文学部 人文学科 文学コース
仏文学 専門分野
専門分野科目 (単位数 2)
専攻必修科目
対象学年: 「2年生 3年生 4年生」
対象学部等:
フランス文学講義 III
French Literature (Lecture III)
講義題目  Le surréalisme en question
外国人教師 Charlene CLONTS
科目ナンバリングコード: LET-HUM2663J
講義コード: 18054212
2018 前期
毎週 木曜3限
伊都 仏文演 教室
M科目 (French, French)
授業の概要 Il s’agira d’aborder les différents aspects du surréalisme en étudiant des textes de Breton, Tzara, Aragon, Éluard, Péret, Desnos, Artaud et Leiris, mis en perspective avec les écrits et/ou œuvres de De Chirico, Ernst, Magritte, Miro et Dali. Il sera question de l’art comme pratique révolutionnaire, de l’amour et du hasard objectif, mais aussi de l’exploration de l’intériorité par le biais de l’écriture automatique et des emplois littéraires de la psychanalyse. Enfin, on évoquera l’écriture surréaliste à proprement parler, notamment au travers de jeux littéraires et de la métamorphose de l’image.

(Surrealism will be studied from different perspectives as given by different authors: Breton, Tzara, Aragon, Eluard, Péret, Desnos, Artaud and Leiris. While studying these texts we shall take into consideration the artistic context and the painters that created them: De Chirico, Ernst, Magritte, Miro and Dali. Art shall be envisioned as a revolutionary performance of love and of “the objectified fortune”; we will also explore the “automatic writing” and the growing role of psychoanalysis in the literary process. The surrealist writing practice takes an important role and will be one of the main topics, studied through the prism of literary games and the metamorphosis of the image.)
キーワード :
履修条件 :
履修に必要な知識・能力 :
授業計画 テキスト : 授業の際にプリントを配布する。
参考書 : 授業中に指示する。
授業資料 :

進度・内容・行動目標等 講義 演習・その他 授業時間外学習
1                         演習                 

授業以外での学習に当たって :                         
学習相談 :
到達目標
かなり優れている 優れている 及第である 一層の努力が必要
B_B1-c [外国語運用能力]
外国語の運用能力を高め、自らの専門的知識を世界に向って発信できる。
文法の理解度や語彙の豊富さにおいてかなり優れており,構文の理解力が秀でている。 文法の理解度や語彙の豊富さにおいて優れており,構文の理解力も十分に備えている。 文法の理解度や語彙の豊富さにおいて相応のレベルに達しており,構文の理解力もそれなりに有している。 文法の理解度や語彙の豊富さにおいて未だ十分ではなく,構文の理解力も劣っている。
B_B1-b [専門文献の解釈]
文学テクストを正しく読解できる。
テキストの正確な読み取りにもとづき,他の文献を参照しながら,内容について自らの解釈を述べることができる。 テキストの正確な読み取りにもとづき,内容について自らの解釈を述べることができる。 テキストを正しく読み解くことが出来る。 テクストの読解が充分にできない。
B_A-b [アプローチの理解]
文学テクストの読解における方法論を習得する。
文学作品の考察を何らかの方法論にもとづき,批判的に行うことができる。 文学作品の考察を何らかの方法論にもとづき行うことができる。 文学作品の考察に必要とされる基本的な方法論について理解している。 文学作品を考察するうえでのアプローチが分からない。
GPA評価
A B C D F
授業を通じて、総じて「かなり優れている」に相当する活動を行った。 授業を通じて、概ね「優れている」を超える活動を行った。 授業を通じて、「及第する」に相当する活動を行った。 授業を通じて、総じて「及第する」には達しないものの、それに近い活動を行った。 授業を通じて、「一層の努力が必要」の活動にとどまった。
成績評価
観点→
成績評価方法
B_B1-c
[外国語運用能力]
B_B1-b
[専門文献の解釈]
B_A-b
[アプローチの理解]
備考(欠格条件、割合等)
授業への貢献度
小テスト

成績評価基準に関わる補足事項 : 欠席4回以上は受講資格を失う。
その他 その他 :

教職 : 教職(フランス語)
資格 :

更新日 : 2018/3/15 (12:40)