion＠chc.kyushu-u.ac.jp） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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文学部 人文学科 歴史学コース 日本史学 専門分野 専門分野科目 (単位数 2) 選択科目 対象学年: ２年生 ３年生 ４年生 対象学部等: |
Japanese History (Lecture XIII)
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