| 文学部 人間科学コース 比較宗教学 専攻 専門科目 (2単位) |
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前期・通常 木曜4限 |
| 授業の概要 | 文化人類学ではフィールドワークという方法で、現地調査を行います。それは、理想的には２年間、異文化に住み込み、参与観察を行うものですが、学部生にはこれを求められません。なので、その雰囲気を知ってもらい、なおかつ、自らの個人調査が上達するように、今年度は共同実習を行い、８月の１週間（８／6−12を予定）を熊本県水俣市での共同調査に費やしたいと思います。初日の授業に出席してもらい、この演習に参加するかどうか決めていただいて構いませんし、知的に関心があって、聴講だけしたいという方も構いません（但し当然ですが単位は出ません）。 |
| 学習目標 | (1) 全般的な教育目標： 文化人類学の方法として「フィールドワーク」の基礎を身につけること。 (2) 個別の学習目標： １．フィールドワークに行く前に何をすべきか（文献調査） ２．どのような質問だと相手が応え易くなるのか（質問のデザイン） ３．フィールドワークを始める前に挨拶をする（予備調査） ４．何をどのように聞き書き、観察するのか（フィールドノートの取り方） ５．共同実習 |
| 授業の進め方 | ＊以下の進め方は一つの目安です。 ４／21第１回 文化人類学演習の概要 ４／28第２回 VTR『水俣病』視聴調査の概要（先行研究紹介） ５／12第３回 発表１『水俣の啓示』上前半 ５／19第４回 発表２『水俣の啓示』上後半〜下前半 ５／26第５回 発表３『水俣の啓示』下後半 ６／２第６回 フィールドの文献紹介 ６／９第７回 観察の基本（景観、動植物、統計、相互行為） ６／16第８回 聞き書きの基本（質問作成、検討） ６／23第９回 予備調査の代わりに休講 ６／25予備調査をかねて現地に挨拶 ６／30第10回 班分け、発表担当箇所決め ７／７第11回 発表１環境班 ７／14第12回 発表２生業班 ７／21第13回 発表３社会班 ７／28第14回 発表４宗教班 夏休み ８／６-12日の１週間（ノート提出） |
| 教科書等 | ＜教科書＞ 飯嶋秀治・関一敏編2010『茂道の民俗』共生社会学講座（非売品） ＜参考図書＞ 小國和子・亀井伸孝・飯嶋秀治編2011『支援のフィールドワーク―開発と福祉の現場で』世界思想社 |
| 成績評価方法 | 文科省の規定は「出席は１／３以上理由なく休めば落第」ですが、この授業へは「なるべく休まない」こととします。受講態度が思わしくない学生の場合、途中で参加を諦めてもらうこともあるかもしれません。前期は、先行研究の発表で50％、予備調査と調査に参加して８日分のフィールドノートを提出することで50％評価とします。 |
| 学習相談 | １）授業中に訊くようにしてください。２）さらに突っ込んだ質問があれば、shuuji@bun.lit.kyushu-u.ac.jpで訊くか、３）メールで予約をしたうえで、木曜日のお昼のオフィスアワーの時間に研究室に来てください。 |
| その他 | 対象学年：主に２年生、３年生（４年生は単位を満たしている学生） 履修条件：フィールドを大切にできる人（実習をアルバイトやサークルの二の次にしない人） |